当孩子开始嫉妒别人

嫉妒之心与生俱来，但是妒火中烧会让人失去基本判断和理智，做出伤害别人的事情来。

成人往往觉得，孩子的世界非常纯真，成人世界中的炉忌、猜疑与孩子无关。但这并不是真的，孩子也会经历各种挫折，也会萌发妒忌、敌对、猜疑等负面情绪。

什么样的情况会引发孩子的嫉妒心呢？（1）在学校里，老师经常在孩子们之间做比较，或者有意识地让两个孩子互相竞争；（2）父母反复在孩子面前讲自己内心欣赏的孩子是什么样的，或者别人家的孩子如何如何，这样，当孩子不断听到父母口中的“好儿子”“好女儿”时便会心生嫉妒；（3）自己得不到的东西被别人得到了，比如想当班长，老师或同学却选了另外一个孩子。

如果一个孩子经常讨论另一个孩子，或者经常批评其他孩子的言行举止，父母就应该知道孩子在嫉妒别人了。

嫉妒之心与生俱来，但是妒火中烧会让人失去基本判断和理智，做出伤害别人的事情来。父母要教育孩子，人类最基本的形态是合作，竞争绝不是目的。在原始森林里，人没有尖嘴没有利牙，靠什么生存？——合作。一头野牛来了，年轻的帮助老人，壮的帮助弱的，你从前面包抄，我在后面拦截，才能抓住野牛，让部落生生不息发展下去。如果人只有竞争状态，那人类早就不存在了，所以要学会合作，不能一味与同学竞争。可以启发孩子，想想有什么事可以和同学一起合作。

至于常常把“某某父母的孩子如何如何好”挂在嘴上的父母，请想一想，如果哪一天你的孩子回到家对你说:“妈妈，我可羡慕我的同学王小明了，因为他有个又漂亮又贤惠的妈妈。”此时你会有什么感想？若真的思考这个问题，自然就不会天天念叨“别人家的孩子”。

一个孩子想当班长的欲望太强，没当上，自然嫉妒那个当了班长的同学，恨不得他走路摔个大跟头。父母面对孩子的嫉妒，不要跟孩子说，“这有什么稀奇的，学习成绩才是最重要的”，或者“不当更好，可以省点时间学习”。这种话不可能消除孩子的嫉妒心，你可以对孩子说：“如果他各方面都不如你，别人不会选他。他身上一定有优点是你没有注意到的，想想看，那些你没有注意到的优点是不是恰好是你缺失的？虽然没当上班长，但通过一次选举发现了自己没有发现的问题，那不是很值得吗？”父母若注意引导，孩子自然会从妒忌中发现自己的弱点，进而正确看待自己和他人。

所以世界上没有绝对的坏事，任何事都具有两面性。

（本文摘录自陈默《家有小学生》）