视觉传达设计中视觉思维模式的创新路径

陈德丽

摘 要：当今社会越来越重视个性化，人们的欣赏水平不断提升，在这种情况下，视觉传达设计应更加注重创新，创新视觉思维显得非常重要。视觉思维创新应在一定原则的指导下，注重训练和拓展发散性思维、逆向性思维和联想性思维，树立与时俱进的创新设计理念，运用创新的视觉语言，借助先进的科学技术，并开展拓展性的创意训练。

关键词：视觉传达设计;视觉思维;创新路径

随着时代的发展，人们越来越重视个性化，在视觉方面的欣赏水平也越来越高。为了适应当前受众越来越高的欣赏要求，视觉设计就要求不断创新，这不仅是为了满足人们的审美需求，也是藝术设计的内在要求。基于此，视觉传达设计者应具备非常强的创新意识，并结合自己丰富的人生阅历，不断培养和训练自己的创新能力，在设计创作中不断创新，创作出符合现代审美需求的个性化艺术作品，得到大众认可，立于不败之地。

一、视觉传达设计中的视觉思维概述

（一）视觉思维的概念

所谓视觉思维，指的是人们对自己所感知的视觉意象进行分析、加工、概括和整理后，理解其表达的意思，获取其所要表达的信息的过程。人的眼睛对外部事物做出反应，在大脑中形成视觉意象，这是视觉思维最直接的素材。但视觉思维不是简单地对外部事物做出反应，而是一种理性的思维运动，其依靠视觉意象获取外部事物信息，并在主观思维的作用下对外部事物形成创造性的理解和把握。

（二）视觉思维模式的分类

视觉传达设计中，常用的视觉思维模式包括三种：

1.发散性思维模式

指的是大脑对所接受的信息进行发散的思维状态，该模式不仅能扩大思维的广度，还能够从问题的不同角度出发，进行全方位的比较和联想。

2.逆向性思维模式

指针对一些看似平常的事物或观点，进行反向思考。在该思维模式的指导下，设计人员往往能够打破常规，进行更具创造意义的设计。

3.联想性思维模式

指一种由大脑产生的某种诱因所导致的不同表象间发生联系的自由式思维活动，该思维模式非常常见，也是设计人员能够产生创意的一种思维模式。

二、视觉传达设计中创新视觉思维的原则

视觉传达设计的受众是人，当前随着科学技术的发展，视觉传达的方式越来越多样，但视觉传达的效果并没有凸显出来。视觉传达设计既要把握创新，又必须能够充分有效地传达信息。从这个角度出发，视觉传达设计中运用创新思维需坚持一定的原则。

（一）坚持以视觉为中心的原则

视觉传达设计的最终目的，是为了使人们在视觉上得到享受与满足。因此，视觉传达设计必须坚持以视觉为中心的原则，所有的设计过程及设计活动都必须充分考虑受众的视觉体验，并以此为基础，开展研究和探索，进行再创作。以视觉为中心的原则是视觉传达设计所必须坚持的中心原则，视觉是人们观察和感受事务最重要的感官渠道之一，只有坚持以视觉为中心，才能充分调动受众的兴趣，并促使他们关注设计本身的内涵和内容。

（二）把握比例和尺度

俗话说“增一分则太长，减一分则太短”，比例和尺度既是衡量方式，同时也是对美的要求，事物的比例的协调与合理与否，直接影响着人们欣赏事物的愉悦感，而得体的尺度更是让人们对事物的观感得以有效提升。比例和尺度指的是事物整体与局部及局部与局部之间的关系，二者互为依托，彼此之间若实现了内在平衡，则能展现出一种和谐之美。在视觉传达设计中，如果对比例和尺度把握不够准确，则会对受众的审美产生影响，甚至让人内心产生反感情绪。因此，视觉传达设计者必须重视对比例和尺度的把握，将二者从细节上做好区分，进行充分和认真的审视，才能让其在设计上充分发挥其作用和价值，增强受众的感官体验。

（三）注重整体和局部的协调

视觉思维比较关注形的完整感受和整体印象，通过对所认知的对象进行自觉地组织和完善，从而获取对事物的全方位的理解和认识，进而在此基础上进行创新和提高。因此，在视觉传达设计中，做好整体与局部的把握也是一个非常重要的原则。整体和局部的把握得当，能够使受众在动用自己的视觉思维对事物进行认知的时候，可以依照不同的要素进行划分，对视觉中的点、线、面进行最佳的分类和识别，从而达到最佳的视觉效果。做到整体与局部的协调，可使视觉思维创新更加合理，同时也可促进设计更好地向个性化方向发展，从而更好地吸引受众的注意力。

（四）注意对称与均衡

对称形态在我们日常生活中随处可见，比如蝴蝶、人的身体等。对称形态因其具有自然、安定、均衡、典雅等特征，使人们养成了一种视觉习惯。在视觉传达设计中，设计师也可根据人们这种审美观的习惯，调用对称的形象和素材，形成符合人们审美习惯的新形象。而均衡则是平衡关系中的不对称形式，与对称是不同的概念。对称是一种绝对的形式，而均衡则是一种视觉上和心理上的协调。如果在设计中一味追求对称，难免让人产生机械感，甚至造成审美疲劳。在注重对称的情况下，适度把握均衡原则，在视觉传达设计中也是难能可贵的。

三、视觉传达设计中视觉思维创新的方向

在视觉传达设计中，视觉思维的创新实际上就是不断探索和实践，让视觉创新思维更好地服务于视觉传达设计。基于不同的视觉思维模式，在视觉思维创新原则的指导下，视觉思维创新可尝试如下方向：

（一）训练和拓展设计者的发散性思维、逆向性思维和联想性思维

要强化视觉思维创新，首先必须加强设计者的视觉思维模式，即训练和拓展设计者的发散性思维、逆向性思维和联想性思维。

发散性思维经常被我们提及，加强发散性思维训练，是提升视觉设计中创新思维的一种非常有效的方法。针对同一事物，如果设计者具有很好的发散性思维，就可以展开“天马行空”的构想，并从中寻求设计灵感。通过发散性思维训练，可以使设计者思维更加活跃，使其设计思路得到拓展，创新思维能力大大提升。

逆向性思维可以给受众带来全新的感官体验，对设计人员进行逆向思维训练同样是增强其创新思维的重要途径。一方面，设计者要强化自我意识训练，通过从事物的反面进行思考，以强化自身的逆向思维意识;另一方面，设计者可以从素材搜集方面进行逆向思维训练，寻求不同常规的特殊素材，借助其特殊性表达出自己的创意。

联想性思维在我们的生活中也被广泛运用，设计者可从生活实际出发，在搜集素材和资料的时候，时不时地展開联想，触类旁通，从中找到与自己艺术创作相关的点，激发创作灵感，实现创作目的。

（二）树立与时俱进的创新设计观念

当前社会不断发展和进步，受众的审美要求不断提高，促使设计者与时俱进，不断更新理念，提升设计技能。视觉传达设计者不能止步不前，而应该不断地通过参观、访问、交流学习等多种渠道，提升自己的艺术修养、审美能力和创作技能。设计者必须紧跟时代发展的方向，不断捕捉时代发展的个性化精神特色，迎合大众化审美需求，从而得到受众的热爱。当前，社会主流文化倡导多元化和个性化，设计者就应紧跟这一趋势，改变传统设计理念，努力增强自己作品的多元化特征，并突出作品的个性，满足受众的多元化和个性化审美需求。

（三）运用创新的视觉语言

语言是一种重要的表达工具，在进行视觉传达设计的时候，需要进行思想情感的表达，在这个过程中，同样需要借助特定的艺术语言，将艺术作品的特定信息充分完整地表达出来。一般来说，视觉传达设计的艺术语言一般包括文字、色彩、造型或者装饰等元素，设计师可将上述元素科学合理地进行组合，从而创作出优秀的作品。视觉传达设计作品中往往包含多种元素，其往往给人不同的视觉效果，并传递出不同的思想情感。例如，不同的线型给人的感受截然不同，直线给人一种严肃和挺拔的感觉，曲线则给人生动、自由、活泼的感觉，水平线让人觉得平缓和祥和。再比如，色彩可以传递出冷暖、快慢等不同的艺术信息，红色让人联想到火焰的温暖，而绿色则让人感受到生机和希望，黑色给人以肃穆的感觉。视觉语言是一种传递信息和情感的工具和渠道，受众要了解视觉传达作品的信息就必须通过视觉语言。由此可见，视觉思维模式的创新与视觉语言的创新之间是密不可分的，没有视觉语言的创新，视觉思维的创新就无从谈起。

（四）借助先进的科学技术实现视觉思维创新

当今社会，科学技术飞速发展，在互联网和数字媒体等新技术的推动下，视觉传达设计的内容和形式更加丰富多彩。借助先进的科学技术，借助数字化和信息化手段，也是实现视觉思维创新的重要途径。互联网和计算机等提高了视觉传达设计的效率和质量，而材料科学的进步使视觉传达设计可以采用更优质的载体，从而达到更好的效果。视觉传达设计数字化已经成为一种必然趋势，同时推动设计理念的更新。在技术和理念的双重推动下，我国视觉传达设计行业发展越来越迅速。

（五）开展诱导性的创意训练

灵感在艺术创作中是不可或缺的，但灵感也不是与生俱来的，当设计者缺乏灵感的时候，可以尝试进行诱导性的创意训练，以激发灵感，实现视觉思维模式创新。设计人员可从设计作品的具体要求出发，把握其视觉形象的本质和特色，对各个要素进行仔细筛选，充分领会其设计理念和主题，然后查找其相关素材，从多个渠道获取灵感，激发创新思维，更好地开展艺术创作。再比如，设计人员可从作品的视觉形象和形状特点出发，把握其本质要求和独特之处，探寻视觉思维创新点，并最终完成作品设计。

四、结语

创新是社会发展和进步的源泉，在艺术创作过程中，创新也显得尤为重要。在视觉传达设计过程中，设计人员应加强视觉思维的创新，在坚持以视觉为中心、把握尺度和比例、注重整体和局部的协调、注重对称和均衡等原则的指导下，努力训练和拓展发散性思维、逆向性思维和联想性思维，树立与时俱进的创新设计理念，运用创新的视觉语言，借助先进的科学技术，并开展拓展性的创意训练。视觉传达设计及视觉思维要在实践中不断探索和完善，只有经过了实践的检验，才能真正得以提高。

参考文献：

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[2]冯鹤.基于视觉传达设计中视觉思维模式创新的研究[J].池州学院学报，2015（5）.

[3]曹文琦.视觉传达设计中视觉思维模式的创新[J].江西社会科学，2012（8）.

作者单位：

重庆科创职业学院