如何让政治学习入脑入心

和同

新思想与旧观念的融合要加强有效磨合，防止“排异”反应，真正做到内化于心、外化于行。

习近平总书记指出，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。“不忘初心、牢记使命”主题教育的第一个具体目标就是理论学习有收获。这表明了政治理论学习的重要地位。如何让政治学习入脑入心？

首先，要走出学习的舒适区，形成学习的自觉。学习本就不该是一件太轻松的事。但当前多数的政治学习都流于形式，很难产生效果。应该如何做呢？

让自学成为常态。床头、案头、包里放本书，养成有空就自学的习惯。正如习近平总书记所说，领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。

让思考成为习惯。善于结合自身实际学、结合遇到的问题学、结合思想困惑学，真正做到学思结合。

用交流来激发动力。创造更多的分享交流机会，引导大家主动做到学思用贯通、知信行统一，以此促使政治学习进一步学懂弄通做实。

其次，要打破固有认知的链条，实现认知水平的提升。人的认知就像一根链条，固有的链条结构不打破，它永远就那么长;打破了再原样接上，链条长度依然不会变。人的认知水平提升同样如此。

找到认知提升的切入点。直面自己在认知上存在的不足和误区，勇于否定自己，主动打破固有的认知结构，以此作为提升的切入点。

有效接入新思想。自我否定之后，要善于把新的思想接入到自己原有的观念中去。新思想与旧观念的融合要加强有效磨合，防止“排异”反应，真正做到内化于心、外化于行。

实现认知水平的螺旋式上升。打破原有链条结构，融入新的思想，不断更新，如此就不会出现绕一圈后又回到原点上的问题。

同时，要努力形成自己的见解，不人云亦云。“吃别人嚼过的馍没味道。”在读原文、学原著、悟原理的基础上，只有形成自己的见解，才能真正入脑入心，才能更加堅定政治认同。

在实践中检验学习成果。政治学习最主要的目的是武装头脑、指导实践、推动工作。学得好不好，关键看会不会运用自己的见解解决工作中的实际问题。

善于观察和反思同类现象。形成自己的见解后，观察同类的现象自然就会产生自己的观点。没有自己的见解，即便是学习借鉴别人的经验，也只能是东施效颦、邯郸学步。

逻辑自洽才是真见解。表达观点能自圆其说至关重要。有些同志表述观点喜欢标新立异，但实现不了逻辑闭合，这样充其量只能算是哗众取宠。

最后，要学会用思想影响他人，形成最广泛的共识。“人心是最大的政治，共识是奋进的动力”。自己有见解、能解决问题还不够，还要学会影响他人，凝聚人心、汇聚更强大的合力来推进事业发展。

善于把学习成果转化成专题党课。尤其是领导干部，应自己动手撰写党课提纲，带头到基层讲党课。通过以上率下，带动学习成果的广泛运用。

善于策划举办主题读书班活动。通过策划主题读书班活动，分享交流学习心得体会，在相互启发的氛围中碰撞思想火花。

用思想凝聚发展共识。任何一项事业的发展，要想让大家形成共识，仅靠业务规范、利益导向是不够的，真正让大家形成共识的只能是统一的思想。