红色教育基地的思想政治教育价值研究综述

蔡学佳

摘要：红色文化是中华民族伟大复兴的见证，是党的光辉历史的传承和延续。红色教育基地作为红色文化的栽体，有其独特的鲜活性和时代性。充分利用红色教育基地的价值，与思想政治教育有效地融为一体，是未来学术界的发展趋势和研究热门。

关键词：红色教育基地;思想政治教育;价值研究

中图分类号：G641 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2019）012-0412-02

“一个有希望的民族不能没有英雄”。这是习近平总书记表达的对于革命英雄的崇敬之情。他曾多次号召，要向英雄楷模学习，热爱祖国、热爱党，用实际行动把红色教育传承下去。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视红色教育，习总书记多次视察慰问革命老区，并作出重要指示，要大力推动红色文化的传播，这为红色教育的传承与发展提供了契机。

近些年来，西方国家文化思潮的冲击使年轻一代的中国人逐渐忽略了红色文化的传承。经济的飞速发展，却让年轻人缺失了“精神食粮”。在这种大环境下，年轻一代更应该不忘初心，牢记红色征程。爱国主义教育、红色文化传承迫在眉睫，任重道远。红色教育基地作为红色教育的重要依托手段，最大的优势就在于它的鲜活性。红色教育基地记录了我们伟大民族的丰功伟绩，它就是具有中国特色的“精神食粮”。由此可见，不断提高红色教育基地的思想政治教育价值已经成为了当代年轻人一项重要的研究课题。

红色资源是我们党的宝贵精神财富，红色文化的传承是现代社会精神文明建设和文化建设的必要条件。那么如何将悠久的革命历史、可歌可泣的英雄事迹巧妙、有效地与思想政治教育有机的融合，以更好的提升红色资源的价值呢？这无疑成为了学术界一个崭新的研究领域，也赋予了我们一个新的时代课题。以此作为导向，诸多专家学者开始了对红色教育的载体和依托进行研究。红色教育基地，作为红色文化的主要载体和依托之一，也成为了我们党和各级政府高度关注的焦点。

一、国内研究综述

1.红色教育基地的概念界定

国内对于红色教育基地的概念界定，并没有统一的说法，也没有具体的文字梳理。概念界定是研究一项课题的起点，也是理论基础。准确把握概念的内涵才能做好后续的研究。笔者通过查找大量的相关书籍和文章以后，发现对于红色教育基地的概念并没有官方都认可的说法。大多数学者都认为，红色教育基地，主要指的就是五四运动以来，在我们党的正确领导下，在中国新民主主义革命时期所形成和流传下来的，以纪念地、标志物、展馆等形式为载体而开展红色教育活动的场所。大多数的红色教育基地都蕴含着丰富和宝贵的历史革命精神。也有的学者提出，红色教育基地其实也是教育基地的一种表现形式，我们通常都会在具有特殊纪念意义的时候，组织学校、社会团体、党员机关干部等去博物馆、烈士陵园等缅怀先烈。也有的专家将红色教育基地理解为是国家积极利用一切可以利用的资源对红色教育事业的建设，是国家提供的一种红色文化教育平台。红色教育基地的开发与建设充分体现了国家和各级政府对于红色文化教育的重视程度。尤其是改革开放以后，我们党和国家多次强调，要投入大量资金去建设、完善红色教育基地，以便于我们更好的去开展红色教育和精神文明建设。

2.红色教育基地的特征

对于红色教育基地的特征，学术界还是比较统一的，那就是具有鲜明的鲜活性和感染力，这也是红色教育基地的优势所在。正因为其具有的鲜活性和感染力，才使红色教育基地的重要地位无人企及。红色教育基地所呈现出来的教育效果，是教科书和课堂所无法代替的。通过参观红色教育基地，可以使人们能够更直观地感受革命历史，身临其境般去体会老一辈革命家的爱国精神。不忘初心，牢记使命，这是课本上无法学到和体会到的，起到了非常好的教育效果。

红色教育基地之所以具有鲜活性和感染力，大多数学者都認为，得益于它的表现方式灵活多样，再加上新媒体、新技术的有效运用，更增加了历史事迹、人物的真实性，使参观者们感同身受，直击人的心灵深处。

3.红色教育基地的类型

红色教育基地的类型，也是大多数学者研究的主要内容。早些年，红色教育基地的种类单一，主要以展馆、纪念馆居多。近些年来，可谓是如雨后春笋，各种形式的教育基地涌现出来。这也是我们党和国家愈发高度重视红色文化教育的做好印证。

红色教育基地的种类繁多，形式不一，表现形式和方法也是多样，尤其是将新媒体技术融入以后，更是丰富了其表现载体，更加形象、具体的展现革命精神和人物事迹。

4.红色教育基地的思想政治教育概述

笔者以期刊论文为主，在中国知网中以“全文”为检索项，“红色教育基地”为检索词，以2008-2018年为时段，在全部数据库中进行检索显示，共有1683条信息。（见表1）

以博硕士毕业论文为主，在中国知网中以“全文”为检索项，“红色教育基地”为检索词，以2008-2018年为时段，在全部数据库中进行检索显示，共有550条信息。（见表2）

但是，若是要以“红色教育基地”与“思想政治教育”共同作为检索词，在中国知网中以“全文”为检索项，以2008-2018年为时段，在全部数据库中进行检索，却只有十余条信息。以“红色教育基地的思想政治教育价值探究”为主题的研究成果依然没有检索出来。可见，专家学者对于红色教育基地的思想政治教育价值研究并不是很多，对这方面的关注还是不够。

近十年来，对于红色教育基地的研究大多集中在对其概念、特征、重要意义等方面的论述。也有的研究是针对以红色教育基地为依托的爱国主义教育的课题。而对于红色教育基地的思想政治教育研究几乎是没有，针对现状提出对策性建议的文献更是少之又少。所以，笔者试图对这一课题做出更加详尽的论述，希望能够对红色教育基地的建设和价值提升提出新的研究内容。

二、国外研究综述

红色文化，是我们国家独有的文化特色，具有中国属性。红色资源特指中国共产党伟大革命征程中流传下来的宝贵精神财富。所以，国外学者对于红色文化方面的研究少之又少。国外学术界对于中国的红色文化都给予了非常大的肯定，对中国的红色教育基地的研究更是主义针对其作为依托，来研究爱国主义情怀和相关方面的课题。大多数国外专家学者近些年来也逐步对中国的红色文化开始感兴趣，这得益于党的十八大以后对于红色文化和红色教育的宣传和重视。随着中外文化交流和政治经济的交往愈发密切，为了对中国红色历史和红色资源的探究，外国学者也开始纷纷来华参观。

笔者对国外一些文献资料进行梳理以后，发现八成的研究都是爱国主义教育方面的，对中国红色教育基地的研究几乎没有。虽然说红色文化是中国独有的特色文化资源，但是古今中外，每个国家也都会通过不同的方式方法，对其社会成员进行思想政治教育，重视本国文化的传承和发展，以加强民族团结、发扬爱国主义精神。所以，从国外的研究成果中，只能透过爱国主义教育的研究来反映红色教育基地的重要性和重要地位。（见表3）

由此可以看出，任何国家对于本国文化的传承和弘扬都非常重视。通过不同的方式方法，对民族进行爱国主义教育，树立人们正确的三观和思想意识。通过分析和整理国外的一些文献资料，结合一些个案分析，对于笔者的论文研究具有非常重要的意义，有助于推动对红色教育基地的思想政治教育价值的研究。这种借鉴也使笔者的研究体系更加系统化和丰富化。

随着党的十八的胜利召开，诸多国外专家学者都对中国特色的红色文化资源开始产生兴趣。在网上搜索一下近年来关于外国来华访问的相关文章，不难发现，越来越多的外国学者为了加深对中国红色文化的了解，不远万里来到革命老区或者革命纪念地等，进行相关的采访和报道。韩国电视台就曾经在毛主席诞辰120周年的时候特意来到井冈山，进行深入的探索性报道。他们追寻了伟大的领袖毛泽东同志领导中国人民取得革命胜利的足迹，并将其制作成电视节目，在韩国当地播放，反向非常好。许多外国的游客通过多媒体和网络上看到关于中国红色文化的相关报道和介绍以后，非常感兴趣，不远万里来华旅游，通过实地参观红色教育基地展馆、纪念馆、名人故居等场所，切身感受到了伟大的中华民族的革命精神和丰功伟绩。通过以旅游的形式，更好的为世界各国敞开了“中国红色经典”这扇大门，也为中国在世界的地位和影响力有所提升，也是展示民族新形象的契机。

相信有了以习近平总书记为核心的党中央的高度重视和全球社会经济一体化、网络媒体的多元化等外界的大环境驱使下.我们国家的红色文化会逐渐被世界各国专家学者所重视。在不久的将来，一定会有更多的外国学者深入研究中国的红色文化资源和红色教育基地，宣传我们民族的伟大精神和红色基因，借鉴我们的基地建设来发展各自国家的爱国主义教育。

三、结语

通过对国内和国外的专家学者的研究现状进行梳理和分析，笔者对红色文化资源，尤其是对红色教育基地有了更为深入的了解和探究。纵观国内外学术界的研究现状，对于红色教育基地的思想政治教育研究已经有了一些成绩和成果，但与此同时，笔者也确实看出了在这方面的课题研究确实也有不足和短板的地方。对于红色教育基地这个载体和依托，重视和深入研究的深度和广度确实不夠，对其系统化的研究更是凤毛麟角。因此，笔者认为，对于红色教育基地的思想政治教育价值的探究和提升，是非常有意义的。