优质护理模式对计划免疫儿童家长疫苗知识认知度的影响观察

王立君

（满洲里市北区社区卫生服务中心防保科，内蒙古 呼伦贝尔 021400）

计划免疫是指有规化的进行疫苗接种工作，儿童是进行计划免疫的重点人群，要根据儿童的自身免疫能力以及传染病的发病情况等为其制定针对性的计划免疫方案。儿童通过接种安全疫苗后，自身免疫力能够得到有效增强，对于降低传染病的传染几率也具有积极意义。

大部分儿童家长对于疫苗知识的相关认知度都较低，对于疫苗种类以及接种疫苗期间的注意事项等了解程度较低，对于疫苗接种工作的正常开展造成了不利影响。为提高计划免疫儿童家长疫苗知识认知度，采用了优质护理模式方法进行护理，取得了令人满意的临床护理效果，儿童家属疫苗知识认知度大幅度提高，具体报道如下[1]。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取1年内我院接受的计划免疫儿童64例作为研究对象，将其随机分为两组，各32例，其中，对照组男17例，女15例，年龄1个月～4岁，平均年龄（1.5±0.5）岁；观察组男18例，女14例，年龄2个月～4岁，平均年龄（1.6±0.3）岁，两组患者一般资料（年龄、性别等）比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

1.2.1 对照组

对于对照组采用常规护理方法进行护理，具体护理如下：护理人员对于儿童接种疫苗的临床表现进行密切关注，一旦出现异常情况要及时向医生进行报告，主要与儿童家属进行沟通交流，对于疫苗接种前后的注意事项向其进行告知，对于儿童家属关于疫苗方面的相关疑问要积极耐心的进行解答[2]。

1.2.2 观察组

对于观察组采用优质护理模式进行护理，具体护理方法如下：（1）护理人员要对于儿童家长的文化程度以及职业等进行相关调查，根据其文化程度以及理解力等为其制定针对性的健康宣讲资料。（2）主动与儿童家长进行沟通交流，所使用的语言要做到通俗易懂，对于疫苗接种的相关知识向其进行介绍，对于儿童家长提出的问题要进行耐心细致的回答，沟通交流的语气要温柔热情，取得儿童家长的信任感。疫苗接种完成后，要观察儿童的临床表现，主动提供接种护理站的电话，供儿童家属出现情况后可以及时进行沟通交流。

1.3 观察指标

自制疫苗知识认知度调查表，对于儿童家属的疫苗知识认知度情况进行调查，评分为0～100分，评分85以上为优异，60～84分为合格，60分以下为差。

1.4 统计学方法

采用SPSS 19.0统计学软件对数据进行处理，计量资料以“±s”表示，采用t检验；计数资料以例数（n）、百分数（%）表示，采用x2检验。以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

观察组儿童家长疫苗知识认知度评分要优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。见表1。

表1 两组儿童家长疫苗知识认知度比较 [n（%）]

3 讨 论

计划免疫是利用疫苗进行疾病预防的一种有效方法，儿童是进行计划疫苗的重点人群以及主要人群，儿童家长对于疫苗知识认知度越高，儿童疫苗接种率越高，因此提高儿童家长疫苗知识认知度一直是我国进行重点研究的问题之一，我国儿童家长对于疫苗知识认知度较低，提高空间较大。

我院对于进行机会免疫的儿童采用优质护理模式进行护理，临床护理效果较好，通过对比实验可以看到观察组儿童家长对于疫苗接种的意义、疫苗接种注意事项、相关知识认知度等方面都有优于对照组，证明该种护理方法对于提高儿童家长疫苗知识认知度提升效果更好，与常规护理方法相比优势明显，值得进行临床推广。

综上所述，对于计划免疫儿童采用优质护理模式进行护理，可以让其认识到进行疫苗接种的必要性和重要性，提高其对于疫苗知识的认知度，是一种有效安全的临床护理方法。