浅谈对小学生美术作品的欣赏与评述

2019-07-19 06:14陈秀香李利
神州·下旬刊 2019年6期
关键词:美术作品美术教学方法

陈秀香 李利

摘要:小学生美术作品欣赏和评述变得越来越重要。在新形势下,我们不仅需要进行良好的作品欣赏和评述,还需要关注作品欣赏和评述的方法是否有效,是否能够在指出学生存在的问题的同时,给予学生一定的鼓励。本文对小学生美术作品欣赏和评述的方法进行简单的分析,并提出一些可行的措施。希望可以通过这篇文章,来提高对于小学生美术作品欣赏和评述工作的重视程度。

關键词:美术作品;美术教学;作品欣赏;方法

前言:

小学生美术作品欣赏和评述一直是小学美术教学过程当中的一个关键问题。对于小学美术教学来说,除了进行基础教学,对于小学生的美术作品的欣赏和评述也十分关键。因此,我们需要进行有效的作品欣赏和评述。在进行小学生美术作品欣赏和评述时,一定要注重对于学生的鼓励。为了做到这一点,我们需要对现阶段的小学生美术作品欣赏和评述方法进行分析,并探究进行这种欣赏和评述的意义。

1进行小学生美术作品欣赏和评述的重要意义

1.1有利于帮助孩子发现问题,提高美术水平

做好小学生美术作品欣赏和评述,就可以帮助小学更好的发现自身在美术方面存在的一些不足,并提高自己的美术水平。通过作品欣赏和评述,我们可以清楚的看到各个学生的作品情况,从而有针对性的引导他们进行更加深入的美术学习,提高自身的美术创造能力和艺术感。除此之外,小学的美术作品的方法欣赏和评述还可以通过一些奖励措施,激励学生努力创造出更好的美术作品。这样不仅仅可以提高他的美术水平,对他一生的发展都是有大的意义的。

1.2有利于提高美术教学的效果

做好小学美术作品欣赏和评述,对于提高美术教学的效果来讲有着很高的重要性。在很多时候,由于缺少必要的评估手段,我们并不知道小学阶段的美术教学究竟效果如何,通过美术作品欣赏和评述,对这些小学生美术作品进行有效的评估,就可以直接了解到小学美术教学存在的一些问题,从而可以显著的提高小学美术教学的效果。举个例子来讲,如果我们能够通过美术作品的欣赏和评述来中肯评价每一个学生的美术作品,小学美术的教学效果就可以得到有效的保障,从而帮助我们更好的完成小学阶段的教学任务。所以说做好小学美术作品的评价可以显著的提高美术教学的效果。

1.3有利于发挥美术教学的最大效果

小学生美术作品欣赏和评述包括对于学生作品的美术技巧、表述意境、情感表达等各个方面,可以全面的对小学生的美术水平进行评价。我们为了确保美术教学的有效性,应当做好小学美术作品欣赏和评述,以便发挥出小学美术教学的最大效果。但是从目前来看,我国现阶段的部分小学的美术作品欣赏和评述方法一般不符合新形势的需求,为小学美术教学的健康高效进行埋下了一定的隐患。如果美术作品欣赏和评述方法得不到及时的改进,这类问题的负面影响还会一直存在。从这个角度来讲,为了发挥出小学美术教学的最大效果,进行有效的小学美术作品欣赏和论述很关键。

2几个有效的小学生美术作品欣赏和评述方法介绍

2.1通过更加全面方式进行作品欣赏和评述

我们必须保证作品的欣赏和评述一直都可以顺利的进行,不能因为任何原因导致一些学生没有办法得到对于自己作品的评估。做到了这一点,我们进行作品欣赏和评述的难度就会变得更低,并且会提高作品欣赏和评述的效率以及准确性,为小学生的美术作品提供一个有效的评价标准。当然,全面化的作品评价方式也不仅仅局限于作品欣赏和评述系统的建立,从事这项工作的美术教师,也应当对全面性作品欣赏和评述的原理以及方法进行深入的了解。每一个学生都希望得到老师的肯定,而不是一昧的指出作品中的不足。因此,美术教师应当对全面化欣赏和评述的方法原理进行学习,从而能够有针对性的根据不同学生的情况进行作品的欣赏和评述,为不同学生提供一个最适合他们的作品标准。做到了这一点,小学生美术作品欣赏和评述才可以真正的起到有利的作用。

2.2培养专业人才进行作品欣赏和评述

美术作品欣赏和评述需要考虑都到许多的因素,并且不同因素的重要程度也大不相同。这就导致了这项工作的难度比较高。如果没有足够的知识储备和比较强的教学能力,是无论如何也做不好美术作品的欣赏和评述的。除此之外,从事此类工作的教师需要对小学生的想法进行深入了解,并且可以很好的了解到小学生美术水平的整体情况,最好是有着几年小学美术教学的工作经历。除此之外,他还需要对新型的作品欣赏和评述方法深入了解。为了能够培养出这样的人才,我们首先需要吸引人才加入到这项工作当中。此外,我们探索出一个严格的人才培养流程,将专业人才的培养流程化,从而能够从零开始培养专业人才,保证专业人才的供应始终可以满足实际的工作需求,从而提高小学生作品欣赏和评述的效率和精度。只有能够通过培养专业人才进行小学生美术作品欣赏和评述,这项工作才可以在今后的一段时间之内始终得到重视。

2.3为小学美术作品信息化欣赏和评述提供支持

小学的美术作品信息化欣赏和评述是一项复杂的工作,做好这项工作实际上是十分不容易的。无论是欣赏和评述系统的建立还是专业人才的培养,都需要得到学校和教育部的大力支持。缺少了学校的支持,和这项工作的进程就会十分的艰难。实际上,做好了这项工作,对于小学美术教学效果提升所能够带来的效益,无论如何都不会比学校的教学资源投入更少。因此,我们有必要对小学的美术作品的欣赏和评述提供足够的支持,做好作品欣赏和评述系统的建立和专业人才的培养,同时提高在职人员的薪酬水平。这样一来,我们的小学美术作品的欣赏和评述工作才可以更好地开展。

结语:

小学生美术作品欣赏和评述是一项及其重要的工作。而要想做好这项工作,我们需要全面的评价学生作品。目前来看,小学生美术作品欣赏和评述在很多方面都需要进行革新才可以更加适应新形势的需求,而全面化革新可以帮助这项事业顺应形势的变化。进行小学美术作品全面化欣赏和评述有着重大的意义,它有利于小学美术教学发挥出重要作用,提高小学生对于美术的兴趣。

参考文献:

[1]单秀丽.引导学生欣赏民间美术作品 提升学生美术素养[J].吉林教育,2018 (32):50.

[2]黄广盛.大班美术作品欣赏教学活动的教师指导建议——以B市幼儿园为例[J].广西教育,2018 (41):29-30+33.

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