高中生应树立正确的消费观

肖奕天

摘要：高中生处在身体与心理共同快速发育的特殊时期，在这个阶段高中生需要构建健康的、积极向上的“三观”，本文作者从自身出发，通过分析高中生树立正确的消费观的意义，结合实际探讨高中生如何培养正确的消费观，以此来帮助高中学生构建起正确的消费观。

关键词：高中生   价值观   树立

随着社会的进步与发展，人们的生活都得到了极大的保障，物质生活变得更加丰富，高中生则处于身心发展的重要时期，这个时期的学生很容易受到外界因素的干扰，因此在这个阶段中，对于正确消费观的确立是十分重要的，建立了正确的消费观，更有利于未来的发展。

一、高中生树立正确消费观的意义分析

（一）可以帮助学生构建科学的价值观

当今社会是一个物欲横流的社会，很多的外界诱惑在影响着我们，社会中很多人开始产生拜金主义、享乐主义，开始一味地追求金钱。这种理念极易影响到高中生，所以在高中阶段，一定要建立起正确的价值观、消费观，避免负面观念、消极观念的影响，合理的看待金钱，培养成不卑不亢的人格，意识到通过正当的途径去获得物质上的满足才是正确的道路。这样才能更好地建立起价值观[1]。

（二）能使学生养成合理支出的习惯

首先，高中生的首要任务是学习，应对高考。高中生的生活费全部来自于父母，无法经济独立，所以很多学生的金钱获取方式就是向父母索要，完全意识不到挣钱的不易，所以在消费的时候，就有很多高中生盲目消费，并没有很好地消费习惯。

所以高中生需要树立起良好的消费观，养成合理的支出习惯，避免盲目消费，减少无用消费。高中生的经济水平根据家庭情况不一样，也存在着较大差异，很多学生的家庭住在农村，有些经济条件并不是很富裕，所以很容易受到家境富裕的学生的排挤，极其不利于学生的发展。而如果学生树立了很好地经济观、价值观、消费观。那么这些问题就可以被极大程度上的避免掉[2]。

（三）可以帮助其选择正确的未来道路

很多高中生对社会接触较少，对未来规划十分迷茫，只是对于高考有一定的认识。树立正确的消费观，可以很好地帮助学生了解社会，认识社会，更加明白自己以后的发展目标与方向，从而积极地调整自己的未来规划。树立正确的消费观可以更好地帮助高中生确定自己的未来发展方向。

二、高中生培养正确经济观念的方法研究

（一）树立科学的消费观

良好的消费观，可以让学生认识到需求消费与盲目消费的区别，构建起科学的消费观，可以有效地减少浪费行为，改善自己的生活质量。学生在进行消费时，一定要认清自己的经济水平，选择适应自己经济水平的东西，不要超出自己的能力范畴进行消费。例如，近些年来网络借贷业务层出不穷，很多学生为了满足自己的欲望，从网络借贷公司中借贷许多现金，进行消费，购买很多自己并不需要但是“很有面子”的东西。这样超前消费的行为，极其不利于学生自身的发展，而且往往会对家庭造成一定的负担。所以在高中时期就养成良好合理的消费习惯是极为有必要的，养成合理的消费观首先要做到的就是杜绝攀比与浪费[3]。

（二）做好理財规划

培养高中生的消费观还需要运用科学的理财规划。就需要高中生在课余时间研读一些理财基础知识，家长也要积极鼓励、引导孩子进行理财知识的学习，从而学习到一些基础的理财经验。然后根据自身条件、家庭条件进行构建自己的理财计划，学会控制、克制自己的消费欲望，慢慢的养成良好的理财习惯。在理财理论学习过程中会遇到很多难以理解的东西，这时候可以及时的询问父母或者老师，只有这样才可以一步一步的培养出理财意识，才能制定出适合自己的理财计划，从而严格的遵守它。

（三）参加研究性实践活动

高中生在进行了基础的理财知识学习以后，还可以通过参加一些关于理财、消费观的研究下时间活动，来更好地培养自己的经济观念。在这方面需要家长与校方的共同支持。很多学校一般都会举办物理实践、化学实践、数学实践等，学生们可以通过学生会，自行向学校申请，然后拉赞助开展经济研究实践活动。在活动中探究各种经济问题，结合自身实践经验来更好地分享与整理自己的经济观念，在活动中还可以请一些家长或者教师来一同参与进来，与学生解疑答惑。这样高中生就可以更好地树立起正确的消费观。高中生的消费受到学校等因素的限制，无法与社会相结合，消费观念较为狭小，实践性活动通过互相研究探讨，通过教师、家长的亲身社会实践经验分析，可以更好地帮助学生合理规划自己的消费观念，不仅仅是局限在校园生活中，而是走进社会中[4]。

三、结语

树立正确的消费观，是人生中一个很重要的节点，在高中生时期进行消费观、经济观的建设与计划可以很好地帮助养成良好的经济习惯。在这个过程中一定要采用科学的方式来进行消费观、经济观的构建，这样才会对学生以后的人生提供更多助力。良好的理财规划可以使得学生毕业后在社会中的综合竞争能力更强。

参考文献：

[1]张卓琳.分析中学生的消费观念[J].现代营销（经营版），2018，（10）：103.

[2]姜东昊.高中生消费习惯和理财能力培养探讨[J].现代经济信息，2018，（18）：15.

[3]王俊哲.高中生的消费观和理财观[J].环渤海经济瞭望，2018，（08）：139.

[4]王迪.高中生如何树立正确的经济观念[J].中国高新区，2018，（01）：80.

（作者单位：江西省吉安市第一中学高一1班）