于盼
【摘 要】 本文分析了新时代下高校青年教师面临的新问题,阐述了新时代下学校关工委帮助青年教师成长发展的优势,总结了高校关工委助力青年教师成长的实践与探索经验。以德育为主线,助力青年教师师德师风建设;以项目为载体,助力青年教师思政教育能力建设;以党建为引领,助力青年教师基层党建工作。
【关键词】 新时代;“关工委”;高校青年教师;思政建设;实践探索
高校青年教师是学校教育教学科研的一支重要的新生力量,是学校发展的希望,更是国家和民族由富起来到强起来的希望,培养和造就一支思想政治素质高的青年教师队伍,提升高校教育教学水平势在必行。高校“关工委”可以发挥“五老”优势,贴近青年教师,引育青年教师在落实“上海高校‘三圈三全十育人体系”中發挥应有作用,[1]助力学校践行习近平新时代特色社会主义思想进课堂进头脑,增强青年教师思想政治工作的实效性。
一、新时代下高校青年教师面临的新问题
习近平总书记在党的十九大报告中强调,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”;[2]在全国教育大会上指出:“教育是国之大计、党之大计”,“做教师就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡迫名利的坚守”,“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,[3]这是新时代提出的教师队伍建设的总体要求和根本任务,彰显了当下教育规律和教书育人的本质,指明了培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍的方向。
近几年沪上高校青年教师中有海外留学经历的比例越来越高,教师来源呈多元化趋势。他们是在改革开放中中西方文化交融的时代下成长起来的一代,具有学历学位高、思维活跃,见识较广的特点;与老教师相比青年教师对高校教书育人的认识大都停留在表面,对立德树人的本质任务把握不准,敬业奉献精神较弱,导致在自身业务发展问题上患得患失,产生种种忧虑。因此,学校对青年教师除了进行业务技能培训外,在思想政治方面也要给予更多的关心和指导,帮助他们在高校的教育教学环境中尽快成长成熟起来。
二、新时代下学校“关工委”帮助青年教师成长发展的优势
青年教师代表着学校和国家发展的未来,是实现中国梦的中坚力量,肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任,他们是一个承上启下的群体。高校关工委以其不可替代的政治威望和工作经验致力于青年教师思想政治教育工作。高校关工委在高校党委领导下,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,围绕培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人的根本问题,着力当好配合补充的角色,为学校教育事业的改革发展与稳定,做了实实在在卓有成效的工作,积累了一些经验,彰显了一定的优势。
1、政治定力过硬
高校关工委老同志具有读懂中国讲好中国故事的资历和能力;又有传承红色基因,引育青年教师为党和人民奉献的愿望与热情。
2、文化育人力足
高校离退休党员群体长期服务青年教师,引育并重,乐于奉献。多年在一线从事教科研,退休后不少老党员仍习惯于继续从事一些教学科研的实践工作。有的仍坚持著书立说,建功立业,立德树人。他们有意愿以合适的方式,继续帮扶青年教师,在青年群体中传播习近平新时代中国特色社会主义思想。
3、历史使命感强
高校关工委的老同志们曾是学校的中坚和骨干,其中不乏一批政治和业务“双带头人”,数十年养成了他们强烈的社会责任感、历史使命感和奉献精神。同时他们时间上也较为充裕,有利于经常性开展青年教师思想政治工作。
三、新时代新要求下高校“关工委”助力青年教师成长的实践与探索
《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》中提出,“到2035年,教师专业水平、信息素养、国际视野、创新能力和综合素质达到国际一流水平,实现教师队伍治理体系和治理能力现代化,尊师重教蔚然成风,优秀人才争相从教,上海教育系统成为世界一流人才集聚地和全球高峰人才成长地”。[4]高校关工委要顺势充分发挥自身优势,踏上新时代的步伐,根据新要求和青年教师面临的新问题,着力在以下几方面助力今天的青年教师成长为高峰人才及中坚力量。
1、以德育为主线,助力青年教师师德师风建设
高校青年教师的师德水平是其专业化的重要标志,沪上高校关工委积极配合校党委、行政将青年教师德育工作作为重要工作来抓。具有马克思主义基础理论专业背景的关工委老教师积极参与教学督导和相关会议等活动,积极探索结对帮教、听课督导、备课咨询等模式,引教并举改进青年教师教育教学活动中的问题,监督并鼓励其努力改善教学效果,妥善处理对学生严格要求与仁爱之心的关系。通过督查与及时交流助力青年教师改进教学效果和师德师风的养成。
2、以项目为载体,助力青年教师思政教育能力建设
沪上高校纷纷开展了中国梦激扬青春梦-院士专家回母校活动、易班同心圆网上网下活动。
院士专家回母校是通过老专家校友亲口讲述自己的成长成功史,激励在校的青年教师将个人青春梦融入到中国的强国梦,用中国梦激励个人的青春梦,从而进一步树立远大理想和报国志向,听党话跟党走。通过参与该项目青年教师们从中受益匪浅,有春风化雨、润物无声的共鸣感,授人以渔、催人奋进,提高了他们开展思政教育的信心。
易班同心圆项目是为落实全国思政工作会议精神,围绕立德树人工作,而开辟的关工委老同志与青年教师互动交流的网络思政平台,也是线上活动发布进行的平台。通过易班同心圆项目,青年教师与关工委老教师打破时间和地域的局限,更好的交流互动,身上学到了思政知识,增强了做思想政治工作的技巧和能力。
3、以党建为引领,助力青年教师基层党建工作
《中共上海市委、上海市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》中提出,“选优配强教师党支部书记,实施教师党支部书记‘双带头人培育工程。强化‘双培养机制,把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成业务骨干”。[5]
近几年,沪上高校关工委已形成良性的党建带关建、关建助党建的氛围。由关工委老同志为主的特邀党建组织员队伍,积极协助党委做好教师党支部书记‘双带头人培育工作。通过督导教师党支部“三会一课”,点评专题组织生活会,参与青年教师入党积极分子、预备党员的培养教育等活动,言传身教的做青年教师人生道路的引航者,主动配合当好思想政治教育的辅导员,尽职尽责做党建工作的积极参与者,传好接力棒,当好基层党支部建设的指导员。从而使得青年党支部书记的党员意识和党建业务能力双提高,促进了教师党支部书记早日成为“双带头人”的模范。
高校关工委要应时顺势发挥优势,弘扬正能量,做以情化人,以理服人之事;构筑与青年教师间的爱心之桥,助力青年教师成长成才,“推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者”。[6]高校关工委要积极探索参与 “聚焦青年教师,加强正确的世界观、人生观、价值观培育,开展青年教师与优秀教师、优秀学生‘双结对活动”,[7]助力学校落实党和政府对青年教师提出的希望和要求,展现新风采。
【注 释】
[1] 沪高校课程思政理论探索与教学实践研讨会举行,构建高校思政工作“三圈三全十育人”工作体系:聚焦“内圈”抓内容供给改革,着力深化高校思政課和“课程思政”教育教学改革,实现全员育人;聚焦“中圈”抓主体供给改革,构建形成“十育人”工作体系,实现全过程育人;聚焦“外圈”抓资源供给改革,构建形成“开门办思政”大格局,实现全方位育人。http://www.sohu.com/a/279283700_99918182.
[2] 习近平.党的十九大报告(单行本).2017.10.18(45).
[3] 习近平在全国教育大会上发表重要讲话. http://www.xinhuanet.com/politics/leaders/2018-09/10/c_1123406247.htm.
[4] 中共上海市教育卫生工作委员会,上海市教育委员会.关于遴选推荐教育部高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目的通知.沪教委德〔2018〕47号.
[5][6][7] 中共上海市委,上海市人民政府.关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见(2018年09月10日).http://www.shanghai.gov.cn/ nw2/nw2314/ nw2319/nw12344/u26aw56868.html.
【作者简介】
于 盼(1985—)男,汉族,吉林公主岭人,博士在读,研究方向:党建、思想教育理论.