努力开发博物馆的文化教育功能

【摘 要】 云冈石窟博物馆是云冈石窟文化的延伸之地，也是广大观众深入学习云冈石窟文化的一个重要场所。云冈石窟博物馆从成立之日起就高度重视其教育功能，以云冈石窟文化为中心，坚持“请进来”，讲好云冈故事;让博物馆最大化地“走出去”，展示魅力;从沉睡到苏醒，让更多文物“活”起来。从而努力拓展并发挥了云冈石窟博物馆的文化教育作用。

【关键词】 博物馆;文化教育功能;讲解;云冈石窟博物馆

云冈石窟博物馆是云冈石窟文化的延伸，是一座与云冈石窟相配套的文化场馆，以实物为支撑，系统的展示出云冈石窟的发展脉络，用新技术新方法来直观地表现云冈石窟开凿的方法及文物保护理念。云冈石窟博物馆自成立以来，秉承传统博物馆的文化教育功能，坚持“请进来”、“走出去”、让文物“活起来”的原则，采用多种方式将沉睡在库房中的馆藏文物成为社会公众所共享的公共文化成果。

一、坚持“请进来”，讲好云冈故事

1、以人为本，建设群众喜欢的博物馆

博物馆的建设是为观众服务的，就是让更多的观众“高兴而来、满意而去”。以云冈石窟为例，在大景区建设中，考虑到观众在参观云冈石窟的过程中会有许多疑问得不到及时解释。于是，2011年在云冈石窟景区西部建成云冈石窟博物馆，博物馆占地面积约15000平方米，建筑面积6640平方米，属于半地下式建筑。云冈石窟博物馆外观是忍冬纹样，运用大跨度的拱形屋顶形成了一个大写意，多波浪式的结构，隐喻了中外文化艺术的交流;下沉式广场四周环绕的数条放射状砖壁式通道，反映了云冈多元文化的汇聚。这是一座以佛教石窟寺院文化为专题的博物馆，馆藏文物与标本出土于云冈及其周边地区。

云冈石窟博物馆设计陈列，从服务观众的角度出发，考虑到与云冈石窟的关系。在布展中，突出云冈文化的多角度展示，结合近年來云冈出土的文物，讲述北魏历史及石窟开凿的方法。使云冈石窟博物馆成为广大观众进一步提升云冈文化知识的良好场所。

2、创新讲解方式，建设人性化博物馆

云冈石窟在为公众普及知识同时，首先是重视云冈博物馆讲解员的培养和培训。要求讲解员在吃透既有知识的前提下，还要不断充实自己，及时吸收历史文化特别是云冈研究的新成果，并将其融入到讲解词之中。同时，要求讲解员在自身仪表、接待用语等方面符合云冈讲解员标准，做到高文化品位讲述和真情讲述的有机结合，为游客提供难忘的云冈游览经历。其次是通过义工培训，及时补充讲解队伍。为了更好地迎接旅游旺季，满足国内外各阶层游客的需求，每年3月份举办义务讲解员培训、义工培训工作。有针对性地在大同大学、大同商校、大同一职中等学校的学生中，采取自愿报名和择优录用相结合的方式招收义务讲解员，对其进行系统化的云冈文化知识培训，结合以老带新的方法，使这些还未步入社会的有志青年掌握更多知识，在较短时间内即可胜任工作，既满足了大量观众参观的需要，也学到了云冈历史文化知识。第三是增加导览服务设施。我们将在博物馆内全面覆盖无线网络，推广应用二维码语音导览、APP导览、微信语音导览等科技手段，使观众能够了解展览详情。

3、邀请国内外专家举办专题讲座

云冈石窟博物馆经常举办专题讲座，邀请国内外专家及云冈石窟研究院教授为大家授课。内容为中国石窟发展史、中国佛教史、中国古代建筑史、考古学通论、中国美术史、石窟艺术赏析等。近年来还先后邀请专家做了题为《粟特人对丝路佛教的贡献：石窟、考古、艺术》、《撒马尔罕古城大使厅壁画：唐朝、波斯、白匈奴、突厥在中亚的进出》、《在最遥远的地方寻找故乡——13-16世纪意大利与中国的跨文化交流：一个展览的研究与策划》、《犍陀罗、秣菟罗与中国佛教艺术》等专题学术讲座;云冈石窟研究院院长张焯作了《东方佛教的第一圣地——云冈石窟》的讲座。每场精彩的讲座都获得了与会专家与学者们的热烈掌声，并受到大家的一致好评。

4、博物馆要“因人而宜”，学会“讲故事”

面对“90后”、“00后”参观群体“看不懂、不好看、看不下去”的实际，云冈石窟博物馆在展陈上采用了实物、图版文字、绘画、模型等传统布展方式，并兼以视频播放、三维立体影像演示等多种多媒体高科技手段相结合设计。从大厅进入展厅穿过一个约10米长的时光隧道。LED字幕由一条条光束代表着一道道朝代更迭的年轮，使人们穿越历史时空，梦回北魏王朝。在中轴线两侧各长70米的大屏幕，展现了拓跋鲜卑建立北魏王朝，营造云冈石窟的宏大场景，气势磅礴、引人入胜。

二、让博物馆最大化地“走出去”

1、特别展的魅力

在北京大学赛克勒考古与艺术博物馆展出的“另一个世界的想象——大同沙岭7号北魏墓葬与云冈石窟艺术展”，成为云冈文化展的开山之作。在开展前，云冈石窟网站及北京大学赛克勒考古与艺术博物馆就在微信公众平台开始对外宣传、透露展览，引起各界的关注。该展览推出的二维码，使很多游客能够快速获得清晰的文物图片和详细的说明资料，而且还可以同步分享给自己的亲朋好友，这种由观众自发性分享或转载的推广形式，在更大的范围中推广和宣传了博物馆。展览开幕当天，相关媒体用电视、报纸及直播的形式宣传了此次展览，得到了观众好评。

此外，云冈石窟博物馆先后与浙江大学、苏州大学、北京建工大学等各大高校，联合举办了“东方佛教的第一圣地——云冈石窟艺术展”，以图片、实物、书籍、多媒体为媒介的多元化展览方式，立体呈现了云冈石窟的风貌，让参观者可以透过展览全方位、多层次地了解云冈石窟的经典艺术魅力。

2、复制文物的震撼

多少年来，照片和画册等宣传品成为云冈石窟对外宣传的主要手段，而像敦煌石窟那样将复制洞窟搬到外地外国去展览，受制于大型雕塑作品临摹复制的难度，在云冈只是一个梦想。换句话说，云冈大型洞窟造像的复制，一直制约着云冈石窟的对外展示。现代科学技术的发展，为云冈突破这一瓶颈开辟了道路。2006年伊始，云冈石窟研究院与北京建工大学合作对云冈石窟外景及部分洞窟进行激光三维扫描，取得3D点云数据。2017年，云冈石窟一举打破了空间和时间的限制，实现全国首个3D打印等比例复制，使“云冈石窟3号窟艺术馆”落户青岛，让青岛的观者足不出户，就能身临其境地感受到云冈石窟的雄伟壮观和雕刻艺术的博大精深，成为展现云冈文化的又一个平台。

3、奔跑的云冈文化大篷车

云冈石窟博物馆采用云冈大篷车的形式，宣传云冈石窟。在国际博物馆日和文化遗产日等节日到来之际，在云冈景区及学校、社区、农村、部队举办活动，并且和电视台、电台举办互动活动，扩大宣传受众群体。让博物馆的每位讲解员成为宣传云冈文化的尖兵，发挥他们的优势，编写各种宣传品，使大家逐渐成为云冈石窟文化的专家学者;云岡石窟博物馆采用图文并茂的形式，开展“世界文化遗产——云冈石窟走进社区”活动，让社区（特指大同市平城区北街街道太阳城社区）居民不单单了解云冈石窟的历史，还知道了文物背后的故事。展板宣传既方便了社区群众利用闲暇时间对家乡优秀历史文化遗产的了解，又增强了居民对文物的热爱和保护意识。

三、从沉睡到苏醒，让更多文物“活”起来

1、提高馆藏文物利用水平

云冈石窟博物馆定期对文物展品进行更换，丰富展示，让展览手段多样化，更具吸引力。这样，讲解员的讲解知识才会更广泛，讲解更有情节故事，更吸引人，使参观云冈石窟的游客更多走进博物馆，加深对云冈石窟文化的认识。

2、博物馆文化创意产品开发

云冈石窟文创产品是以博物馆的馆藏为设计基础，开发、设计适合本馆文化内涵的文物商品，有拓片、书籍、明信片、书签、冰箱贴、书包、U盘等，这些文创既走进日常百姓生活，又拉近了观众与博物馆的距离，加深公众对博物馆的文化认同感。

3、让文物活起来、把好故事讲出来

让“国宝”文物“活起来”，让沉睡在库房中的文物“苏醒”，能够让更多的观众感受到“生命”的文化传奇。云冈石窟现存造像59000余尊，因为风化水蚀、地震损毁，以及清代和民国时期被盗的石像等文物多达1400余件。其中，流失海外有据可查的有300多件。云冈石窟博物馆把“佛像陶眼”确定为“镇馆之宝”，这件造像的眼睛在漂泊海外50多年后才有幸回归云冈，这是目前唯一一件回归到云冈石窟的流失海外文物，它开启了云冈石窟流失文物回家之路。

云冈石窟博物馆是云冈石窟的补充和拓展，是为广大观众深入学习云冈石窟文化的一个更加直观的展示场所。通过参观博物馆使广大观众增强爱国主义情怀，也使每位进馆的观众在最短的时间内，接受与云冈石窟文化有关的科普知识，了解石窟开凿背后的历史故事及对今天的教育作用。云冈石窟博物馆激发创造力和想象力，在教育形态上更加多元化，努力拓展博物馆的文化教育功能。

【参考文献】

[1] 江枫.博物馆的文化传播——引进来与走出去.区域博物馆的文化传承与创新[c].江苏省博物馆学会2013学术年会论文集.2013.9.22.

[2] 李玲.将受众引进来，让博物馆走出去——谈新时期博物馆教育理念的与时俱进[c].中国博物馆协会博物馆学专业委员会2013年“博物馆与教育”学术研讨会论文集.

[3] 焦丽丹.如何让馆藏文物“活起来”[j].中国博物馆，2015.3.

【作者简介】

张旭云，女，云冈石窟研究院工作，文博馆员.