论基层党校如何在“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中发挥好主渠道、主阵地作用

张微岩

开封市委党校 河南 开封 475001

一、要充分认识这次主题教育的重大意义

党的十八大以来，习近平总书记反复强调“不忘初心”的重要性。在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记说：“全党同志一定要不忘初心、继续前进。”

党的十九大闭幕仅一周，习近平总书记就带领中央政治局常委前往上海和浙江嘉兴，瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，回顾建党历史，开启不忘初心、牢记使命之旅。在上海中共一大会址纪念馆，习近平总书记还带领中央政治局常委一起重温入党誓词，宣示坚定政治信念。

党的十九大报告指出，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要用党的光荣历史和革命传统涵养党性、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。“不忘初心，牢记使命”，是今天政治生活中的一个重要主题，也是中国共产党人永恒的主题。

初心和使命就是理想、信念、宗旨，就是最高纲领和奋斗目标，就是奋斗精神和优良作风。所以，初心和使命就是激励中国共产党人不断前进的动力。从这个意义上说，“不忘初心，牢记使命”是我们党的力量源泉，是我们党永葆青春的秘诀。

在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意义具体体现在以下六个有利于：

(一)有利于推动用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，使广大党员思想与时俱进。

(二)有利于贯彻落实党的十九大精神，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局。

(三)有利于坚持和加强党的领导，落实新时代党的建设总要求。

(四)有利于推动解决党内思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题，解决“四风”突出问题。

(五)有利于建设高素质专业化的党员干部队伍，使广大党员干部坚定理想信念，永葆昂扬向上的精神面貌，不断增强执政本领与服务能力。

(六)有利于树立以人民为中心的新发展理念，坚定全心全意为人民服务的宗旨，着力解决人民服务最关心、最直接、最现实的利益问题，使改革发展成果更好惠及全体人民。

二、如何把握这次主题教育的主要着力点

开展主题教育历来是我们党加强思想政治建设的有效载体。但是，把某一项主题教育活动直接写入党的全国代表大会报告中，在过去并不多见，反映了党中央的深远政治考量和全局运筹，体现了开展这项教育活动的极端重要性。

(一)坚持从思想上建设党，强化精神支柱和政治灵魂。正反两方面的历史经验告诉我们，重视和加强党的思想建设，党才能方向明确，革命事业才会兴旺发达，否则党就会缺少主心骨，使党在复杂的斗争中迷失方向、丧失领导。党的十九大一个重大历史贡献，就是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党的行动指南，实现了党的指导思想又一次与时俱进。通过扎实有效的学习教育，我们要深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的根本指导作用，明确其理论渊源及在马克思主义发展史上的地位；深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景和实践基础，明确它是源于实践发展、解决时代课题的科学理论；深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵，全面领会和感悟其强大的真理力量；深刻理解深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的根本要求，不折不扣落实到党和国家事业各个方面。

(二)发扬共产党人精神价值体系。走的再远也不忘来时的路。党的十九大闭幕仅一周，习近平总书记带领新一届中央政治局常委专程瞻仰了上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，并作了重要讲话，向全党展示了中国共产党人的初心和使命。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育首先要动员全党、组织全党认真深入学习“红船精神”、充分发扬“红船精神”，尤其是“红船精神”中所体现的奋斗精神和奉献精神，并与“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“西柏坡精神”等革命精神结合起来，做到深入细致地学、全面系统地学、反复持久地学，深刻领会精神所体现的内涵实质和赋予的时代价值，切实掌握好共产党人的精神命脉，守护好共产党人的精神家园，矢志不渝做到不忘初心，铭记来时的路。

兰考作为“焦裕禄精神”的发祥地，习总书记群众教育实践活动的联系点，河南省和开封市更应该抓住这个有利契机，守好钙源，充分汲取精神滋养，充分发掘本土红色资源，创新学习载体，并在全国范围做好“不忘初心、牢记使命”主题教育的示范带头作用。

(三)坚持紧密联系实际解决重点问题。求真务实、真抓实干，不仅仅是作风问题，也是党性修养和科学态度问题。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，应紧紧扭住转变作风这个要害，进一步端正广大党员干部的政绩观事业观，不采华名、不兴伪事，一切着眼于实际、着眼于落实、着眼于长远，真正把工作指导放在推动建设改革发展上。注重发现和解决问题，牢固树立发现问题是能力、正视问题是党性、解决问题是政绩的观念，切实以改革创新的精神，研究新情况、解决新问题。改进工作指导的方式方法，无论是组织筹划还是检查督导，都要坚持区分层次，搞好分类指导，自觉依据法规制度开展工作，善于运用现代科技手段提高工作效率，切实使“五多”问题得到有效解决。

主题教育效果如何，最终要看能否以良好能力素质干出一番事业、创造一流业绩。我们要按照习近平总书记一系列重要指示要求，努力增强学习本领、增强政治领导本领、增强改革创新本领、增强科学发展本领、增强依法执政本领、增强群众工作本领、增强狠抓落实本领、增强驾驭风险本领，大幅度提高为党和人民服务的能力水平，切实以更加昂扬的精神状态履职尽责。

三、结合基层党校实际，创新开展特色实践载体，发挥党校主渠道，主阵地作用

党校作为干部教育主阵地、主渠道，党校肩负着为党员干部补钙壮骨、培养“四铁”干部的使命和重任，要充分发挥党校在“不忘初心、牢记使命”主题教育的培训核心作用，明确党校在此次活动中的主渠道、主阵地地位，开发相关课程，为此次活动开展提供思想、理论等方面的支撑。

(一)党校人首先要牢记使命，当好表率。社会上流传着一种说法：“党校是共产党人的红色教堂，党校教师是红色教堂里的神圣牧师”。我们党内也始终把党校教师称为党的科学理论的“布道者”、党员干部党性锻炼的“熔炉工”。因此，党校工作者一定经得起党性上的千锤百炼，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，“学”要走在前列，“做”要当好表率。一是政治素质上要硬，党校工作者要始终不忘初心、始终忠诚于党、忠于党校事业，对党绝对忠诚，坚定不移听党话、永不回头跟党走，始终把党放在心中最高位置，坚持坚定正确的政治方向，坚决贯彻党的路线方针政策，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。二是理论素养上要高，要注重自身理论素养的提升，要深入学习和掌握马克思主义基本理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义精神，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断提升理论素养和党性修养，自觉坚定理想信念，做到虔诚而执着、至信而深厚，培植好我们共产党员和党校人的高尚精神家园。三是自身要求上要严，要在遵守政治纪律上践行高标准、树立高标杆，要正确处理学术研究与理论宣传的关系，正确处理言论自由与政治纪律的关系，坚决做到学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩；要注重用党校教师的人格力量感染人，做到自身党性锻炼上更加严格，师德师风上上更加纯洁，职业操守上更加高尚，始终牢记党员身份、珍爱党校教师职业。

(二)开发核心课程，不断完善教学内容与课程体系，确保主题教育的重点培训内容。基层党校要继续配合“不忘初心、牢记使命”主题教育的推进，在教学内容和课程体系上着力做到“五个强化”。一是强化习近平新时代中国特色社会主义思想的培训。二强化十九大精神的培训。三是强化马克思主义基本原理的学习培训。四是强化中国特色社会主义理论体系的学习培训。五是强化党性教育。

(三)充分挖掘本土红色资源，进一步打造”不忘初心、牢记使命”主题教育品牌。要结合本地实际，充分挖掘本土红色资源。例如开封市委党校这些年来充分挖掘焦裕禄精神、刘少奇党建思想等红色元素，利用好包公、岳飞等资源优势，积极培育开发独具开封特色党性教育体系，共成立10余个现场教学基地。持续开展对外培训工作的制度化建设和流程再造，对课程内容、学习资料、培训基地、教学形式、师资管理、后勤服务、档案管理等方面进行规范和优化，并建立党校外训微信群、会务服务群和现场教学群等互动平台。目前开封市委党校已经挖掘整合全市红色、生态、产业等资源，初步建成了能满足不同需求的教学基地群。为下一步打造”不忘初心、牢记使命”主题教育品牌做好基础准备工作。

(四)创新教学方式，增强主题教育吸引力和感染力。基层党校要在实践中不断创新和改进教学方式和方法，着力做到“三个结合”。一是讲授式与研究式相结合。不断优化课程设计、提高讲课艺术，运用多媒体等教学手段，使讲授式课程更具生动性的同时。大力推行案例式、体验式、互动式、头脑风暴、微党课等教学方式，取得了很好的培训效果。二是专职教师与兼职教授、领导讲学相结合。逐步建立起高层专家教授、中央党校教授、省委党校教授、知名大学教授、市级常委领导、市职能部门领导、地市级党校教授等不同类别的外请师资库体系。尤其是近年来积极邀请市领导和各职能部门领导来主体班授课，领导干部授课学时不低于总课时的20%。三是本校与兄弟党校教师资源相结合。开封市委党校就积极开展与郑州、洛阳、濮阳、信阳、周口、商丘市委党校开展教师交流异地授课活动，每学期各校教师到异地交流授课，既开拓了学员的视野，也丰富了主体班课堂内容，通过近几年的实践，受到了学员的好评。在下一步的开展”不忘初心、牢记使命”主题教育要发挥优势，增强主题教育吸引力和感染力。