浅谈“问题”大学生群体的明显共性

李洁羽 长沙环境保护职业技术学院

众所周知，学生原本就是社会的一个特殊群体，它是正在接受基础高等教育而还未毕业走进社会的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才。然而，随着国家经济飞速发展，高职高专院校频繁调整培养计划，与此同时用人单位的供需需求的变化等问题，直接导致当代大学生群体正在朝着多元化、多变化的方向发展，简单来说就是更加现实化、功利化。根据本人担任辅导员一职10年的工作经验，通过累积、思考并总结一部分大学生群体的“问题”突出代表，看看他们的共同点在哪里，便于今后有针对性的开展工作。

一、“问题”大学生群体有哪些

（一）网络问题学生。对于网络游戏，实属老生常谈，随着国家对电竞产业近些年来的重视程度，基本趋向于正规化、规模化、职业化发展，我们可以在某些网络直播间和电视频道上可以看到很多大型电竞职业化比赛，不仅促成了越来越多的青少年或者青年从小就开始投入到游戏职业赛手的道路上，纵观大学校园，近年来也涌现出各类型的“社团”运行着校内爱好者参与到业余组织的比赛当中的例子。

可是，我们今天提到的网络问题学生，是指不以电竞产业为职业目标，意在打发无聊时间，并且大量或者超量投身于网络游戏无法自拔的学生。他们会逃课，不睡觉，欺骗老师、家长，更甚者借钱打游戏，或是已经演变成与现实世界中人有交流障碍，在时间上可以达到月余时间不去上课等，对于这一部分学生我把它叫做“病态网络附属品”。

（二）暴力问题学生。这类学生，是各类院校学生工作当中的重点工作之一，他们用一首歌来形容似乎较为恰当，那就是陈粒的《易燃易爆炸》。这部分问题学生的突出特点就是凡事“一点就着”，从不给自己或对方思考解决办法的时间和空间，一言不合就动手，一眼不对就恶语相向，他们不止对身边的同学，对“看不惯”的老师、“看不起”的领导同样会使用难听的语言和夸张的肢体与之对抗，为了自己所为的“尊严”绝不在任何地方落在下风。那么，在这类问题当中，一次性解决问题的学生占大多数，还有小部分为频繁或者多次的通过暴力解决问题，我们称之为打副架，后者则会导致更为严重的后果和损失。

（三）赌博问题学生。提起这个问题，相信很多家长知道后大多是不肯也不愿相信的，但是，近些年来各大高校此类问题从未消失过。小到宿舍的扑克牌、微型麻将这类屡禁不止的赌博性工具的出现，大到周末三五同学在校园周边酒店“约一桌”的现象也是屡见不鲜，从小到几毛钱大到几百上万的现金输赢，更有甚者，某些同学由于在外欠下“巨额”赌债，设局陷害自己同学进入此类牌局等等层出不穷的赌博引起的恶劣事件，数不胜数。由此可见，这些“松动且毒害”大学生群体的事件已不是“象牙塔”就可以阻挡得住的。

（四）放债问题学生。常常听到一句话，那就是有需求就会存在，当部分需求长期或频繁出现在大学生这个特殊群体中的时候就必然会产生其供给需求的一方。例如，学生小额借贷的初期也仅仅是因为部分学生月光族的生活习惯，长期处于信用卡式的消费模式里，而小额对于学生来讲具备偿还能力，当大学生需求日益丰厚后，就会演变为后期的大额网络借贷。所以，我们说有“赌博”的学生，自然也就会有“放债”的学生衍生出来，这部分学生往往认为这种生意一本万利、有利可图，轻松做个中间人即可解决零用钱的问题，显然，非法高利贷组织就是利用学生这一观念，打入到其内部，使其成为高校学生中又一大隐患。

二、这些学生群体里共同特性在哪里

（一）家庭环境的影响。通过对以上“问题”大学生群体的产生成因、过程进行总结和分析，不难发现家庭环境的复杂性为其中一种共性，一是家庭本身幸福指数不高，表现在单亲、离异或者父母感情不和等问题；二是给与物质和精神两个层次均极度匮乏，表现在对孩子的不闻不问，放任自流；三是不容忽视的问题，那就是溺爱，这样的家庭他们父母婚姻较好，家庭环境也较好，之所以变成以上四类学生群体中的一员，那就是这样家庭出来的孩子在孩子教育的问题上使用了错误的或者是无效的方式方法，导致他们走偏了方向。

（二）特定的交友圈子。学生群体，在完成学业踏入社会之前，几乎三分之一不可预见性的时间都在父母、老师无法参与的场所中度过，这段时间当中，他们接触的人，也就是我们说的“朋友”或“圈子”到底是什么样子的，这些“朋友”或“圈子”到底可以给一个人带去多大的改变，也是瞬息万变的，而对于大学生来说，他们正走过了叛逆的青春期，进入了憧憬和“海绵式”的吸收时期，对从未可知的人事充满着好奇，这时有些“朋友”或“圈子”带来的怪思想很可能是摧毁式的前兆。

（三）思维的固有养成。我们常说，大学生是一批即将踏入社会的半个社会人，可是，静下心来我们慢慢思考这个问题，这到底是我们老师的一厢情愿还是社会的粗略认定，到底在学生家长和学生本人的心里对这个问题的意识到底有多少呢，我的回答是，少之又少，家长对于孩子的角度是既然是学生那就还是个孩子，学生本人呢也理所当然的享受着这最后的学生时光，恋恋不舍，依然过着不完全行为能力人的日子，不会对问题展开思考，对结果进行承担。

（四）价值观的混乱。顾名思义价值观是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。它与世界观和人生观是一致的。价值观对人的行为起着规范作用。当大学生们对价值观产生模糊意识或是根本根基不牢的时候，对于产生的后果自然也是糟糕的。以上四大类型，均与金钱产生了不约而同的大小关系，这就导致了“问题”大学生群体的出现包含了价值观的松动。