短文两则

党永

做人与做事

行遍了小径大道，看遍了山川河流，听遍了鸟语雷鸣，闻遍了草味花香，世事繁华，人世沧桑，心豁然意了然，但望眼欲穿，一世为人，怎为？一生做事，怎做？

难道做事要这么不择手段？人活着一定要如此的悲怆吗？张爱玲曾创造了一句经典的句子：“生命是一袭华美的袍，爬满了虱子。”这句话很形象地阐释了生命存在于世间的污点，既然我们的生命里都有这样那样的污点，何不让自己的生命多姿多彩一点，活出个大度来，活出个品行来，活出个意义来。那么，我们在生命的终结的时候就不至于为自己这一生碌碌无为、毫无意义而懊恼后悔。

“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”我们都是普通人，无法与天比肩，可至少要做到“仰不愧于天，俯不怍于人”。我本善良！本着一颗善良的心，真诚地对待每一个人，“知我者，谓我心忧;不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？”不求得到每一个人的理解，懂我们的始终都懂我们，不懂我们的终不知道我们在做什么，“物以类聚，人以群分”，终是善良的人可以走到一起的！佛曰：我不入地狱，谁入地狱。舍己为人的事并不是每个人都能做到。佛又曰：善恶到头终有报，付出了终会有善果。

有一种处世态度：对事不对人。我在想过于理性的处世方式是不是让人无了个性！我们每个人都要有一个“骄傲的存在”，否则，活着就如同一具躯壳一样，没了生气，也没了意义！

作为老一辈的教师，我对得起这个“阳光下最光辉的职业”，教书快二十年了，家长的红包，我没有收过一个，也从来没有收过家长送的礼。但是，我却把每一个学生都当成了亲人，家庭困难的学生，我解救，家庭富裕的学生，我也不恭维。我只要我的劳动所得，我把每一个学生当成自己的孩子去培养，我教学生要学会感恩，因为我自己也是一个感恩的人。我无力对抗别人的“功利性教育”，也无力挽救“功利性教育”所造成的“不感恩的一代”，可是，至少我要做到让每一个学生知父母的养育生育之恩，懂长者的教育之恩。十几年来，我一直秉承“不仅要让学生做一个有识之士，还要让学生做一个有孝心之人”，而无疑，我的学生都是好名声、好气节在外又在内，我的学生都成为优秀之人，都成了国家有用之才。

做事，要做好事，好好做事，做有益之事;做人，要做好人，好好做人，做优秀之人。做事，工作上求勤奋，结果上求卓越;做人，信仰上求高尚，行为上求自律。

生命的厚重——努力地活着

这个社会上的每个人，都在努力地活着。

贵州有一种美食，路边的小豆腐，四毛钱一块，沾着干辣椒面，蹲在地上烤着吃。

那天陪儿子去市区拍完VCR，经过路边一排烤豆腐摊，在儿子的一个朋友的催促下选择其中一家坐下，边吃边和女老板拉着家常。这女的三十来岁，瘦削的脸上镶嵌着一双活灵活现的眼睛，旁边四岁多的儿子跑来跑去，脸上都是鼻涕结的痂，最显眼的是红色的小棉靴破了一個很大的窟窿。

女主是县城的人，独自带着孩子在省城做点小本生意，据说城管对她格外照顾，因为怜惜她们母子，觉得小孩四岁多没有上幼儿园，便帮她们租了一个离市区坐公交要一小时多的民房。

女主特别乐观，还一直告诉儿子以后好好读书，考上大学，也像儿子那个朋友一样做个大老板，生活就好了……

瞬间，记忆的车轮将我扯回到了1976年初，北方的春天依然被一股寒冷掩盖着，而这寒冷包围着一种冷冷的苦，我跟哥哥蜷缩在一个小小的地窖里。十岁的姐姐出去找东西吃一直不见回来，三岁的我一直对哥哥喊饿，一直抱着我的哥哥也又冷又饿直打哆嗦，他抓住我的小手，悄悄地从地窖里爬出来，看看天色已暗，就带着我从门槛下面的缝隙里钻了出来，给我示意一起去村边的水渠上挖甜甜根吃。我跟着哥哥一路小跑到了水渠上，只听到水渠里“哗哗”的流水声，瞅了瞅四周没人，我使命揪水渠边的甜甜根，可是刚开春的甜甜根僵硬而冰冷，在哥哥的命令下，我待在一边观战，查看四周有没有人来。不一会儿，哥哥就挖了好多甜甜根，可当哥哥回头找我时，发现我不见了。他疯了似的低声嘶叫，发现水渠里不远处一个黑影，不顾寒冷跳进去抓住我用头使劲往上顶，六岁的哥哥使出了吃奶的力气跟我一起好不容易爬上了水渠，却发现不远处有人细细嗖嗖地在找什么，差点没把我们吓瘫。可仔细一看，原来是穿着破破烂烂的红棉袄的姐姐，而此时此刻，哥哥伸出他那满是泥巴的手只对我说了句：“弟弟吃。”我看到他手里依然抓着甜甜根，即使跳进水渠里也不忘甜甜根是我们的救命稻草，那一刻，姐弟三人抱在一起哭了……

看着眼前的娘俩，我不由得心生怜悯！想着刚才女主对她的小孩的鼓励，一阵酸楚，而我儿子的那位朋友一直低头猛吃，结账一算，他吃了一百元。我把崭新的人民币递给老板，并说：明天给小孩买双新鞋吧，天气这么冷;再苦，也要乐观地活下去。

人生一世，苦且短，说不清有多少人替我们买单和遮风挡雨。我们该庆幸，我们健康，有学识，衣食无忧，我们应该去做一些有益于社会的事。

作者单位：广东省深圳市汉学馆