国内外绿色校园典型案例分析

程嘉颖

大众（交通）集团股份有限公司 上海 200235

引言

校园建筑作为建筑的重要组成部分，由于其工程量大、覆盖面广等特点，有着极大的绿色校园发展的局限性。如何进行绿色校园的设计实行工作，从规划、设计到运行的可持续发展标准出发，值得深入研究和探讨。

绿色校园的各个案例都各具特色。本文收集并分析国内外绿色校园典型案例，对比各个校园的特点，对未来绿色校园的发展进行了展望。

1 方法

本文主要在中国知网和相关网站上进行文献检索。关键词包括“LEED for Schools案例”，“WELL案例”等。本文收集到国内外3个绿色校园典型案例,对有关这些绿色校园的典型案例进行了整合和分析，并进行讨论。

2 结果

本文收集到3个绿色校园典型案例，如美国Clearview小学，江苏省常州建设高等职业技术学校和无锡市某公办小学等。这三个学校的绿色建筑标准见表1。

2.1 美国Clearview小学

Clearview小学位于美国宾夕法尼亚州，建筑面积4050平方米，于2002年12月竣工，是美国K-12学校之一。该项目在场地规划、水资源保持和使用方面、能源利用方面、材料和资源方面、以及室内环境品质方面有很大示范性作用。

该项目在已开发区建设，可以保留大部分树木；使用性能良好的幕墙、玻璃、墙体等材料；在环境品质方面更是超过ASHRAE -62-1999标准。

2.2 江苏省常州建设高等职业技术学校

江苏省常州建设高等职业技术学校隶属于江苏省住房和城乡建设厅，新校区于2012 年3 月正式开工，计划于2014 年9 月建成投入使用。

该校园根据当地地形，以及夏热冬冷地区的气候条件，运用数十项可持续发展技术，例如太阳能光伏技术、双热源热泵热能循环技术等。这使得校园内建筑统一都达到了绿色建筑的标准，高星级绿色建筑面积更是达到了43%，指标相应度也控制在70%。

2.3 无锡市某公办小学

无锡市公办小学设计项霞位于无锡市区南部，窗临和畅路，西临端景路，北临规划路，西临景规河道，新校区总用地面积为42985m2，其中地上建筑面积23000m2，地下面积2375m2，在校生人数2160人，48班，学校建筑为4-5层。

经过分析，校园大体上可依据对职能和环境的需求，进行分区管理。校园的最大特色便是完整的校园建筑群落。建筑和环境相互渗透。孩子们在课余时间，能够在绿化和庭院尽情玩耍。另外，建筑院区可以呼吸。300米的运动场地位于基地的西边，主楼坐落在南侧，阻挡外部噪声干扰；中间是核心教学地段。整个校园的人流非常流畅。关于环境健康部分，目前以植物景观为主，且外窗可开启面积不小于30%。

3 讨论

美国Clearview小学对于环境和交通的布局特别有借鉴意义，对细节的要求也比较周到，建议我国的标准能有更多类似的细节指标；常州建设高等职业技术学校根据夏热冬冷地区的气候特点，对学校采用了低成本的可再生技术；无锡市某公办小学的项目在夏热冬冷地区的某些节能措施对中小学校园的建设有借鉴意义，关于环境健康部分，目前国内主要还是以植物景观为主导，还需要更多深入细致的指标。

因此，美国的案例更有借鉴意义，在细节方面相对于国内绿色校园，更为细致；而国内的绿色校园也做到了“因地制宜”，能够根据夏热冬冷地区气候的特点设计具有针对性的方案，但在环境健康部分仍有很大发展空间。