高职建筑工程技术专业虚拟实训教学实践

李世海

近年来，随着计算机技术的飞速发展，以计算机仿真、多媒体和虚拟现实技术为特征的“虚拟实训平台”开始出现，并逐步渗透到职业教育的实践教学领域。贵州轻工职业技术学院建筑工程技术专业利用“虚拟实训平台”对学生专业核心技能进行辅助实训，弥补了建筑实体实训过程中存在的不足。

1 虚拟实训平台建设意义

随着工程技术的不断发展，工程项目的体量及复杂程度越来越高，传统的教学手段已经很难让学生在课堂上学到真实的现场工程施工工艺及识图能力。虚拟仿真软件可以更好的将真实工作过程的现场教学和顶岗实习与校内真实场景再现，以完全仿真的方式提供主体结构工程、地基与基础工程、装饰工程和设备安装工程等施工工艺流程，学生可以随时随地利用校园网络进行实验训练，快速了解和学习真实的施工情况，提高学生的实践能力。

2 虚拟实训平台主要功能

贵州轻工职业技术学院虚拟教学实训平台由数字化资源库、构造空间思维训练系统、三维识图、施工工艺、装饰装修、安装工程、钢结构、顶岗实习以及考试考核系统等9个部分构成，从而形成由基础学习、理论学习到实操实训再到考试考核这样一个完整的生态教学平台，使学生从大一一直到大学毕业实习都有相配套的系统，现就主要功能阐述如下：

2.1 构造空间思维训练系统

《构造空间思维训练系统》是针对建筑工程技术专业学生工程制图类课程教学与学习，涵盖投影形成和建筑构造知识，致力于培养训练学生构造空间思维能力。系统汇聚3D视频、动画、交互式操作等多元化元素，学生可以在系统中对投影形成、建筑构造等方面内容进行全方位的学习和练习，老师也可根据需求对知识点进行分類，标注所属知识点并针对要点对学习进行测试和考核，有效提升教学质量，培养学生的构造空间思维能力。

主要包含三视图投影、建筑构造和建筑识图三个板块。三视图投影涉及投影的相关内容;建筑构造主要根据相关建筑构造列举多个案例进行详细教学讲解;建筑识图具体针对一整栋宿舍楼的构造进行细致解析。

2.2 建筑施工仿真实训

建筑施工工艺仿真实训平台是基于BIM技术、3dsmax三维模型软件开发的教育实训平台，它利用3dsmax强大的三维渲染功能，再现逼真的施工项目和场景，以完全仿真的方式提供地基与基础工程、主体结构工程、装饰工程和设备安装工程等施工工艺流程，让学生犹如进入真实的施工现场，通过系统提示正确选择各分部工程所需物品，系统将演示相关施工操作流程。相反，选择错误的工具则不会进行下一步操作，学生能够避免记忆错误的步骤。通过这种动态交互方式，学生直接参与到虚拟仿真课程中，更能加深施工要点的记忆。

学生可以通过点击暂停功能，实时对相关施工工艺流程进行暂停，老师通过这种暂停功能可以进行课程相关重点知识的讲解，施工工艺流程支持360度旋转缩放查看，通过全方位的观察，学生可以完全实现如同在施工现场般的观察效果，且针对实际工程不可逆的施工工艺，虚拟施工工艺支持反复查看。

三维虚拟项目使用真实工程项目，构件模型与真实图纸构件一一对应。通过3D模型可以直观了解图纸中构件的真实模样，而通过图纸又能够了解3D模型的平法标注以及结构图。从而做到模型有图可依、图可模型显示。3D再现真实工程项目，学生能够更形象地了解熟悉施工图和真实构件。

2.3 装饰装修施工仿真实训

BIM装饰装修工程仿真实训平台将主要作为学生的装饰建材展示和结构、工艺了解之用，建筑工程技术专业学生在仿真实训中就能直观、全面、近距离地接触工程实际环境。仿真实训重点还原了施工环境的真实性，建立了源于真实而高于真实的教学型阵地，同时充分利用虚拟场面尽可能地全面展示施工环境，为装饰装修施工理论与实践相结合提供了有效途径。平台依据专业岗位能力要求进行建设，旨在使学生通过仿真实训掌握装饰装修工程的施工准备、施工工艺、施工组织、施工过程控制等知识和技能。

2.4 顶岗实习WEB平台

顶岗实习WEB平台登入方式采用账户、密码，登入权限分监管员、教师、学生，教师权限下可查看学生任务操作考评明细、配置学生操作任务数量、管理编辑系统对应任务的教学资料。指导教师发布的公告，只有对应其管理的学生可查看。 实习周记及实习总结由学生在完成相关工作以后进行总结，上传系统后由指导教师批阅反馈。

教师学生可以发起话题式讨论，组内学生可就相关话题进行讨论，交换意见。教师可通过其他功能模块来查询学生资料，如学生实习所在地、实习时间、实习公司、实习情况、联系方式等

3 结语

虚拟仿真实训平台利用其丰富全面的实训模块与教学课程紧密结合，运用动画，细节放大等模式代替原本枯燥乏味的文词解释，使学生能够快速正确的理解难点并牢记知识。针对教学课程中的难点可视化的进行课程讲解，真正做到“过目不忘”的效果。在实际教学过程中，通过虚拟仿真实训平台的运用，大大提高了教学质量与教学效率，在帮助学生了解各项重要知识点的同时，还能够有实际现场操作的体验，理论知识结合实践经验的教学模式，将帮助学生更好地成长为社会需要的人才。

（作者单位：贵州轻工职业技术学院）