高中班主任德育工作的开展探析

赵雪平

高中教育中，德育工作的开展十分必要。作为一名高中班主任，怎样为学生做好德育工作义不容辞。本文主要对德育工作的重要性进行分析，从怎样开展德育工作展开探析，班主任要发挥领头作用，用自己的行为带动学生形成良好的德育意识。

德育工作对学生的终身发展有很大的影响。我国目前的教育环境下可以清晰的看到，家长及学校的功利思想十分严重，主要抓学生的学习成绩，以高考上榜为主要目标，从而忽略了德育工作的开展。在这样的一个教学背景下，班主任怎样才能让学生认识到德育的重要性，有效的扭转德育意识薄弱局面是本文研究的重点。

1 高中班主任开展德育工作的重要性

从正确的角度来看，教育界应该将德育工作作为教育的核心，因为培育人才，只有在学会做人的基础上才可以成才，但是我国目前教育界的现状是各个重点高中都在拼命的抓分数，因此首先应该让学生认识到德育工作的重要性。德育工作与学生的学习是并列关系，不存在谁服务于谁，重点是抓学习的时候不能忽略德育工作，德育和学习是相辅相成的。一个学校生存和发展的生命线是教学质量，但是学校在不断提高升学率的同时，应该认识到德育与教学质量一样重要，一个人从整体发展来说德育比才华更重要。一个班主任教会学生做人比教会学生提高成绩更加困难，要想让学生德育上能够充分提高，班主任首先自身要具备强烈的正能量，要让自身的这种正能量来感染学生，让学生感受到正能量的存在。这样学生才会认识到正能量的重要性，乐观的面对生活，养成学生良好的德育精神。

2 高中班主任开展德育工作的主要方法

2.1 班主任大力提升自身综合素质

从各种教学经验分享中得知，优秀的班主任通常都比较热爱学生，对学生有一定的奉献精神。作为学生的班主任，不但要对学生的各科学习情况比较关心，还应该将德育思想贯穿到日常的教学中，在课外也应该利用很多的时间思考学生在德育方面存在的心理问题，将学生的心理障碍有效的排除掉，与学生之间加强互动交流，了解学生内心的想法。班主任还应该树立终身学习观念，定期对自己进行各种知识的营养补充，不断提升自己的专业知识，将自己教学方法不足的地方进行改善。有效的提高自身的综合素质，当学生咨询自己问题的时候，能够迅速的作出判断和整理，始终以学生的健康成长为主要目的，对学生提出的问题给出准确的定位，针对问题的关键提出有效的解决方案。班主任要想提高综合素质，德育工作的进行一定要跟上时代的步伐，通过理论与实践的结合来分析，对自己的教学方法不断的进行反思，敢于对德育教学方式进行探索，不断丰富德育内容，改进德育方法。

2.2 为学生营造一种学生喜欢的氛围

班级文化对学生有一种潜移默化的作用，一个班集体如果只是注重学生的智力教育，那就会让整个社会对学生的期望发生冲突。班主任应该为学生创造一个富有关爱氛围的集体，充分的体现出公平民主的原则，可以为班级设计一个班训以及班歌，通过这些方式可以让学生形成一个较强的集体荣誉感，这些班训以及班歌的设立也是班级的一种文化。可以让学生为班级设计一个板报以及班级宣传栏，还可以让学生建立兴趣小组。这些方案都能够增强学生的道德情操，让学生融入到一个具备精神力量以及文化价值的班级中，从而潜移默化的对学生进行德育方面的熏陶。

2.3 开展多样化的德育活动凸显学生个性

经过实践分析，我们可以看出，开展活动能够让德育工作深入渗透。班主任在整个德育活动开展过程中发挥着巨大的作用，因为班主任要对班集体做一个具体的评估和分析。为了有效的达到德育目标，班主任就需要对整个活动进行精心的策划以及设计，鼓励全班学生能够积极的参与进来。活动形式上尽量采取多样化的方式，可以通过各种主题班会和话剧表演以及演讲比赛和各种小制作等。通过这些活动的开展能够让高中学生有一定的求知欲望和进取精神，还会让学生的个性得以凸显和张扬，可以让学生之间互相增进了解，对班级文化的巩固也发挥出一定的作用，让学生充分认识到团队的重要性，培养一定的团队精神，学会怎样处理人际关系，学会在失败中怎样站起来。

2.4 培养领导能力比较强的班干部

班干部是一个班集体当中的主要核心，他能够有效带动班集体向德育工作的发展方向开展。一个素质比较好的班委能够为班主任分担很多事情，能够为班级同学做好表率，有一定的带头作用。为了让德育能够贯彻到学生思想意识当中，班主任可以和班委一起去关心学生，对学生遇到道德上的问题给予指导。管理的时候，要让学生能够大胆提出自己的见解，和家长进行沟通，将学生身上的优点充分的挖掘出来，班级体中一旦有这种能力比较强的班干部，班级凝聚力将会不断上升。

3 结语

高中阶段是一个学生成长的重要阶段，如果在这阶段能够形成良好的德育意识，那将会对整个学生未来的发展起很大的作用，作為高中班主任，应该负起责任，将德育工作落实到实处，让学生在学会做人的基础上在进行学习。

（作者单位：内蒙古通辽市奈曼旗实验中学）