吕祥文 景元美
摘 要:双杠是中学体育常见教材,在学习“杠端跳起成分腿坐—分腿坐前进”时,学生存在恐惧、怕疼现象,究其原因是其技术动作不到位引起的。利用體操垫进行辅助教学,能够较好地消除学生学习过程中的恐惧心理和疼痛感,对其掌握正确的技术动作有着良好的辅助作用。
关键词:体操垫;辅助;双杠教学
中图分类号:G633.96 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2019)05-0084-01
一、“杠端跳起成分腿坐——分腿坐前进”动作要点
动作方法:杠端站立,跳起支撑两腿前摆超过杠面左右分开坐杠;挺身展髋重心前移,两手置换至体前握杠,两腿伸直压杠后摆并腿进杠,向前摆动成分腿坐。
主要知识点:分腿坐前进过程中展髋、两腿伸直内旋压杠、后摆并腿进杠和两臂向前支撑的协调配合。
二、巧用体操垫辅助“杠端跳起成分腿坐—分腿坐前进”教学