基于思想政治教育视角下大学生文化自信培养探析

潘伟伟 殷波

摘 要：在新时代，中国共产党人仍然需要学习马克思和实践马克思主义，将马克思主义思想作为领导中国发展的伟大旗帜，在刚刚度过的十九大会议上习近平同志也指出了关于思想政治教育下的四个坚持的内容。坚持文化自信等内容是促进国家和人民发展的重要因素，因此高校应该认真实行习近平新时代思想，注重学生的思想政治教育，培养大学生的文化自信。

关键词：思想政治教育;大学生;文化自信;策略

一、基于思想政治教育视角下大学生文化自信存在的问题

1.对我国文化价值认知不清

根据大学生受教育的环境可知：大学生多是社会经验不足、接触事物较少的群体，这就导致大学生对于文化的辨别能力不足和抵抗能力低等问题。近年来外国文化受到国民追捧，所以，大学生对外国文化也持有的盲目认可的态度，具体可表现为：大学生花费大量时间和精力进行外国节日的准备，这种外国文化的冲击养成了学生的拜金思想，长久以来，大学生对于我国的艰苦奋斗、勤俭节约和社会责任等传统文化没有了认知。

2.网络文化的冲击

随着国家教育的改革，大学生的业余时间增多，因此大学生花费更多的时间进行网上冲浪，互联网上的信息包含多国文化，虽然这些文化可以开阔学生的视野，锻炼创新思维，但是，网络信息的复杂为大学生带来了很多不健康的文化，这就对大学生的思想造成一定的冲击，令学生的价值观产生偏差，从而可能做出危害社会的事情。网络文化能够为大学生带来巨大冲击，所以，大学生想要在错综复杂中筛选利有用的信息就要建立正确的价值观、具有足够的文化自信。

二、基于思想政治教育视角下大学生文化自信的培养策略

1.以习近平新时代思想为指导对学生进行文化自信培养

根据习近平总书记的讲话内容可知：“思政课”是落实立德树人根本任务的关键，“八个统一”的总结是“思政课”长期以来形成的规律性认识与成功的经验，因此在对学生进行思想政治教育时要掌握课程中的精髓以科学的方法进行知识的教授，只有这样才会将新时代的“思政课”达到创新。习近平总书记还强调了关于增强学生“四个自信”的解决方法，高校在基于思想政治教育视角下对大学生文化自信进行培养时要谨记以习近平新时代新思想为指导，以习近平总书记提出的解决方法为参考进行全面策略实行，力求为大学生文化自信的培养提供正确的道路。

2.打造专业的师资队伍

认真贯彻实行习近平总书记的重要讲话精神是高校进行思想政治教育的指导方针，所以，根据习近平总书记讲话中提及的内容：教师是立教之本，兴教之源，想要做好“思政课”离不开一支政治水平过硬和育人水平高超的高素质专业化的师资队伍，这就说明了教师在“思政课”的地位与重要程度;另外总书记在讲话中提及关于“思政课”教师队伍在建设时要发挥教师的积极性、主动性和创造性，因此，高校一定要打造具有高素质和高專业水平的师资队伍，从而提高整体的思想政治水平，以便为学生提供积极的、主动的和具有创造性的课堂，让学生在学习的过程中重点培养自身的文化自信，从而为未来的发展奠定坚实的基础。

3.将传统文化带入课堂

生活中总会听到“中华民族具有历史悠久、源远流长的文化”，这就说明我国的文化对于人们的影响，所以，根据现阶段大学生存在的文化自信问题，高校要在教学上进行改进。例如高校可以举办关于弘扬传统文化的主题活动，让大学生加入其中亲自感受我国传统文化的魅力，也可以加强思想政治课的教学水平，让大学生充分了解我国的国际形势与文化。

4.指引学生正确认识网络文化

高校可以建立社交平台和各种各样的应用程序来让学生明白思想政治教育的重要性，主要以让学生关注高校的“微信公众号”和“微博账号”的形式进行，高校的社交媒体账号定期推送相关历史文化、名人事迹、中华民族传统文化等文章供学生观看阅读，从而令学生体会到我国传统文化的魅力与成就，学生也可以通过该平台进行讨论充分表明自己的观点，之后学生与教师等可以相互评论、交流，让学生感受到文化交流的乐趣;高校还可以建立具有丰富文化底蕴的教师团队，为他们安排课程教学，教学内容以正确的网络文化观念和传统文化的传播为主，在教学过程中引导大学生对网络文化的正确认识和我国传统文化的理解。网络文化具有虚拟性强、多样性和复杂性的特点，这对于没有社会经验的大学生来说具有很强的引导作用，大学生通过网络学习正确的文化，开阔视野和培养正确的理性思维，为推进学生今后的发展和中华民族的伟大复兴发挥重要作用，增强大学生的文化自信。

三、结语

高校在实行思想政治建设时要加强习近平新时代思想的传播，大学生在自身发展道路上要谨记习近平新时代思想是我国发展的重要思想。高校要在习近平新时代思想的指导下加强对大学生的思想政治教育，让学生了解我国的传统文化、以正确的态度对待网络文化并增加大学生对于民族文化的热爱与认同，从而提高我国大学生的核心竞争力。

参考文献：

[1]常璐.中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中，价值实现的途径研究[J].湖北师范学院学报（哲学社会科学版），2018（1）：102-105

作者简介：

潘伟伟（1981--）女，汉族，山东人，研究生，研究方向：思想政治教育。