刘长军
[作文题]
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
人自有了家居意识就有了门,门是隐秘与回避的象征。门,见证了时代的发展,门承载了人世的真情;开门关门是人生最富有深意的动作,开门关门,折射出观念的变迁,开门关门蕴藏着人生的哲理。
[写作指导]
一、审题和立意
门的开与关,说到底是人心灵世界的开与关。开门关门如同人生,无论何时何地,无论何种境况,我们都面临内心的开放与闭合。
人类的智慧完全可以驾驭未来,改变世界,但就个人或一个群体(包括国家)而言,是否能打开心门走出自己的小世界,似乎并不那么容易。
材料共两句话,其实每句话都可单独成文,放在一起会让考生把文章写散。第一句话提出了话题“门”,阐释了门的特征。第二句话分为两个层次,分号前“门”作为一个特有的物象是时代变迁的透视角,是人间真情的承载物;分号后,由物象“门”转为了人的行为“开门”与“关门”,因为有了人的参与,所以付诸开关门以哲思,启人心智。
理解材料时,要明确材料所涉及的三个层面。门的特征,门的意义,对于开关门的哲思。看似写门,实则需要展现的是门与人之间的关系。以门看人心,人情;以门来折射社会的发展变迁。门是情感、思考的由头,是写作的锥点。
我们可能会有很多写法,每一句话都能写成一篇文章。所以这个题目看似简单,其实对我们的挑战很大,所以一定要抓住一个主题,不要什么都想写,结果什么都没写到位。如一句话我们就好做了,会写出好文章,现在要面面俱到,很难出彩。
门,与我们的生活如此密切相关的器物,必然承载无比丰富的人情和世情,深藏无数的故事和回忆。写作时我们的目光聚焦在生活寻常事物,可以唤醒记忆,激活思维,发挥才华。我们可以就门谈门,可以就门说人,可以说古今、话远近,可以迁移故事绾结人情。
本次作文围绕“门”或“开门关门”来写作都可以,但是不能脱离门而言其他。
二、文体选择
本次作文,可以使用记叙、议论、抒情、描写、说明等多种表达方式。但是要注意文体特征要鲜明。
记叙文,需要有丰满的人物形象,适当的人物或环境描写,清晰的主旨表达,不可云山雾罩,主旨犹抱琵琶半遮面。小说,故事情节富有技巧,人物有典型性,能够以小见大。散文,要有由实及虚的行文思路,要灵活使用多种表达方式,形可散而神不可散。杂文,要有一个小而巧的由头,有自己的思想,能围绕一个话题(问题)说到底。议论文,清晰的议论层次,紧密的逻辑,不堆砌例证,观点和例证之间有联系。
三、立意参考
1.门的种类繁多,纵向看,门的变迁反映着时代的进步。
2.门代表隐私,要留一些私人空间给别人,懂得主动回避。
3.门隔开了不同的世界,造成了人与人之间的隔阂。
4.外面世界再纷繁复杂,关上门就留下了清净。
5.外面世界美好,关上门与世界隔绝。
6.特定的门,承载着特定的一段情。
7.無论门内门外的景色再美好,打开门只是外在的形式,最重要的还是内心世界的门。当然也可以综合评价,综合立意。
[作文示例]
门一直开着
刘开颜
“分分分,你一天到晚就在跟我念别人考得有多好,不就是一次没考好嘛,一讲再讲,你烦不烦啊!”我边生气地冲着妈妈吼着,边冲出了家门。
“出去了你就别回来了!”妈妈很生气地冲我叫着。
“砰”,门关上了。
雨刚停,没有星星,没有月亮。天空灰蒙蒙一片。我好不容易才找到一块干燥的地面坐了下来。我坐在那里,心里想:让你吼我,让你吼我,我就坐在这里就不回家,叫你找不到我去着,急吧。
夜,静得可怕。
时间一分一秒地在流逝,却依然未见妈妈来寻我的身影也未听见呼唤我姓名的声音。一阵凉风吹过,顿时起了一身的鸡皮疙瘩。
慢慢地,我的心慌乱起来。内心中有两个小人在打架。一个说:回去吧,家里多暖和呀。而且自己本来就错了,跟他们道个歉不就行了吗?干吗要站在外面吹着冷风呢?
另一个小人说:回去干吗呀,明明是他们错了,他们不来找你就更不对了,你一回去就等于你认输了。
我站在风中,纠结了好一会儿,突然十分懊恼。刚才怎么就不经思考地跑了出来呢,现在又冷又饿地站在这。
唉,算了吧!还是回家吧,跟妈妈道个歉吧,我确实不应该冲着她大吼大叫的。但要是妈妈还在生气地把门锁起来了,可怎么办呀。
“女儿呀,你终于回来了。刚才是妈妈不好,不该吼你的,来,把外套穿上,看手冰的。”我抬头一看,原来我已经不知不觉地走到了家门口,母亲一直站在院子口,敞开着大门,站在冷风中四处张望,等待着她的女儿回家,没有一丝怨言。
我走进家门,打开房间门一看,愣住了。房间里开着暖气,被我弄乱的、丢在地上的东西已经回归原位。而我的书桌上还放着一杯牛奶和一些热的饭菜。我恍然大悟,原来妈妈没有去找我,是因为帮我整理东西,热饭热菜了。
是啊,门一直开着,只是我不知道而已!
[点评]
这是一篇充满感情的文章。文章选点比较新颖,门有虚实,情有起伏。事情经过交代明晰,情节安排详略得当,尤其是自己甩门而出的情节很细致,妈妈冷风中张望的情景写得很感人,对主题起到了烘托作用。语言质朴,感情真挚,很好地表现了主题思想“品懂母爱”。