公共文化和教育服务体系建设与措施

2019-06-17 16:56宋雁超
参花(上) 2019年6期
关键词:建设措施公共文化服务体系

摘要:建立健全完备的公共文化和教育服务体系是城市发展的重要目标。本文将通过分析公共文化和教育服务体系建设的内容,结合廊坊市的实际情况提出一些建设措施,希望能够对相关工作起到一定的借鉴作用。

关键词:公共文化 教育 服务体系 建设措施

公共文化和教育服务体系的建设对于一个城市的建设十分重要,它直接关系到社会的和谐发展问题。当前,我国正处在经济快速发展和体制改革时期,做好公共文化与教育服务体系建设能够有效缓解社会矛盾,保证人民文化教育需求得到满足,对我国的发展有十分重要的意义。

一、公共文化和教育服务体系建设概述

当前,我国经济快速发展,国内的主要矛盾已经发生变化,在这样的背景下,加强城市公共文化和教育服务体系建设,促进政府向服务型政府转型,合理配置各方面资源是城市建设的重要内容。在市场经济体制下,我国的社会文化比较活跃,一些外来文化正在深刻影响着人们的生活,如何解决传统文化和外来文化的冲突,满足人们的文化需求的同时保证社会的稳定和谐已经成为一个重要话题。随着素质教育的不断发展,人们对教育的重视程度越来越高,这就需要政府合理配置教育资源,让更多的人享受到高质量的教育,要通过教育服务体系的不断完善来提高城市教育水平和人们的文化素质。

二、廊坊市加强公共文化和教育服务体系建设的具体措施

(一)建立健全公共文化教育设施和服务体系

要想切实提升廊坊市的公共文化与教育服务体系水平,首先需要完善基础设施建设,在这个过程中需要政府做好合理的规划并给予资金上的大力支持。在公共基础设施的建设中要本着合理与兼顾的原则,对城市中各个区域做好合理的规划,并协调城乡发展。在设施建设中,要继续加强文化馆和图书馆的建设,要不断扩大各馆的规模,完善相关服务。对于教育服务而言,要进行文化服务站的建设,要让文化服务站兼备广播影视、图书阅读、文艺活动、宣传活动、科普活动和教育培训等多项职能,要在建设完成后切实落实为人民群众服务的理念。廊坊市要进一步开放一些公共文化和教育服务设施,要让人民群众有地方学习。在城市公共文化与教育服务体系建设时各地区不能割裂开来,应当由政府主导建立一个综合的服务体系,要逐步形成城市教育与文化服务网络,不断为人们提供便捷。

(二)推动公共文化和教育运行改革机制

除了要有效建设基础设施和提高服务质量外,推动廊坊市公共文化和教育运行机制改革也十分重要,要通过改革进一步提高城市文化活力,让人们拥有更自由的文化教育空间。在进行体制改革时要对城市内部的各种文化资源与教育资源进行整合,要不断开拓新型文化服务市场,要通过这两点来向民众提供更高质量的文化和教育资源。在体制改革中要敢于加入竞争元素,政府要鼓励相关企业和部门进行竞争,并给予一定的政策和经济支持。在文化教育行政管理方面,政府要化繁为简,省去一些不必要的行政审批环节,要不断提升服务质量与服务热情程度。在推动公共文化和教育体系建设时,除了政府要承担主要责任外,也要积极鼓励社会力量参与到城市有关建设中来,要积极引导有关企业进行赞助和冠名,让有关活动更加具有活力。

(三)加强公共文化保障体系建设

要切实加强对文化建设和教育服务体系的建设,廊坊市需要进一步探索有关保证机制,要形成一个保障体系。要进一步加强公益文化的人事改革和分配改革力度,要鼓励开展竞争形成奖励机制。在发展中要充分以政府为主导并调动社会各方面力量,发挥市场的积极调节作用。文化建设和教育服务体系建设要切实服务到城市中每一个民众,要切实推动资源的合理和多面流动。

(四)做好传媒教育教学

大眾传媒是百姓获取信息的主要渠道,也关乎人们的价值观和社会观,对社会的稳定性有着重要作用。在加强文化与教育服务体系建设时,政府要有效加强对网络等媒体渠道的监管,要鼓励正能量文化的传播,对文化中的糟粕要予以处理,要向城市民众尤其是青少年提供健康的媒体资源。在工作中要继续加强教育与服务团队的建设,要建立起一支高水平的城市文化教育服务团队,要继续加强有关法律的完善,保证文化与教育方面建设的稳定。

三、结语

综上所述,在经济高速发展的今天,各国竞争的不仅是经济,更是文化软实力,要想切实提高廊坊市的文化软实力,需要做好公共文化建设与教育服务体系建设,在建设过程中政府要积极发挥主导作用,推进城乡基础设施建设,要继续深化制度改革,保证文化与教育事业的健康稳定发展。

参考文献:

[1]赵晓声.教育信息化服务的内涵、层次与现实发展——对教育信息化本质的新认识[J].中国电化教育,2012(07).

[2]赵欧荣.地方高校图书馆参与公共文化服务体系建设——为基础教育服务的可行性研究[J].图书情报导刊,2016(11).

[3]李洁.浅议校外公共教育文化服务体系建设的基本内容与原则[J].中国校外教育(中旬刊),2014(03).

★基金项目:本文系2019年廊坊哲学社会科学研究课题“廊坊市公共文化和教育服务体系建设与研究”(项目编号:2019097)。

(作者简介:宋雁超,女,硕士研究生,廊坊师范学院,讲师,研究方向:公共关系)(责任编辑 王玲)

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