木炭

2019-06-15 06:31崔颜毓
小学阅读指南·高年级版 2019年12期
关键词:木炭小孔水池

崔颜毓

哗,哗,哗哗……什么声音?

原来是姐姐在涮钢笔呀!我眼珠子一转,趁姐姐走开,蹑手蹑脚地来到水池前,在水里放了一块儿黑黑的木炭,心中暗想:哈哈,这下水池里的水就会更黑了,哈哈……

不料姐姐突然闪现,刚要对我“上刑”,却发现水池里的水不但不浑浊了,还变得清澈了许多!我和姐姐都很纳闷:黑木炭不是会让水变得更浑浊吗?怎么水变清澈了?难道它有魔法?

为了弄清楚这个问题,我和姐姐当起了“小小科学家”,决定一探究竟。

姐姐负责“外部研究”,我负责“内部研究”。我们拿起放大镜观察起来。姐姐的研究一无所获,可我却有意外的收获:我发现木炭的内部有许多小孔,就像迷宫似的。木炭把水滤清是不是与这个有关呢?

查阅资料后,我们终于解开了这个谜团:原来,木炭有物理吸附和化学吸附的作用,利用这个功效,它能将水中有害物质和臭味及色素等等快速而且有效地消除,這样就让水质得到直接的改善。

我和姐姐又去问了妈妈:“妈妈,你知道生活中木炭都给人们提供了哪些便利吗?”“当然知道,

描写亮点:黑木炭居然有让污水变清澈的神奇效果,太奇妙了!

描写亮点:小作者通过观察木炭中的小孔,得出了结论,她的观察真细致。

你们瞧,奶奶村里头的井水就是被木炭滤过的呢。”

这次研究之后,我还发现了木炭的“秘密”呢:木炭能去除异味儿,还可以放在洗手间里让空气变清新……

通过这次的探索,我们意识到只要平时多多观察,多多研究,再多问几个“为什么”,一定会发现世界真奇妙!

指导老师:张巍

描写亮点:看过这篇作文之后,你有没有得到什么启示呢?

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