机房管理中云桌面应用场景探讨

许乐清

摘要：本文探讨了高数量用户群体背景下最新的云桌面场景的应用，分析了传统机房管理模式在实际应用中的不足，研究了现有成熟的机房软硬件技术，给出了云桌面场景的解决方案。

关键词：机房管理;云桌面;系统

中图分类号：TP308 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2019）03-0220-01

0 引言

随着时代的发展，我校“十三五”事业发展规划和重点校建设要求，积极推进“互联网+教育”发展，加快构建学校现代职业教育教学信息化资源体系，推动学校教育教学现代化建设，有必要针对下一步高校机房建设提出新的建设要求，而在具体落实建设之前，针对现有的信息化机房建设的技术研判，为提高学校教育信息化建设提供决策依据，高数量用户群体的云桌面场景的解决方案的探讨。

1 传统机房的不足

（1）由于传统机房的PC机是公共的且会被不同的学生轮流使用，导致PC极易感染病毒，存在较高的环境安全风险。而且学生本身技术能力有限、不是自己的机器，并不会存在主动规避风险的安全意识，往往成为病毒、木马等有害软件的传播者还不自知。（2）在传统机房多采用PC机的情况下，所有终端的操作系统、补丁升级、管理软件、教学软件都需要在每台PC上分别安装，为防止感染病毒传统机房多采用还原卡、GHOST、等方法来维持系统，一旦系统更新、软件升级工作量极大。（3）传统机房即便已经尽可能安装了大而全的软件，但往往受限于系统软硬件本身设计承载上限，只能限定某些机房安装某一大类的软件，所以功能方面往往具有相当的局限性，从而造成有的机房明明有空，但因为无法安装相应的教学软件，不能满额排课，造成传统机房使用率较低。（4）现有传统的多媒体机房都是事先收集上课教师的软件需求，安装一台母机，再使用保护卡等设备传送整个系统到所有上课设备上，传送一次耗时都是3-4个小时以上，若在使用过程中软件变化，还要重新安装母机和传送。部分安全机制特殊的教学软件还需要传送好系统后，逐台教学设备安装，时间成本过长。（5）传统PC机无法有效的遏制配件丢失，上锁不利于维护，不上锁容易造成配件丢失的安全隐患以及其他人为破坏行为。（6）PC机一般采用插座式接电，且设备耗电量大功率较高，在密闭的教室内容易造成安全隐患。

2 现有成熟的机房软硬件技术分析

云桌面场景的技术优势：现行成熟的云桌面系统大量的计算和存储不通过客户端，而是在服务器端，所有用户采用账号登陆服务器端的形式，在终端运行分配给自己的云端电脑，所以可以由教师在服务器端进行统一基础配置，而各学生根据自己选课的需要定制安装所需要的教学软件，从而使架构得到简化，最终终端的维护和运行成本大幅降低。

现有的云桌面技术集中在VDI和VOI两大发展趋势，其中：虚拟桌面基础架构（Virtual Desktop Infrastructure）是从早期的无盘站技术和虚拟机技术发展而来的，简称VDI。用户是通过终端设备访问服务器的形式来做各种工作，主要是在服务器端进行计算和存储，客户的终端设备仅仅是把服务器端的结果通过网络的方式传送到客户的设备上，而客户身边的终端设备只需要显示结果以及传送少量的控制操作即可。显然这种方式优点非常突出：只要有网络能链接上服务器，那么无论何种设备都可以实现我们需要的结果，但是正是成也萧何败也萧何，VDI要想顺利运行，首先要确保网络连通，并且对网络速度的要求非常高，甚至运行部分大型软件非常吃力。

而为了规避VDI的缺點，虚拟操作系统基础架构（Virtual OS Infrastructure）即VOI的技术应运而生。VOI是现在新一代云桌面技术，该技术是通过服务器端的分配和管理终端设备上的软件应用，终端设备保有必须的计算能力，采用云技术对需要服务器支持的信息在服务器上调取，需要当地运行的则在客户终端机上调取，达到了避免对服务器与网络占用过大的缺点。简单来说就是在客户身边的终端设备承担服务器端的部分工作，属于轻量化、虚拟化的操作方式，使得客户的操作界面在运行，大大的减轻了网络依赖[1]。

随着宁波职业技术学院“三化三跨”发展战略的进一步发展，落实学校“十三五”事业发展规划和重点校建设要求，学校信息资源中心广泛研究新一代云桌面技术，结合学校实际应用场景，决定利用VOI的技术构建学院新的互联网+教育的新型机房。经过统计，学院的机房操作系统以WINDOWS 7为主，常规使用的大型教学软件为：日常办公应用软件OFFICE2016、位图图像处理软件Adobe Photoshop、计算机辅助设计软件AutoCAD（即Autodesk Computer Aided Design）、三维造型软件Pro/E（即Pro/Engineer）、三维动画渲染和制作软件3d Max（即3D Studio Max）等等。以此为依据测算，VDI系统采用双路基于14nm工艺的Xeon E7的24核/48线程处理器互联，内存使用192G作为服务器。客户端设备采用双核4G/40GSSD/100G数据盘的配置，客户端预装WINDOWS 7系统和OFFICE软件以及基本教学管理程序，用以应急系统。网络布设以超六类网线和千兆交换机构建千兆网络体系。这样构建的云桌面机房已经足以满足未来几年的日常教学应用。

3 实际检验

经过规范的招投标程序后，学校新的组建的应用VOI云桌面机房建设到位，经过初步的实践检验确实初步达成了我们的建设需求[2]。

（1）云桌面技术是新一代的互联网应用技术，大多数学生和老师还需要通过技术培养和技术储备才能更好的利用新的技术为教学科研做好工作。例如：个别教师和学生不关心自己的分配的云桌面内的应用软件安装情况，还以为和传统机房一样由机房运维人员统一安装，往往到了教学现场才发现个性需求的自己未能安装，甚至部分教师和学生还不知道可以安装自己需要的个性化软件。（2）安全性问题重心下移。云桌面应用体系中安全防护工作的重心向使用者倾斜，个人的云桌面应用场景中是使用者要参与到安全防护工作中来的，这部分问题在学生使用中较为突出，例如个别学生未养成良好的公共是设备使用习惯，下课后未及时关闭和退出自己的账户，被其他使用者轻易使用自己的云桌面系统，造成信息数据和应用上的安全隐患。（3）云桌面技术在部分教学软件中尚有技术不足。例如：因防止盗版技术的关系个别小门类的教学软件无法直接通过服务器分发到各用户终端设备中去。在这个问题上我校采用的办法是组织技术力量和云桌面厂家一起组成技术攻坚小组，专门编写相应的服务器脚本，随着终端系统的分发，在终端设备启动时统一部署解决方案。

4 结语

随着云桌面应用场景在宁波职业技术学院的公共机房内逐步开展，我们也更多的了解了云桌面技术，提高了学校在新一代云技术背景下提升教学科研的能力，在实际问题的解决中也提高了学校信息资源中心老师们的技术能力和水平，为进一步提高大学机房、多媒体和实验室的建设打下了良好的基础。

参考文献

[1] 林羡中.针对云桌面环境的网络重构与专项优化[J].信息与电脑，2019（3）：182-183+186.

[2] 陈浩新.云桌面技术在高校计算机实验室建设和管理中的应用[J].中国管理信息化，2017，20（6）：148-149.

Discussion on Cloud Desktop Application Scenario in Computer Room Management

XU Le-qing

（Ningbo Vocational and Technical College ， Ningbo Zhejiang  315000）

Abstract：This paper discusses the application of the latest cloud desktop scenario in the context of large number of users， analyses the shortcomings of traditional computer room management mode in practical application， studies the existing mature computer room software and hardware technology， and gives the solution of cloud desktop scenario.

Key words：computer room management; cloud desktop; system