编编们一致认为,所谓刷存在感的最高境界,当数“我不在江湖,江湖一直有我的传说”。可是存在感是你想刷就能刷的吗?这不,有的编编就为此付出了惨痛的代价。
怒刷存在感这一绝招,豆丁编在大学时期就轻松get了,说达到炉火纯青的地步也不为过。至于原因嘛,当然是在上大课的时候迅速抓住老师的注意力,并让他对你印象深刻,然后你就可以功成身退、提前開溜了(大家不要向她学习)。于是,课堂上常常有一个“刺耳”且“突兀”的声音慢半拍地炸开,不光是老师,连周围的同学也向豆丁编投以含义复杂且丰富的眼神。后来,豆丁编才知道,老师曾悄悄地问过豆丁编的室友:“这孩子是不是反应比较慢?”老师,这不是事情的真相啊!
找不到存在感怎么办?别急,来看看意丢丢是怎么应对的吧。我的方法就是多思考,思考怎样把同样的说法不一样地表达出来。上学的时候老师会给同学们分组,每次回答问题都要把所有组叫一遍。有一次我们组最后一个被叫起来,答案已经被前面的组说完了,我站起来尬笑一声说:“前人之述备矣。”过了三秒全班大笑,后来这句话成为同学们回答问题时的“官方语言”。
为了刷存在感,我把自己伪装成文艺青年。作为一名95后老阿姨,坚守着最古老的刷存在感阵地——QQ空间。迄今为止,我一共发了近千条说说,内容涵盖美食、旅游、读书、日常琐事……总之,芝麻粒大点事儿都要发条说说记录一下。美其名曰,记录生活,其实就是伪装成文艺青年,刷刷存在感啦。迷你意发现,其实刷存在感也是一件需要持之以恒的事情,我在QQ空间当伪文青有十二年,功夫不负有心人,真真假假,假假真真,装着装着,我就成为大家眼中的文艺少女啦!
对于一个上课从不回答问题,上班从不主动发言的社恐编而言,主动刷存在感这回事,在虫子的人生字典里出现的概率几乎为零,但几乎为零意味着还有不为零的状况存在,其中最典型的就是上学时在语文课上的“接梗”环节了。在学生时代,因为夏虫“两耳不闻窗外事,一心只读课外书”,不知不觉便积累了很多课外知识,于是语文课上,老师每每引出上半句冷门古诗,虫子往往能在第一时间说出下半句;老师引出一个历史人物,虫子也会秒对上关于此人的历史典故。每当这个时候,班里的其他同学和语文老师就会齐刷刷地将视线投向夏虫所在的角落,虫子也因此成了班中归隐派的高手之一。
“我不在江湖,江湖一直有我的传说”,这不是哆啦的真实写照吗?为了刷存在感,哆啦可是什么事都做过。由于粗心没在作业本上写名字,被老师当作没写作业的人叫起来,查清真相后,哆啦为了显摆自己,用“六亲不认”的步伐走上讲台领作业,结果当着全班同学的面摔倒在讲台上;大冬天为了让别人注意自己穿的新鞋,在冰面上嘚瑟地滑来滑去,结果结结实实摔了个狗啃泥;在跳皮筋的时候想让别人觉得自己很厉害,可因为跳得太用力,不知怎的就摔趴在地……对,哆啦不是在刷存在感,而是花式刷新摔倒姿势。
刷存在感?不存在的,小辫我现在只想发明件隐身衣,穿上之后隐身。这样就能趴在办公桌上呼呼大睡,也不会被人抓包,遇到好吃的还能偷偷吃两口。唉,这等美事只能想想了。因为小辫个头太大,头发太长,声音太洪亮,走到哪儿都是焦点,不用刷都很有存在感,真是让人忧伤啊!