改革开放以来中国学校美声教育发展研究

朱昱陶

自改革开放以来，我国在政治、经济、文化、社会等方面都发生了翻天覆地的变化，也为我国音乐教育事业的繁荣发展提供了良好的平台，其中尤以学校美声教育为代表，经过不断的变革与发展为我国的美声事业发展起了重要的作用，对我国的文化教育领域影响颇深。本文以改革开放为契机，对我国学校美声教育发展变革进行研究和分析，从而对我国学校美声教育的发展进程有更加清晰和深刻的认识，以便更好地传承历史，迎接未来。

1 学校美声教育

1.1美声

美声作为一种声乐学派，起源于17世纪的意大利，不仅是一种发声方法，同时也是一种演唱风格，它强调纯净平稳、圆润明亮的发声，同时要求吐字清晰、气息流畅，力求达到自然朴质的境界，是一种追求志高艺术的表现。美声传入我国則是在五四运动以后，对我国的声乐事业发展起了举足轻重的作用。

1.2 学校美声教育

美声教育则是美声唱法与教育学的结合，为我国的音乐教育事业注入了新鲜的血液。本文所研究的学校美声教育是依据国家相应的教育方针和政策法规，由专门的教育机构配备专门的人员所组织得一种有目的的、有意识的、系统的声乐教育，其所涵盖范围相比与社会美声教育来说更加广泛，其对于我国声乐教育事业的影响也更加深刻。下文主要探究改革开放以来我国学校美声教育的发展历程。

2 改革开放以来中国学校美声教育发展历程

2.1 恢复发展阶段

新中国建立后至文革前夕，在党和国家的重视及扶持下，我国的声乐教育取得了前所未有的发展，建立起了大批高等音乐院校为学校美声教育发展提供了广阔平台。但是后来受到10年文革的影响，我国的学校美声教育遭遇严重破坏，各地院校相继停课，刚刚发展起来的声乐事业由此中断。直到改革开放后，我国政治趋于稳定，经济慢慢恢复，人们的思想也逐步解放，审美也渐渐发生变化，美声教育这才从沉重的打击中慢慢恢复过来，经过不断努力也取得了不错的进步和发展。

2.2 繁荣崛起阶段

随着改革开放政策的不断深入和推进，国家相继出台《全国学校艺术教育总体规划》等相应政策支持我国学校美声教育的发展，全国各大高校纷纷扩招并设立音乐专业以培养声乐人才，综合型大学音乐专业快速发展并逐渐成为我国声乐教育的新兴摇篮，至此我国学校美声教育发展呈现出前所未有的繁荣。

2.3 多元化阶段

进入新世纪，对外全球一体化不断发展，国家文化交流日益加强，对内我国政治局势稳定，经济飞速发展，人们对美声教育及其在中外文艺交流中的作用等都有了进一步深刻的认识，同时人们的思维也不在拘泥于传统唱法，有了自己的创新，从而体现出更加强烈的艺术性和时代性，我们国家的美声唱法己逐渐被更多的西方国家所认可，我国声乐教育体系不断趋于完善和成熟，我国学校美声教育也逐渐呈现出多元化发展的趋势。

3 改革开放以来中国学校美声教育发展成果

3.1教育方针

从教育方针角度来说，随着改革开放的步伐不断加快，我国也纷纷出台了众多的教育政策为我国音乐教育事业的恢复和发展提供了重要的支撑。比如各大专业艺术院校如中央音乐学院、上海音乐学院等纷纷扩大了办学规模，各师范院校中音乐系数量大大增加。1989年，《全国学校艺术教育总体规划》（1989～2000年）的出台标志着我国艺术教育进入新阶段，截止90年代末我国高等师范院校音乐专业已经超过100所。2002年，在第一个规划基础上，教育部颁布了第二个规划，为新世纪学校艺术教育发展提供了发展蓝图，也为我国学校美声教育提供了良好的发展契机。除传统的专业性院校和师范类院校外，大量综合型院校和独立院校也开始增设音乐专业，我国学校美声教育获得了进一步的发展。

3.2师资力量

从师资力量来说，我国学校美声教育离不开师资队伍的培养与建设，由于文革期间许多声乐教育家们遭到残酷迫害，加上高考制度恢复以后招生数量剧增，导致我国的声乐师资力量供不应求。九十年代末，我国政治经济逐步恢复发展，开始招聘海外学成归国的歌唱家和学者，为我国的美声教育事业的发展带来了诸多新的教学理念。新世纪以后，国内外文化交流日益密切，许多歌唱家纷纷海归为我国美声教育注入了新鲜的血液，在国内形成了良好的学术交流的氛围，教学方法和教学手段逐步丰富，教学理念不断创新。

3.3教学成果

从教学成果来说，改革开放以后，各地纷纷举办各种声乐比赛，全国各大艺术院校和师范院校的师生都积极地投身到这些比赛中。随后国内外声乐活动逐步增多，“中国国际声乐比赛”的成功举办标志着我们国际性声乐交流平台逐步建立，进入21世纪以后，我国的综合国力大大增强，人们的审美方式也在逐渐发生变化，开始突破传统的美声唱法，并在国内外各大比赛中大放异彩，也向世界展示了中国的音乐水平，我国的学校美声教育事业正在逐步走向繁荣。

4 结束语

在改革开放的大背景下，我国政治、经济、文化都获得了前所未有的发展和进步，也为我国学校美声教育的发展提供了广阔的发展平台。改革开放至今，在国家教育方针政策的大力支持下，在我国声乐家以及学者的共同努力下，我国学校美声教育已经发生了翻天覆地的变化，不仅在总结实践经验的基础上出版了许多经典的、系统的且与时代同步的美声教育的教材，培养了许多专业的声乐人才，也在国内外大小竞赛中取得了非常瞩目的成绩，中国学校美声教育正逐步成为我国声乐教育事业的强大的支撑，未来我国学校美声教育将会继续发挥其优势，为我国的音乐事业做出更大的贡献。

（作者单位：云南艺术学院文华学院）