新时期下传统武术文化校园发展路径的创新研究

李云杰

摘  要：传统武术文化作为我国当前文化传承与发展中的一种重要性传承内容，将传统武术文化传承与校园文化建设整合是现阶段我国传统武术文化传承中较为重要的一项发展转变因素。通过对新时期传统武术文化校园发展路径创新研究，能够找到适合传统武术文化发展与校园文化整合对策，满足了我国传统武术文化发展建设需求。鉴于此，本文针对新时期下传统武术文化校园发展路径的创新研究进行了分析，希望在本文研究帮助下，能够为新时期传统武术文化校园发展路径创新提供参考。

关键词：新时期  传统武术文化  校园发展  路径创新

中图分类号：G8                                      文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2019）01（a）-0213-02

传统武术文化作为我国文化传承与发展中的重要性建设内容，在当前我国文化发展建设中具有重要性建设地位，要想保障传统武术文化传承与发展效果，就应该在现有的文化发展传承中，将传统武术文化发展与校园文化建设的对策整合，以此满足传统武术文化发展建设工作实施需求。本文针对新时期下传统武术文化校园发展路径的创新研究，其意义在于按照传统武术文化校园发展现状，将其整个发展中的创新工作细化，以此满足传统武术文化发展的创新工作实施需求。

1  传统武术文化发展现状

传统武术文化作为我国文化传承发展中的重要性建设内容，在其整个文化发展传承中，影响了我国文化发展教育实施水平。通过对我国当前武术文化发展教育实施现状调查发现，在我国院校学生教育工作实践中，对于传统武术文化发展教育重视程度不同，因此，其对应的教育工作重心规划自然也会有所不同。首先，在院校传统武术文化发展传承中，对于传统武术文化发展传承的重视程度明显降低。其次，在传统武术文化发展与传承工作实施中，对于师资队伍建设还存在整在这一定的差异，因此，这种状况下的传统武术文化进校园工作是不能被重视起来的。最后，在传统武术文化发展与校园文化发展建设结合过程中，很多学生不能意识到传统武术文化发展与学生教育工作规划之间的关联性，因此，影响了传统武术文化教育的发展[1]。

2  传统武术文化校园发展的必要性及可行性

2.1 练习武术对学生具有积极影响

武术作为我国传统文化传承与发展中的重要性传承内容，在当前我国文化传承与发展工作规划中具有重要性引导意义，要想提升武术文化传承发展效果，就应该注重对武术文化传承与发展中的内在意义研究。在现阶段我国校园文化建设与发展中，通过对传统武术文化发展建设的内在含义挖掘，能够为学生教育工作实施提供保障，满足了我国当前学生教育工作规划需求。并且由于传统武术文化传承发展的内在含义影响，使得其整个工作的布置与规划满足了我国现阶段学生素质教育中的体育教育工作布置需求，对学生教育具有积极影响[2]。

2.2 武术练习资源充足，对场地要求不高

由于传统武术文化的传承与发展是建立在强身健体基础之上的，在这种背景下的武术教育工作实践中，就能够按照传统武术文化教育工作引导需求，对学生身体锻炼，并且在传统武术与校园文化建设整合过程中，其对于学生教育中的场地需求较小，不需要建立专门的武术训练场地，只需要一定的空间就能开展武术锻炼。因此，在这种状况下的武术与校园文化整合过程中，其文化的传承具有了一定的可行性，能够在校园文化建设中，将相应的工作细化、并且在我国当前学生教育工作实践中，由于学生的身心意志力不强，因此，通过武术锻炼可以磨练学生意志。

3  传统武术文化校园发展路径创新对策

3.1 建立武术文化传承体系

在我国当前校园教学改革工作规划中，对学生教育提出了新的要求，要想在这种背景下提升传统文化发展教育水平，就应该在学生教育工作规划中，对传统武術文化发展与学生文化建设的体系建设。由于在校园文化建设中对于传统武术文化教育传承工作规划的力度不够，因此，在这种状况下的校园文化建设中，就不利于传统武术文化的建设与传承。通过建立文化传承体系，能够规范传统武术文化在校园文化建设中的发展创新体系，有利于传统武术文化建设与当前校园文化建设工作整合，实现了传统武术文化建设的综合性发展[3]。

3.2 营造良好的武术校园文化氛围

传统武术文化建设在当前校园文化建设整合中，要想提升其整个文化传承建设水平，就应该在传统武术文化建设与校园文化建设中，营造良好的教学氛围，这样才能保障在教学氛围营造中，为整体的教学质量优化奠定基础。作为传统武术文化传承管理者，在将传统武术与校园文化建设整合过程中，应该注重对其文化传承中的校园文化建设氛围构建，只有保障了校园文化建设氛围的构建科学，这样才能实现传统武术文化建设与校园文化建设的综合性发展需求。例如，通过多媒体等教学设备展示，将传统武术文化传承视频作为学生武术学习氛围营造的主要性课件去建设，以此提升传统武术文化校园学习氛围[4]。

3.3 加强武术文化师资力量建设

传统武术文化作为我国校园文化建设中的重要性文化传承形式，在其整个文化传承与发展工作整合中，对于师资建设是较为重要的一项工作，要想提升传统武术文化校园发展建设创新水平，就必须要在现有的武术文化建设中，将师资力量建设作为主要性工作去落实，保障在师资力量建设工作的推进中，能够为传统武术文化与校园文化发展建设工作规划提供保障。例如，在引进传统武术文化与校园文化建设工作实施中，通过聘请我国武术家学会学者，对现有武术文化传承中的工作发展形势分析，并且提出相应的武术文化发展对策，以此满足传统武术文化教育工作规划需求[5]。

3.4 定期组织武术文化展示活动

在传统武术文化与校园文化融合建设过程中，要想提升二者文化融合的发展创新水平，就应该在现有教育工作规划中，将武术文化建设展示工作重视起来，保障在重视武术文化建设教育工作实施的同时，能够在教学工作规划中，让学生激发出对武术学习的兴趣。例如，定期组织学生进行武术学习交流活动，通过学生武术交流活动的开展，让学生在交流过程中，能够明确和发现武术训练的好处，从而起到间接性培养学生武术训练兴趣作用。

4  结语

综上所述，在新时期传统武术文化校园发展路径创新中，要想提升整体的武术文化传承效果，就必须要注重对传统武术文化校园发展路径创新中的对策构建。通过本文的研究和分析，将传统武术文化校园发展路径创新对策归纳为以下几点：一是建立武术文化传承体系;二是营造良好的武术校园文化氛围;三是加强武术文化师资力量建设;四是定期组织武术文化展示活动。只有完善了以上四点发展路径创新对策，这样才能满足传统文化校园发展工作规划需求。

参考文献

[1] 相金星，焦虎四，刘先红.传统武术精神的文化回归与创新发展研究——沈阳城市学院武术教学为例[J].体育时空，2016，25（2）：123-125.

[2] 张永.文化传承发展视域下的新时代校园武术创新发展路径——以陕西高校典型校园戏剧实践为例[J].当代戏剧，2018，22（3）：145-148.

[3] 李凤芝，索烨，朱云.等.微时代下我国武术文化传播路径创新研究[J].商丘师范学院学报，2016，32（3）：81-85.

[4] 邓德林.新形势下高校武术教育的现状与创新策略研究[J].运动，2017（21）：103-104.

[5] 郭昕.“微时代”视角下创新弘扬优秀传统文化路径的研究[J].高考，2017，22（6）：125-128.