陪伴是最长情的告白

王伟

【文题亮相】

在我们每个人的生命里，总会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱;父母的陪伴，让生命多了一份温暖;好书的陪伴，让头脑多了一份智慧;《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……

请以“陪伴，让岁月多了一份

”为题，写一篇作文。（50分）

要求：（1）将题目补充完整;（2）角度自拟，立意自定，文体不限，诗歌除外;（3）表达出自己的真情实感;（4）不少于600字;（5）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【思路点拨】

1.读三遍题，提炼重要信息。写好半命题作文，第一个关键之处在于审题。至少读三遍题，从提示语中提炼重要信息：第一遍通读提示语，整体感知;第二遍逐字分析，深入挖掘内涵;第三遍把整体感知和细节分析结合起来理解，防止偏颇。三读过后，我们便可以提炼出以下信息：最重要的词是“陪伴”;朋友的陪伴，重点表达“友爱”，而父母的陪伴，重在展现“温暖”等;注意分号的并列作用，任选其一即可;用心补题，根据提示语，在横线处补写“友爱”“温暖”“智慧”等词。

2.头脑风暴，选材求真求新。审题后，第二个关键在于选材。建议同学们采用“头脑风暴法”，即先根据补充后的题目，尽可能多的回忆生活中与之有关的真人真事，想得越多越好;再用排除法，剔除掉那些不生动的、不感人的、陈旧的材料;最后剩下那些新颖、感人、真实的事情，再根据需要选择一至三件写。

3.列好提纲，扮靓你的作文。选好材料后，第三个关键在于列提纲。列提纲时，要综合考虑作文的中心思想是什么，用什么结构来叙事，搭配什么形式（如小标题、题记、日记体等），采用什么语言风格，使用什么写作手法，引用什么名言警句等。这些问题都考虑清楚后，就可以放心地写作了。写作时，要力求书写认真，一气呵成。

【父爱如山】

陪伴，让岁月多了一份温暖

◎王婉瑩

如果说，人生是一条路，孤独且漫长。那么陪伴我们走的人，除了父母，还有谁？

—— 题记

No.1

小小的我站在幼儿园的门口，双手紧紧地抓着肩上的书包带，瞪着大大的眼睛焦急地等待着父亲的到来。渐渐地，黑暗像一只张牙舞爪的墨鱼，一边吞吐着浓黑的墨汁，一边伸出自己的触手，将每一丝光明紧紧地扼住。天，渐渐被黑暗覆盖了，如同被打翻了的墨水瓶那样漆黑。路灯下，我的身影显得是那么瘦小。

远处，父亲那高大的身影踏着灯光向我慢慢走来，我仿佛溺水的人抓住了救命稻草般，向他飞奔而去，一头扎进他温暖的怀抱，嗔怪道：“怎么来得这么晚！”父亲笑而不语，拉起我胖乎乎的小手，朝家的方向走去，只留下路灯下两个黑色的剪影，一大一小……那一刻，我心里顿感温暖！

No.2

校车缓缓驶过，一盏昏黄的路灯下，依稀可见父亲高大的身影静静伫立着，是那么安详、平和。已经上小学的我背着一个红书包，一蹦一跳地跑下校车，随即向父亲奔去。一转手，便把书包递给父亲，我微笑着向父亲诉说着学校里的“奇闻异事”——现在想来，无非是些鸡毛蒜皮的小事儿，但我们父女俩却时不时地哈哈大笑。

黑暗仿佛被我们心灵的温暖驱散了，通往家的道路也仿佛没有那么漫长了，几声笑，几句话，便走过了。

那段路，那陪伴，温暖了我整个世界。

No.3

“哇——”在胡同口，父亲吐了。他一边用手撑着墙，一边难受地呕吐着。呕吐物如瀑布般从他口中倾泻而出，还带着一丝绿色的胆汁。已是初中生的我看在眼里，心疼得不得了，一边扶着他，一边用纸巾帮他擦嘴。终于，他吐完了，一屁股坐在地上。路灯下，他的头发丝间闪着银光，原本高大的他现在却像个小孩子，嘴里不知道正嘟囔着什么。昏黄的路灯下，我突然意识到自己长大了，应该为父亲撑起一片天了，哪怕是很矮的一片天。

我转身跑向黑暗尽头的药店，为父亲去买解酒的药，并去借清扫工具。尽管胡同里的黑暗向我袭来，寒风吹动树枝哗哗乱响，一切都那么阴森可怕，但我现在顾不上惧怕黑暗。我知道，有一个人可以让我战胜困难。

“总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后，才懂得你不容易。”爸爸，您总是牵着我的手，陪伴我走过回家的夜路，让我不再惧怕黑暗……

现在，该轮到我陪伴您了！

（山东高密市豪迈中学）

模拟评分：48分

得分理由：1.这是小作者的亲身经历，从上幼儿园时父亲的陪伴，到上小学时父亲陪伴自己走夜路，再到自己陪伴、照顾喝醉酒的父亲，从这三段人生经历中，淋漓尽致地写出了“陪伴”的双重含义，从而彰显了亲情的可贵。2.使用题记、小标题等形式，巧妙地将三个人生片段串联起来，扮靓作文。3.语言优美，描写细腻。多处使用比喻的修辞手法，生动形象，景物描写生动且细腻。

失分理由：小标题用“No.1”等命名，太过简单;如果用格式相同的短语来命名，表达效果会更好。

【母爱如水】

陪伴，让岁月多了一份感动

◎张丽莹

太阳的陪伴是无声的，但它光明而温暖;大地的陪伴是无言的，但它厚重而无私;母亲的陪伴是沉默的，但它细腻而感人。

——题记

败走麦城

“耶！我赢了！”发出欢呼的不是我，而是对手，“一个月后，我们再战！”对手像骄傲的公鸡一样昂着头、挺着胸走了。“唉——”我沮丧地叹了口气，默默地转身离开。“我再也不打乒乓球了！”一进家门，我就喊道，“每次都输，再打下去还不如干点别的呢！”

重拾信心

这时，妈妈走过来温和地说：“打乒乓球，可以强身健体呀，再说，做事怎能半途而废？要不，我们打一局，怎么样？”我本想拒绝，可看到她那期盼的眼神，不由得点了点头。

居然还有比我打球烂的人？我一边轻松地接着球，一边如是想。妈妈发的球慢悠悠的，正好打到我身前，真好接，我一个扣杀，“耶——，得分了！”一种自豪感油然而生……自那天起，我来了兴趣，每天都拉着妈妈练球。不过，她的球好像越来越快、越来越刁钻了，但我也逐渐适应了，还是一如既往地赢球。我的信心越来越足！

真相大白

直到有一天，我发现了事情的真相。

“乒——乓——”我听见室内有人在打乒乓球，于是连忙跑进去。一看，原来是妈妈和刘姨在打。“哇！”妈妈的技术原来这么高呀，我看得目瞪口呆。只见妈妈一发球，小小的球竟迅速地旋转着，带着一股风，向刘姨飞去，刘姨迅速还击。妈妈以更快的速度打了回去，小球像箭一样在台上飞来飞去，看得我眼花缭乱。终于，妈妈看准时机，用尽全身的力量，来了一个大力扣球——球像一颗彗星般，带着一股神秘的能量，狠狠地砸在球桌上，瞬间，仿佛大地都震动了一下。“好球！”连刘姨也情不自禁地拍手叫好……最终，妈妈四局三胜赢了这场比赛。

哦，我明白了，原来妈妈陪我打球时故意输给我，是为了培养我的兴趣和信心呀！此时此刻，我心里感动极了。

从此，我摆正心态，放下输赢，认真练习，手上都磨起了一层茧子。“乒——乓——”一个月后，我又和对手打了起来。此时，输赢已不再重要，我享受的是打球的过程、锻炼的乐趣、顺境中的沉着、逆境中的拼搏，还有自信……

暑假中，妈妈的陪伴，在我心中种下了一颗自信的种子，必将影响我的一生！

（山东潍坊市崇文初级中学）

模拟评分：45分

得分理由：1.小作者写了暑假中母亲陪自己练乒乓球的事，记叙翔实，情节曲折，语言细腻，感情充沛。2.使用小标题、题记等形式，使作文锦上添花。

失分理由：结尾略显拖沓，短小点会更好。