曹明雄
【就医作文】
又见雪人
下雪了,邻居家的叔叔带着他的小女儿在地上堆雪人。看着茫茫雪地上一大一小的身影,我的思绪不禁飘到了那个冬天。①
那个冬天,一直在内蒙古做豆腐生意的爸爸妈妈突然回到家中,我真是开心极了。②
可是,爸爸的右手总戴着厚厚的棉手套,吃饭也总是用左手。我问爸爸为什么连吃饭也要戴手套,爸爸说他的手怕冷,要躲在棉手套里。③
一天清晨,天上飘起了雪花。晶莹的雪花好似无数个小精灵,飘飘悠悠地落到地上。到了中午,地上已有一层厚厚的积雪。我迫不及待地搓雪球玩,可怎么搓也搓不好,爸爸看到,就过来帮我搓雪球。
爸爸的手巧极了,不一会儿,一个圆滚滚的雪球便完成了。但我并未注意到,爸爸的手套已经被雪水打湿了。
我想堆一个大雪人,所以雪球还要大一点。我便对爸爸撒娇:“爸爸,再把雪球滚大点儿吧!这样,就可以做一个超可爱的大雪人了!”“好好好,爸爸帮你堆一个大雪人!”说完,爸爸想要摸摸我的脸,迟疑了一会儿,又把手放下了。
做雪人脑袋时,爸爸把手套摘下来放在一旁。看到爸爸的右手,我愣住了。啊!爸爸那双布满老茧的手已经被冻得流脓了,脓水是透明的,顺着指尖流了下去,滴在雪地上。④
爸爸并不在意手上的冻疮,说:“别怕,这只手只是生了病。”听了爸爸的话,泪水渐渐模糊了我的眼睛。
晚上,妈妈给爸爸的右手上药,埋怨他不听医嘱,不好好保护右手。爸爸却说:“香香那么想要堆一个大雪人,我能对她说‘不行,爸爸的手冻伤了,不能帮你堆雪人吗?”听了爸爸的话,眼泪又在我的眼眶里打轉……⑤
窗外,小妹妹的欢呼声打断了我的思绪。我看看窗外,真的有一个大大的雪人,还围着一条漂亮的红围巾。我忍不住笑了。
呵,又见雪人!
①开头可以恰当地描写一下周围的环境,以烘托气氛。
②此处乃伏笔,为下文的情节展开作铺垫。但这样简单地交代,铺垫不足。
③只有叙述的内容,缺少生活细节描写。
④能运用特写镜头突出父亲那双“龟裂、长满冻疮的手”,凸显父亲对“我”的爱,这点很好。但还要写“我”看清父亲右手的真实面目后的震惊,一个“愣”字不足以表达此时“我”心中的震惊。
⑤描写人物对话时要加上人物个性化的动作、神态描写,让人物形象更鲜明。
病情分析
生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的镜头,组成了绚丽多姿的画面,折射出人物的品质或精神。无论是写人,还是记事,都可以像拍电影一样,运用“特写镜头”,通过叙述典型事例或细节,让自己的作文更具感染力。
《又见雪人》一文采用倒叙手法,由邻居叔叔给女儿堆雪人引出“我”对童年的怀念,回忆那时父亲不顾医嘱,冒着严寒为“我”堆雪人的情景,凸显了深沉的父爱。习作构思巧妙,层次清晰,语句通顺,但生涩呆板,缺少感染力。这正是因为习作中叙述性的语言偏多,没有用上“特写镜头”。