论高校大学生对我国现行民族政策认知

贡保加 旦知甲 周毛吉 斗尕草

【摘 要】 随着社会的快速发展，针对各种民族问题，国家推出了一系列的解决方案与民族政策，而据我们调查显示，现如今仍然有很多的在校大学生对我国的民族政策还不是特别的了解。作为当代大学生的我们，肩上背负着实现中华民族伟大复兴的重大责任，所以我们必须清醒地认识到维护民族团结的重要性、正确认知民族政策的重要性，贯彻党的民族政策，认真学习马克思主义民族理论，建立正确的马克思主义民族观。

【关键词】 高校大学生 民族政策 认知状况 措施

一、前言

我国历史上就是一个多民族国家，历代封建王朝都为国家统一而实施过压迫和联姻等不同的民族政策，因此在各民族间留下了民族不平等的深刻印象，民族相互不融洽也成了很长时间内我国存在的民族问题。针对此民族状况，中国共产党坚持马克思主义民族观并制定了与本国国情相适应的民族政策。为少数民族地区发展与国家同步，近些年我国继续推行积极稳健的民族政策，尊重民族作为人类社会的群体有着其自身的发展规律。虽然各个地区对于民族政策的认知各有不同，但地方政府从民族地区的习惯法入手，去了解他们的历史方向既习惯法的普及程度，从而掌握施行民族政策的有利方案。

二、研究目的与研究意义

（一）研究目的。作为当代大学生的我们，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，则更需要对民族、民族问题、民族政策有正确的认知。所以，我们有义务去了解地方群众对民族政策的认知程度，我们可以通过自身的学习向家人、当地民众传达时政信息，方便群众更加了解我国民政策。

（二）研究意义。我国的民族政策是为解决我国的民族问题，实现各民族的平等和共同繁荣而制定的。为了使中国共产党制定的民族政策能更好地适应社会环境，并顺利实现经济发展的战略目标，我们应根据民族情况的不断变化取长补短，适当地对我党的民族政策予以调整和改善。作为当代大学生的我们，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，则更需要对各个地区的民族问题，民族政策有正确的认知，因此调查地方民众对我国现行的民族政策认知情况具有重要意义。而我们也希望能借此机会可以呼吁更多人重视民族问题，努力学习没民族知识，从而建立正确的民族观。

三、研究背景及现状分析

（一）研究背景。

1、政治背景。民族政策是党和政府根据马克思主义民族理论，结合我国多民族的基本国情和民族问题长期存在的客观实际制定的，其本质是促进各民族平等团结、发展进步和共同繁荣，是我们正确认识和处理民族问题的重要行为准则，是我国政策体系的重要组成部分。新中国实行的民族政策维护了中国共产党自土地革命时期开始和少数民族结成的政治统一战线，巩固了中国共产党的执政地位。2、文化背景。为了使中国共产党制定的民族政策能更好地适应社会环境，并顺利实现经济发展战略目标，我们应根据民族情况的不断变化取长补短，适当地对我党的民族政策予以调整和改善。为了解决我国的民族问题，实现各民族的平等和共同繁荣来共同制定的。

（二）现状概述。随着社会的发展与进步，各民族共同繁荣的步伐也在加快。为了加大力度开发少数民族地区，国家推出一系列民族政策。可是令人担忧的问题是当代大学生对我国现行民资政策有所了解的却是少之又少。

四、现状分析

（一）存在的问题。

1、在大的政治原则和方向上，绝大多数在校大学生有着正确的认识和把握，但对有些具体的民族政策的认知度还不是很高。2、关于党的民族政策的宣传力度还不够，形式应该多样化一点。3、有些人认为爱国与爱民族有冲突。爱国与爱民族本身是应该没有冲突的，我们虽然存在着不同的民族但不可否认的是我们都是中国人，各民族平等，团结，互助，和谐是我们一直以来想要建立的民族关系。4、当不同民族之间发生一些纠纷时，几乎50%的人都不会首先想到这是与民族有关这一层次但还是觉得有联系，这说明对于某些问题产生的争执还是与民族不同有着潜移默化的联系乃是很有可能上升为民族问题;这是因为在人们是长期生活中已烙下了深深民族区别印记，这样就加大了民族分裂的趋势，是很不利于全民族共同发展的。5、在校大学生们对于民族政策的了解還是偏向于手机或电脑，其次是报刊杂志，然后学校宣传的话，这方面政策一般是针对于学生和教学方面的政策，而对于其他方面了解的可能甚少，但作为一个多民族国家的一员，我们还是应该关注和了解少数民族政策这更有利于自身和民族的发展。

（二）解决方法。根据上述所存在的问题，我们也列出一些解决的措施和方案。

1、最大程度的向向大学生普及我国的民族政策，巩固他们的政治意识，提高政治觉悟，加强政治素养。2、在相关课程中，利用现代多媒体网络融入更多现代元素，提高同学们的学习兴趣;以开展多种形式的课堂活动和同学们互动，提高同学的参与度，让同学们自主融入课堂，自主学习，深入了解。3、在校园可以举办多种相关竞赛，像演讲比赛、海报制作、论文写作、实地调研、人物采访小视频等等，其次设立较为丰厚的奖品吸引和鼓励同学参加 。4、让民族课程走进大学课堂是让更多的高校同学了解少数民族政策的有效途径。5、让地方政府对民族政策的宣传和普及得到有关部门的高度关注。加强地方群众对民族政策的认知。

总 结

在民族政策领域有我们必须要以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导，正确认识我国当前的民族问题，调整、完善和落实现行的民族政策，强化"四个认同"，筑牢中华民族共同体意识。大学生是一个国家的希望，我们必须清醒的认识到维护民族团结的重要性，在新时代以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导，正确认识我国当前的民族问题，以调整，完善和落实现行民族政策为导向，绵绵用力，久久为功，强化“四个认同”，筑牢中华民族共同体意识方为正道。实现中华民族伟大复兴缺一不可—兴同进，衰共退。

【参考文献】

[1] 《中国民族政策读本》是1998年中央民族大学出版社出版的图书，作者是吴仕民。

[2] 《民族理论和民族政策纲要》是2005年中央民族大学出版社出版的图书，作者是刘锷何。

作者简介：贡保加 （1994，性别  男，藏，籍贯，本科生，西南民族大学，习惯法。