用爱托起明天的太阳

少年就像早上八、九点钟的太阳，这比喻初一的孩子最适合不过了。作为一名教师，每天都想着把太阳托得更高。我也不例外，想到托太阳，就想到了我第一次当着全班孩子的面委屈的哭……

吃过午饭，回教室路上，楊同学这个家伙，噔的蹿到我面前“老师好”，你这家伙，跑那么快干什么呀！”，我还没说完，一溜烟，人又不见了，我望着他活泼可爱的背影，独自笑了笑。

谁能想到，这个现在让我笑的孩子曾经把我气得，当着全班同学的面，哭了……

杨同学，初一五班一个调皮捣乱的小魔王。学习态度、习惯、纪律没一项过关的。家长经常和我沟通，妈妈做生意，太忙没时间管孩子，有段时间，我发现这孩子看小说。我通知了家长，妈妈来到后，说了情况：家远，孩子吃小餐桌，吃完去书店借书。我理解家长，更同情孩子。我说，这样吧，让孩子在学校吃，中午我还可以看他上自习，不能让他学坏了，妈妈很感激。我觉得自己又解决了一个孩子的问题。其实，这酝酿着更大的问题。

五班的自习从来都是特别安静，但自从杨同学加入以后，班里让他搅和的“乌烟瘴气”。我给他好多次机会，但他都一次次放弃了。我实在忍无可忍了，为了不影响其他孩子，我决定让他回家吃，我告诉他，给你妈妈说声，他答应好好的，我的心终于落下来了。恰巧第二天中午，他妈妈正好打电话询问他的情况，我说他回家吃饭了啊。他妈妈瞬间爆发了：没有回家啊！中午不让他吃饭你也没通知我啊！”“我让杨同学告诉你了啊，”“他没说啊！”因为等着上下节课，我简单说了几句，便挂了电话去上课。

一节课上完回来，刚坐下，杨同学爸妈便气冲冲的进来了，张口就开始跟我理论，可想而知，结果，去教育处徐主任帮忙和解了一下，然后我去五班教室，让杨同学去了教育处，至始至终，孩子没说话，一直低着头。

我把事情跟班里孩子抱怨了一下，对于我，在学校，五班是我的家，学生是我的家人，当他们安慰我，让我别生气时，我的泪哗流下来了，那是委屈的泪啊！五班开学半年来，再不听话的孩子都没气得我流泪，今天，我实在忍不住了，我当初就不该揽这孩子，为了他好，反而被父母误解。

下课后家长跟我道歉，我只说了一句话：我为孩子做的，不需要你们的感激，只要你们理解我的工作就可以了。

回家了的路上，下雪了，看着纯洁的雪，心情舒畅了许多，孩子没错，调皮是天性;家长没错，可怜天下父母心;我也没错，我也是为了我的学生。谁都没错，错的是，我们没有统一我们共同的期望，让孩子成长进步。对！谁都没错，之前的怨恨统统被车窗外洁白的雪花慢慢的覆盖，我喜欢雪，喜欢它的安静，可以遮盖人世间一切杂乱的喧哗;喜欢它的纯洁，可以安抚人们心中浮躁的灰尘！

孩子是太阳，他需要我们，我们有责任托起他们，而且把他们托得高高的，这样我们才能能过问心无愧，只要意识到“托起”这是我们的责任，太阳每天都会在我们心中升起。

昨天，家长会上杨同学妈妈在会议结束时说的一句话，将是坚定我将太阳托起这个责任履行一辈子的信念——：“妈妈，江老师对我就像自己的妈妈一样！”

听了这句话，我也会哭，幸福的、感动的……

（作者介绍：江滕，济宁学院附属中学教师，研究方向：学科教学思政）