发挥名师示范作用 引领教师专业成长

2019-06-05 09:55
小学生作文辅导 2019年12期
关键词:教研员一等奖校本

陈红艳,湖南邵阳大祥区教育局教研室小学语文教研员,高级教师,省教育学会小学语文教学专业委员会理事,市优秀教研员。担任教师期间,她所执教的课曾四次获得区一等奖,三次获得市一等奖,一次获得省二等奖。在市教育电视台主讲了《怎样写日记》的电视讲座,还担任了市活动课教材语文部分的编写,因教育教学成绩突出,被评为市立功人员。

任教研员以来,主持的小语会于2010年获全国小语会先进单位,所撰写的论文或教学设计有12篇分别刊发在《湖南教育》《小学语文新课程优秀教案》等教学杂志和刊物上,指导学校编写的校本教材获得市一等奖,所指导的课,六次获省一等奖,两次获省二等奖,所有市级参赛课均获特等和一等奖,指导和作为主研人员参与的课题研究三次获得省级奖,现正主持省十三五规划课题的研究,被聘请为“国培计划(2014)”——农村小学资深教师关爱培训项目(D401)授课专家,主讲了《改变教学行为,促进角色转换》的专题讲座,近三年被湘中师范高等专科学校聘请为邵阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程小学语文案例教学指导专家。

语文教学是一门艺术,更是她挚爱一生的事业。她不但常给青年教师上示范课,还经常深入教学第一线指导开展校本教研和听评课,“接地气”的指导深受老师们的喜爱,常给人“听君一席评,胜教十年书”的感受,她的优秀事迹以题为《陈红艳:“接地气”才能做好教研》的文章刊登在邵阳日报上。

去年初,她成为大祥区第一个名师工作室的主持人。带领工作室的老师们一方面深入开展课堂教学研究,将课文当作例子,用课文教学生学语文,实现从教课文向学语文的美丽转身,另一方面做课题研究,努力培养他们成为“专家型”的教师。一年多来,老师们均获得了快速成长,参加教学竞赛,三人分别获得省一等奖、市特等奖和区特等奖。他们将通过引领、示范、辐射作用,推动学校校本教研活动的开展,提升校本教研的水平,促使更多的教师获得专业成长。

猜你喜欢
教研员一等奖校本
2021年度广东省科学技术奖获奖名单(部分)(自然科学奖一等奖、技术发明奖一等奖、科技进步奖特等奖及一等奖)
“可怕”的一等奖
高中地理校本课程的开发与实施——以闽江环境保护校本开发为例
关于教研员核心素养培养现状调查的报告
教育从“心”开始——基于心理教研员的视角
建构基于校本的听评课新文化
赋能:教研转型中教研员的应然追求
《红楼梦》(新校本)
《红楼梦》(新校本)
2016生态主题摄影月赛