多放几个汤圆

李思思

跟往常一样，晚自修结束，我背着一书包的作业回到家。

“女儿回来啦！”爸爸的声音从楼上蹦下来。我没有回答，徑自提着书包回到了自己的房间。

“作业写完了没？学校里有什么愉快的事可以跟爸爸分享呀？”爸爸毫不在意我的冷淡。

“好了，你快出去吧，我还有一堆作业呢！”我不耐烦地把爸爸推到房外，“砰”的一声关上房门，坐到书桌前埋头写我的作业。

好不容易写完最后一个字，已经夜里十点了，打开房门，望了一眼爸爸的卧室，居然还亮着灯。

“作业做好了，肚子饿了吧？”就在这时，爸爸的声音响起。

我摸了摸肚子，还真有点饿呢，便随口说：“爸，我想吃汤圆。”

“马上就来！”爸爸的话中带着喜悦，从卧室出来，直接跑进厨房去了。

“吃几个呀？”爸爸在锅前边放汤圆边说，“还是多煮几个吧，你妈妈应该也快回来了。”

汤圆下锅后，爸爸跑到二楼去拿红糖。看着爸爸忙碌的身影，我心有所动，拿起汤圆往锅里多丢了几个。

汤圆浮起来了，爸爸给我盛了一碗，又给妈妈盛了一碗。“咦，怎么多了？”爸爸看着锅里剩下的汤圆，皱起了眉头，“我刚才明明数好的呀！”

“那是给您的，爸爸，您辛苦了，也吃一点。”我对爸爸说，“您对我那么好，天冷了，您会提醒我穿衣;放学回来，您会关心我的学习;这么晚了，还起来给我煮汤圆，我却没有关心过您，甚至还对您很不耐烦，对不起！多放几个汤圆，就当是我对您的歉意和感激了。”我说着，也给爸爸盛了一碗。

爸爸的眼里泛着光，赶紧端起自己的汤圆品尝起来。我也吃着碗里的汤圆，是芝麻馅的，和着红糖，味道又香又甜。

【老师评】

习作选取了日常生活的小事，围绕做汤圆夜宵的场景，抓住人物的动作细节，紧扣对话描写，展现人物的内心世界，表达了浓浓的父女亲情。小作者不用“幸福”“温馨”等词语，字里行间却透着脉脉温情，传达出“我”的感恩之情，结尾水到渠成，戛然而止，韵味悠长，耐人回味。

指导老师：周奕奕