王璇
初遇达雷是在温州二中校园的银杏树下。乍一看,眼前这是一个高高瘦瘦的大男孩,一双大而有神的眼睛里满是腼腆的神色。慢慢细聊后,你会发现原来长着一米八几高个的他,还是小小少年郎的稚气和淳朴。一聊起兴趣爱好,这位双鱼座男孩立马变了一副模样,侃侃而谈,从二次元音乐到兵人模型,从洛天依到二战历史、宋元风俗,刹不住话匣子,让我都不忍打断他的话题。
说起为什么会喜欢阅读和写作,达雷告诉我,绘本立了大功,爸爸妈妈打小就坚持每天晚上用绘本给他讲故事,表现好的话还能“加餐”几个,《不一样的卡梅拉》《了不起的狐狸爸爸》《大象艾玛》……伴随他度过了无数个美妙神奇的夜晚。稍微大一点以后,看着图书馆里那些哥哥姐姐看着方块字那么着迷,也能讲出那么好听的故事,为了解答自己满脑子的那些“为什么”,探索这个新鲜的世界,达雷就想方设法去认识那些个自己不认识的“象形符号”。有些是之前爸爸妈妈教过的字,有些是在马路上见过的字,还有些是和之前认识的字有相似部首的,真有一些没见过的还不知道什么意思的就主动去问旁边的阿公阿婆叔叔阿姨。渐渐地这种拼拼凑凑推敲式的识字方法让达雷认识的字越来越多。在书里他学会了寻找未知的答案,从书中他认识到了一个更为广阔的世界,他如饑似渴地遨游在书的海洋中。从《儿童文学选萃》到《意林》,到《时文选粹》,从《昆虫记》到《文化苦旅》到《活着》……常常他会为某位主人公潸然泪下,有时他又会为书本上情节的跌宕起伏坐立不安,时而又为虫鸣鸟叫欢呼雀跃。看书时的他专注得可以忘记时间,忘记整个世界。
与达雷聊起阅读与写作,达雷觉得书给予他如同呼吸吃饭睡觉一样自然而愉悦的存在,他喜欢将生活中的所思所想、路途上的所见所闻,用笔将它们一一记录下来。也正是从阅读中,能更深刻地感受到生活的丰富多彩,经历更多未曾经历的人生与风景。这也成了他源源不断的写作源泉,《记一次旅行》《敦煌王道士》《论诸葛亮的人格缺点》《这边风景》……慢慢地在他的笔下一一呈现,栩栩如生的画面勾勒成了黑白铅字。
最后说起梦想是什么?是想当个大作家吗?这位《学生时代》的年度作家一脸不可思议的表情。他问我,这样太高调了吧,其实他并没想太多的以后。当下的他能享受阅读和写作的过程,享受着与作品同悲同喜,就满足了!
都说“爱阅读的孩子不会变坏”,古今中外无数不朽的名著浸润、滋养了达雷谦逊正直的品质,正如爸爸妈妈取名时希望的那样:乐观豁达,光明磊落。阅读让他与世界、与伟人、与他人的深度对话,更重要的是通过阅读,他开始了一个探索自我与探索世界和人生的旅程。阅读是为遇见更好的自己,写作为了遇见未来的自己,让我们继续!
(作者是浙江省温州第二中学语文老师)