土木工程专业实验室全方位开放及安全管理模式探讨

聂忆华 孙洪鑫 李 志 李学美 孙 红

湖南科技大学土木工程学院 湖南湘潭 411201

土木工程项目具有投资大、涉及面广、实践性强的特点，对专业实验教学提出了较高要求[1]。随着“以学生为中心”“以学生发展为本位”的教学理念不断强化，对学生综合素质和创新能力的培养要求越来越高。高校实验室开放工作是教学资源重要的扩大化利用，是能全方位培养学生动手能力、创新思维、团队协作、责任担当、时间管理等综合素质和综合能力的重要训练基地[2-4]。开放实验源于20世纪60年代初美国大学物理实验教学改革，是针对传统实验教学不利于培养学生创造力的弊端而进行的一次实验教学改革[5]。实验室全面开放对其安全管理工作提出了更高的要求，必须建立与开放实验工作相适应的安全管理体系，这是培养学生综合素质和创新能力的前提[6]。

1 我院实验中心概况

湖南科技大学土木工程学院实验中心总仪器设备产值5 500余万元、3 000多台套，占地面积8 000多平方米。主要包括三大功能区：教学实验区、科研实验区、对外技术服务区。实验中心承担着本院土木工程、工程力学专业和其他学院的材料力学等课程实验教学以及本院土木工程一级学科、工程力学二级学科等硕士点的研究生培养任务。

土木工程专业的院本科教学实验室共28间，总面积2 600多平方米；平均约90 m2/间、人均约3 m2/人；主要包括材力室、土工室、水力室、结构室、建材室、微机室、道路室、无损室、钻探室、物探室、建环室等，每年开出专业实验课1 200多学时。

支撑土木工程专业的院科研实验区建筑面积2 700多平方米，现拥有3个省级重点实验室：土木工程施工质量与安全控制、岩土工程稳定控制与健康检测、结构抗风与振动控制；近5年来学院承担国家973项目1项，国家自然科学基金40余项，省部级项目60余项，获国家级、省部级科技奖励17项。

湖南科大工程检测中心实验区建筑面积2 700多平方米，各类试验检测仪器设备400多台套，并经上级计量部门检定合格。拥有交通部公路工程桥梁与隧道专项检测资质证书、公路工程综合乙级检测资质证书、建设工程质量检测机构资质证书(检测范围包括见证取样、主体结构、地基基础、钢结构等)。每年承担社会检测技术服务项目2 000多万元。

2 实验室全方位开放模式

实验室开放是指各类基础或专业实验室在完成计划内教学、科研任务的前提下，面向本科生、研究生、教师开放，为师生培养提供实验创新条件[7-8]。实验室全方位开放指不固定时间、不固定地点、不固定实验项目的开放模式。

本院土木工程专业实验室全方位开放模式主要涉及教学实验项目开放型、学生科技创新项目开放型、教学实习开放型、教学设计开放型、本科生参与教师科研与社会技术服务检测项目等各种开放类型[2]。

3 实验室安全管理现状及改进措施

实验室建设是高校科研及教学的基础，各高校均投入了大量的资金，并结合自身情况对实验室安全管理工作开展了一些有益的探索。我校一直以来也非常重视实验室安全工作，但也存在一些普遍的问题，结合问题提出今后的改进措施，主要如下。

(1)缺乏系统的安全教育及培训，师生安全意识不足。学校、学院均未单独设立系统的安全教育课程，各种安全教育分散在某些课程中，随意性大，不同年级的学生、新进教师等获取的安全知识程度差异性大，不能有效保证师生的安全风险防范知识达到要求，并内化为自己的安全行为和习惯。

改进措施：建议校级、院级均设立安全知识课程，校级从学校整体层面讲授各种安全基础知识及风险防范措施等，院级从专业层面讲授各种安全知识及风险防范措施等；相关实践课程设置安全知识的讲解；开展一些安全知识教育活动，如消防演练、安全知识竞赛等。可通过多种渠道开展安全知识的普及，让在校师生能形成较为系统的安全防范意识。

(2)安全警示、防护设施、应急器具等硬件不完备。因教育经费有限，地方高校主要实验教学经费投入在仪器设备的采购与维护上面，在安全警示、防护设施、应急器具等硬件投入上欠完备，目前除消防设施较完善外，其他相关设施均需要进一步添置。

改进措施：建议学校、学院加大安全防范硬件设施的投入，完善各种安全设施，能让在有安全隐患的地方，通过醒目的安全警示、防护设施、应急器具等硬件及宣传工作，增强安全防范意识，学习相关安全应急处理措施等。

(3)安全管理制度不系统、安全责任执行不到位。国家、省部级、校级、院级虽层层建立了一定的安全管理制度，由于经费投入不足，虽然有些制度，但并未严格落实。近年来我国高校实验室安全事故频发，为实验室安全管理工作敲响了警钟，各级领导正在强化相关工作。

改进措施：进一步建立健全与安全相关的规章制度；并确保安全硬件设施经费投入，责任到人，严格考核，确保各项安全管理制度能得到有效落实。

4 我院实验室开放及安全管理工作

为进一步规范和加强我院实验室日程管理工作，适应实验室全方位开放工作需要，确保各项科研工作顺利进行及师生员工生命财产的安全，严防各类事故的发生，对外展示良好的窗口，特制订实验室开放管理流程，具体流程如图1所示。

图1 土木工程专业实验室全方位开放及安全管理流程

管理流程中涉及师生进入实验室到退出实验室整个过程，在执行过程中土木工程学院在国家与省部级、校级各种规章制度的基础上，本院实验中心建立了一系列相关制度。涉及实验室开放使用的院级制度主要包括：实验室开放管理办法、实验室仪器设备借用工作规程、实验室精密大型仪器设备管理工作规程、实验室科研使用申请及管理流程规定、实验室钥匙管理及使用制度等。涉及实验室安全工作的院级制度主要包括：实验员安全操作工作规程、实验室危险化学品安全管理制度、危化品全生命周期管理规定、研究生实验室安全守则、科研实验室安全事故处理条例、实验室消防安全管理办法、各实验室安全应急预案等。成立院级安全管理工作小组、特种设备安全管理领导小组，任命专职实验室安全管理人员，确立各级安全责任人等，进入实验室开展科研的师生必须签署实验室使用安全制度维护承诺书。

借助专业认证的机会，我院实验室安全防护硬件设施得到全面提升和完善。规范化的实验室门口挂安全责任及应急措施牌，具有安全隐患的实验仪器设备均加装防护设施，消防设施进一步完善，网络安全宣传工作、消防知识讲解、安全预演工作等有效开展。并正在积极筹备开设系统的安全知识课程及强化考核，将考核结果纳入实验室准入制度中。

5 结语

针对本专业实验室实施全方位开放管理模式，建立一系列相关制度，并探讨安全管理工作现状，提出相应改进措施，建立了适应实验室开放的安全管理体系，确保了近年来实验室开放工作的有序开展。由于国家级、省部级、校级层面安全制度有待完善，安全硬件设施的经费有待加强，实验室开放工作及安全管理工作还有待进一步强化。