健康教育对社区儿童家长获取计划免疫知识的效果评价

朱鹏伟

【摘 要】目的：评价健康教育对社区儿童家长获取计划免疫知识的效果。方法：围绕我院周围某两个社区展开随机化的抽样调查，在全部的居民中以0-3岁儿童为入选的基础要求，筛选出本地居住时间一年以上的家庭各100例参与调查研究，将两个研究调查的社区对象分为对照组与观察组，其中甲社区勾选人数为100人，包括父母、祖父祖母、外祖父外祖母等直系亲属，乙社区雷同，甲社区采取常规教育的方式，针对常见疫苗接种与注意问题等展开讲座，集中化进行社区的教育宣传，视为对照组。乙社区定期进行教育回访，并在了解家属的文化程度与工作时间安排后依次进行针对性的对话，宣传健康知识，提供网络沟通渠道开通24h咨询服务空间，制定免疫教育计划，进行健康教育，视为观察组。两组针对儿童家长计划免疫相关知识的知晓情况展开调查，对比知晓率，结合两组社区家长计划免疫的综合得分，按照教育不同时间段的评分结果进行对比，同时针对预防接种的依从度，满意度，接种率数据进行收集汇总，评定两组社区教育的效果。结果：观察组接种疫苗有关预防传染病须知率达92%，对照组相对较低为84%，其他各项指标，除了接种月龄差异不大外，观察组的接种有关数据均高于对照组，两组对比分析具有显著性差（P<0.05）。两组在教育期间对免疫问题的了解程度对比，两组皆随着时间的推移了解知识更加丰富，观察组的了解程度更深，知识掌握更全面。两组对比分析具有显著性差异（P<0.05）。观察组预防接种的依从度，满意度，接种率数据均高于对照组。两组对比分析具有显著性差异（P<0.05）。结论：针对社区儿童免疫问题计划健康知识教育，能够极大的提高社区居民对于免疫问题的认识，从而基于家长的主观免疫了解，提高了社区的接种率。

【关键词】健康教育；社区儿童家长；计划免疫知识；效果评价

社区儿童疫苗接种是护理中的常规要求，虽然目前医疗的宣传效果得以提高，人们对于生命健康认识更多，但社区的疫苗接种工作推进中仍旧较为浪费时间，最终的接种结果也差强人意，主要问题在于社区居民对于儿童疫苗接种的认识不足，疫苗接种前后的自主护理认识几乎空白，结合以上的种种分析，采取社区护理的形式，将医院护理转移到社区当中，采取主动的健康教育与宣传沟通，展开现场教育咨询管理，完善儿童疫苗接种计划，提高社区整体性的疫苗接种科学意识。

1 资料与方法

1.1 一般资料

围绕我院周围某两个社区展开随机化的抽样调查，在全部的居民中以0～3岁儿童为入选的基础要求，筛选出本地居住时间一年以上的家庭各100例参与调查研究，将两个研究调查的社区对象分为对照组与观察组，其中甲社区勾选人数为100人，包括父母、祖父祖母、外祖父外祖母等直系亲属，乙社区雷同，甲社区采取常规教育的方式，针对常见疫苗接种与注意问题等展开讲座，集中化进行社区的教育宣传，视为对照组。乙社区定期进行教育回访，并在了解家属的文化程度与工作时间安排后依次进行针对性的对话，宣传健康知识，提供网络沟通渠道开通24h咨询服务空间，制定免疫教育计划，进行健康教育，视为观察组。

1.2 方法

设计调查问卷，填写计划免疫的相关医疗知识，了解两社区对计划免疫的基础知识了解、注意事项、接种流程、不良反应等问题与控制方式等，分别在教育后的三个月、六个月发放问卷现场填写回收，对照组在社区展开集中化的免疫宣传工作，通过社区免疫讲座与定时会谈的模式，临时在社区搭建免疫互动场地，进行免疫相关知识的概述，宣传免疫健康思想。

观察组收集家长的年龄、学历、经济收入、工作时间安排等个体资料，并结合儿童监护人的状况进行上门服务，开通网络沟通渠道，对于工作较为忙碌的家长，选择网络咨询模式，家长可留言说明有关的免疫询问事项，健康教育人员及时给予回复，在常规健康讲座会谈的基础上，制定免疫手册发放，手册通俗易懂，家长能够在短时间浏览完成后形成记忆，将家长提出的经典问题，设计成为宣传需知的内容贴放于社区内，提高家长的免疫意识。

1.3 观察指标

两组针对儿童家长计划免疫相关知识的知晓情况展开调查，对比知晓率，结合两组社区家长计划免疫的综合得分，按照教育不同时间段的评分结果进行对比，同时针对预防接种的依从度，满意度，接种率数据进行收集汇总，评定两组社区教育的效果。

1.4 统计学处理

采取SPSS21.0统计学软件进行系统分析，计数资料进行X2检验，以t检验计数资料，以表示，两组对比分析具有显著性差异（P<0.05）。

2 结果

观察组接种疫苗有关预防传染病须知率达92%，对照组相对较低为84%，其他各项指标，除了接种月龄差异不大外，观察组的接种有关数据均高于对照组，两组对比分析具有显著性差异（P<0.05）。见表1。

两组在教育期间对免疫问题的了解程度对比，两组皆随着时间的推移了解知识更加丰富，观察组的了解程度更深，知识掌握更全面。两组对比分析具有显著性差异（P<0.05）。见表2。

观察组预防接种的依从度，满意度，接种率数据均高于对照组。两组对比分析具有显著性差异（P<0.05）。见表3。

3 讨论

社区家长获得儿童免疫知识的途径，包含社区讲座、网络咨询、电话咨询、上门服务、宣传手册、宣传资料、社区居民交流、电视视频宣传等途径，健康教育涵盖了以上的多种形式，以主动的姿态展开健康教育，使得原本社区中对于免疫重视程度不高的家长也意识到免疫的重要性，家长本身具备科学的认识，能够在儿童免疫期间有意识的预防传染病等不良反应，具备不良事件的处理心理准备和经验，充分的调动了家长对于疫苗接种的主观能动性，社区卫生服务更加周到，克服了家长对于儿童免疫接种的怀疑心态、畏難情绪等，接种率极大的提高，获得了家长的信赖。同时应强化社区医务人员的素质，利用较强的专业解答能力获得家长的信任，通过细致耐心的讲解拉近医务人员与家长的距离，树立良好的医务服务形象，更好的推动社会和谐发展。

参考文献

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