玉在山而木润

张新蔚

经湖南省教育厅的选拔和推荐，我参加了由新疆维吾尔自治区教育厅组织、新疆教育学院承办的国培计划（2018）新疆中小学教师送教下乡培训项目，在新疆和田地区于田县第二小学开展了一周的深度贫困县市送教送培活动。主要形式是问诊当地教师的常规课、名师示范和讲座，引领当地青年教师成长。

于田县位于新疆维吾尔自治区西南部，北邻塔克拉玛干沙漠。这里全年气候干燥，沙尘暴肆虐。下飞机到和田，再经由长途车进入于田县，第一感觉就是混混沌沌，天空似乎永远拉着幔帐，阳光总是半透不明，不肯露出真容。路边的大叶杨，也披着一层土黄的纱衣，无论是叶芽还是树枝，都被蒙上一层黄色的沙土，让人有一种要把这些树木用水彻底冲洗一遍，让芽尖显示出原本绿色的冲动。

但是，在于田县待了一周后，我就慢慢喜欢上了于田，喜欢于田的朴素自然，喜欢于田的宁静安详，喜欢于田的烟火弥漫。

按自然节律成长的学生

也许越是艰苦的环境越能让人切实地感受当下的幸福，所以于田人的生活是朴素的，待人是实诚的。不攀比、不艳羡、不妄念，踏实地过好眼下的生活就是幸福。每天清晨，走在于田的大街上，就会看到于田的小学生们自己走出家门去上学。他们有的独自一人背着书包，两只手插在裤兜里，酷酷地穿过马路；有的三五成群，一边走着，一边嘻戏打闹，经过斑马线时互相牵起小伙伴的手。

没有大人跟随的感觉轻松自由。放学的时候，于田的小学生们也都自己回家。背着不太沉的小书包，三三两两地去街边的小店里买自己喜爱的零食，一边走着，一边吃着，一边说笑着，每个人的脸上都写满了零食带给自己的满足感。还有些调皮的，一边走一边玩游戏，上一秒，你从背后拍我一下，跑远了，下一秒，我突然回头冲你做个鬼脸，躲起来了，洒下一路欢声笑语，全然就是幸福生活最本真的模样。

看到这些景象，我甚至怀疑自己回到了早已逝去的美好的童年时光，幸福在内心流淌。这里的孩子没有大城市里的小学生那样沉重的大书包，没有放学以后就奔向课外班或者托管班的忙碌与紧张，他们享受着结伴而行的自由和快乐，按照植物生长的缓慢节奏充分沐浴着阳光。这种幸福感，是适应了大城市快节奏生活的孩子们深深的遗憾——按照自然节律成长的幸福。

求知若渴的年轻教师

不论身处何地，人们对美好生活的向往永远是人类发展的动力。在于田县第二小學校门口，几乎每天都能看到几个穿着保安服的漂亮维吾尔族女子在进行安全问询。闲暇的时候，她们手里都拿着书，努力地学习国家通用语言文字。这种渗透到骨子里的学习精神，让人心生感叹。

这次参培的老师主要是来自于田县、民丰县和策勒县的年轻教师，他们带着一腔热情从全国各地到新疆来工作，但是缺乏教学和管理班级的经验。我看到有被不听话的学生气得流泪的稚嫩的脸，有求知若渴的诚挚的脸，更多的是下定决心要把这些边远地区的学生带出个模样来的坚毅的脸。前两天我认真听了三个县六位教师的随堂课，并和乌鲁木齐市沙依巴克区教研员一起组织学员老师研讨，发现老师们在教学方式和方法上还缺乏思考，在与学生的双边互动上还做得不够。接下来还有针对性地给老师们做了两个专题讲座，关于《练习设计》和《信息技术下有意义的数学学习》。在和老师们观课和议课的过程中，我再给老师们做了两节不同课型的低年级数学课示范，分别是一节单元知识整合课一年级《100以内数的认识》，一节一年级绘本阅读课《女巫的神奇罐——找规律》。

有一位姓吴的老师提到：这次活动，让他对教学方式的认识有了很大的转变。他认识到，学生不是做题的机器。来自老师的示范，在他的心中播下了一颗种子——成为一位善学善教的好老师。来自策勒县的王老师上了一节六年级的《比例的意义》，让他困惑和苦恼的是，这里的孩子不太明白题目字面的意思，而且不喜欢回答问题。他很期待我可以再给他们上一节高年级的课，于是，我即席给老师们展示了一节五年级概念课《分数的意义》。在这堂课上，于田县第二小学五6班的孩子们表现得特别棒，一道习题让我和学员们都被孩子天马行空的想象力感动：

露出的部分是一个小三角形，让孩子们推导出整体的模样。开始设计的时候，其实只要是4个就可以，但是孩子们在课堂中呈现出四个三角形拼三角形的，拼正方形的，拼平行四边形和梯形的。简单的一道整体“1”的题目被孩子们创造成了有意思的图形拼组。整节课下来都是孩子们在积极主动地学习和思考，年轻老师们看到了，只要我们给孩子们提供思考的机会，他们一定会给我们呈现出不一样的精彩。

为期一周的南疆深度送教培训在忙碌与充实中很快便告一段落。于田年轻的老师们像燎原的星火，在边疆的土地上点燃着孩子智慧的火花。送教犹如一场春雨，让贫瘠的土地迅速生长出一片美丽的绿色。所谓“玉在山而木润”，相信只要有这些老师在，于田教育一定会越来越好。我在心里向这里的老师们致敬！

于田，这个独特的城市，我深深地记住了它。“援疆是一种情怀，荣誉只是一种鞭策，能到新疆走一走、看一看，为边疆的教育事业出一份力，这是我一辈子值得骄傲的事情。”

（作者单位：长沙市芙蓉区实验小学）