新形势下医学生思想政治教育工作研究

马莉　刘亚东　刘奕乐

摘 要：医学生是未来医院上岗的下一批医学人才，是我国医学发展的奠基石。习主席在十八大中提出了重要的精神内容，要求新形势下医学院必须要在思想教育工作上更严格，才能使学生有更加正确的思想文化意识。但是，随着全球经济的提高，意识形态多样化和文化多元化冲击着医学生，让医学生们的思想道德意识发生了扭曲的。基于此，文章首先阐述了新形势下医学生思想政治教育存在的问题，然后讲述了新形势下医学生思想政治教育的实施对策。以此为相关人士参考交流。

关键词：新形势；医学生；思想政治教育

在如今新形势下，国家对医学越来越重视了，人们身体健康和生命安全与医生的医学水平和医学职业道德息息相关。当前医患关系并没有达到理想的状态，患者治病的过程中如果患者身体有不好的情况，家属就会把责任推到医生的身上，随时出现医患紧张的情况，而且一些医生在职业道德方面也存在一部分问题。而医学院是培养医学人才的重要产源地，学校要重点加强医学生的思想教育、道德素养、文化水平等。这样有利于为医学事业的健康发展提供思想基础和重要保障。

一、新形势下医学生思想政治教育存在的问题

（一）侧重政治理论教育，职业道德教育不足。在医学院校的教育过程中，课本的理论知识是重点，对于学生来说，该过程会显得特别枯燥，只有把医学的职业道德教育渗透到课堂的理论教学中，才能让学生在以后从事医学方面的工作中得心应手。思想政治教育课作为医学高校的公共选修课，课程并不像专业课那样多，课堂的学生也比专业的课程更多，思想政治教育课程往往得不到老师和学生的重视，对于课堂教学经常是得过且过，走一走过场一般，导致教学质量下降。

（二）偏重技能教育，人文素养教育不足。良好的人文教育，能够让人对人的关心、关怀之情体更好表现出来。而现在的医学教育过程中，教师只为学生能够掌握技能知识，而忽略了对学生的人文教育，导致新形势下医者的冷漠，医者对患者缺少关怀，这并不符合医者仁心的道德理念。在医学院校中，人文氛围和人文类资源是非常缺乏的，在对学生的政治教育理念的渗透也有不足的方面。导致学生在思想上不能深刻认识到医者仁心的正确理念，医学生的整体素养也将被大大限制。

（三）局限于思想政治理论的教育功效，没有发挥全员教育的作用。由于学科的专业性差距，医学专业技能的老师和思想教育老师在授课的时候，教给学生的完全是两个不同的知识点。医学专业的老师只注重于学生对于医学专业技能的掌握，而思想教育老师只负责教育学生的思想工作，学科的分开学习，不仅会让学生感到课程的枯燥无味，失去学习的兴趣，还会让医学生的职业道德综合素养的综合能力受到限制。

二、新形势下医学生思想政治教育的实施对策

（一）加强医学生的职业道德教育。在对患者的治疗过程中，除了需要具备医疗技能，对医学生的职业道德精神的要求也很高，在医学院校的思想政治教育中，融于医学的职业道德教育也是必要的。例如：学校要鼓励学生多去参与一些公益活动、爱心活动、医院志愿者活动等，为弱势群体提供更多的帮助，在该过程中培养爱心、责任心，能够有效地提高职业道德水平。

（二）加强人文素质教育。在新形势下，医学生除了拥有时代精神外，还要注重人文精神，这是医者仁心的精神体现。例如：患者在医院接受医生治疗的过程中，常常会受到病痛的扰乱，让患者在心里和生理上受到伤害，这个时候医生的嘘寒问暖，关注其生活情况，提供给患者在生活中需要的物品，对患者来说，这不仅使得病痛处理得更快，还能治愈患者的心里创口。学院要把这种人文情操、医者仁心理念在学生中进行传授，能够有效促进医学生的职业道德水平。

（三）提高教师的教学水平。教师在做好教学工作的首要前提，就是要努力自高自身的思想道德水平以及职业道德水平，这是教育方面的重要部分。第一，在新形势下，思想教育课程的老师应该利用互联网进行教育工作，学生就更加具有积极性，在师生互动方面也会更加频繁，提高了课堂的教学质量；其次，医学专业的老师以及其他课程的老师，自身也有必要具备思想道德精神，然后才能在专业课程中不断深入思想教育工作，帮助学生专业能力和思想道德综合提高。

（四）创建良好的思想教育的校园氛围。学校的良好文化氛围是学生学习的最好环境，学生在这种环境氛围的感染下，学生的人文素养、道德素养以及人生价值观都会有一个正确的导向。例如：学校在一些宣传报上，贴上一些具有人文关怀的海报，宣传一个博爱、奉献的校园标语、校训，并开展医学精神相关的社团活动，通过丰富多彩的活动吸引学生参与其中，举办一些医生职业道德讲座以及思想教育讲座等，营造一种人文精神、医者仁心、乐于奉献的校园氛围，学生在这种氛围下受到感染，从而在思想上会逐渐有一种正确的观念。这样，医学生们会更努力学习，并在学习中体会到医者的职业道德精神和正确的思想观念。

三、结语

在新形势时代下，医生的道德风尚、职业精神一直被人们所关注，良好的医德医风可以促进医疗工作的顺利进行，而医学生的思想教育工作也我国一直重视的。新形势下的医学生思想道德存在不良的问题，主要是受到多元素文化和多樣化的意识所影响。医疗学院在医学生教育的阶段过程中，首先要创建一个良好的思想教育环境，然后加强医学生的人文素养教育和职业职业道德教育，对于医疗工作的发展大有促进作用。

参考文献

[1] 李雅洁.新形势下医学生思想政治教育研究——以农村订单定向免费医学生为例[J].医学教育研究与实践，2016，24（5）：735-739.

[2] 贺宇姣.新形势下如何加强医学生的思想政治教育[J].西部素质教育，2017，3（11）：50-50.

基金项目：本文系延安大学2018年宣传思想工作课题研究项目。

作者简介：马莉（1971- ），女，陕西安塞人，延安大学，副教授，研究方向：思想政治教育。