喜剧小品语言的幽默特质

马宇红

【摘 要】小品是一门戏剧艺术，专业演员通过自己的表演技能将小品中所记叙的事情进行表演，逐渐成为一种独立的艺术门类，小品剧目短小并且具有戏剧化，通过观看小品能够让人产生耐人寻味的道理。

【关键词】喜剧小品；语言；幽默

中图分类号：J8 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）09-0030-01

“小品”一词来源于一千五百多年前的《般若波罗蜜多经》，后来被文艺界所用，称之为短小的散文或者记叙性的文章。在一定的空间和时间，小品演员通过一定的道具来表现一定的情节，观众们能够从小品中获得一些震撼，从自己的角度出发，体会到小品中所表达的哲理。小品也如同戏剧一般，有矛盾冲突和高潮起落，小品的台词往往是一些幽默精彩的片段，以人们的日常生活为基本素材，联想出一个短时间内可以表演的情境。

一、结合全国各地特色方言，展示幽默特质

幽默是小品的特征，小品通过幽默的语言展现出幽默的特点，幽默语言是最本质、最深层的魅力。在平常的生活当中，人们比较喜欢看小品，通过小品这种娱乐性较强、时间短的形式来获得一些快乐。在小品的创作之中，小品语言形式一般比较民间化、方言化，因此受到老百姓的欢迎。小品的幽默语言有的采用富有表现力的方言土音，这种方言能够强化人物在表演上的性格色彩，比如通过陕北方言、西北方言、山东方言、东北方言等，表现出人物的不同特点，或是奸诈狡猾，或是马马虎虎，或是土气，或是斤斤计较，或者是大大咧咧等。

通过这些平民化的语言也能够为小品的语言艺术创造一种和谐的韵律感，增加戏剧性。例如，小品《英雄母亲的一天》中带有唐山口音的赵大妈，将一些普通话中的词用唐山口音进行表达，从而能够突出小品所表达的意思，让观众在观看的过程中有一定的环境感染力。这样的小品极具方言特色，又避免了完全使用方言而造成让人们理解困难的交流障碍。随着方言形式越来越受欢迎，以宋丹丹、黄宏为代表的一大批东北口音的小品演员开始在小品界里焕发光彩，受到人们的青睐，这些来自东北的演员将东北方言泛扬光大，也成为了小品的特色之一。

二、加入平民生活惯用语句，展示幽默特质

小品这个词是佛经的简本，小品有正剧、悲剧和喜剧，每一个形式反映出来的艺术形式都是不同的。在小品的语言方面，不仅仅采用一些方言，而且喜剧小品更多采用的是一些富有情趣以及地方特色的方言、歇后语和惯用语等。通过这些惯用语，能够将观众带入到一定的环境当中，表现出小品所要表达的浓浓的生活气息。这些生活语句或者是惯用语可以创设出一定的场景。在小品演员的表演过程中，通常使用這些惯用语来进行幽默诙谐的修辞，将方言词语来组织一些“包袱”，制造一些笑料，这些结构灵活有特色的语言使得小品的表达更加生动、形象、有趣。

在小品的表演过程中，语言是小品的一个包装，表演者通过幽默的语言向观众传达出一些戏剧性的表达效果。小品的编剧者们也逐渐去学习更多来源于民间的词语，使得喜剧小品更能够贴近人们的生活。例如在小品《相亲》中的台词“别整这没用的，整点干的吧……”以及小品《红高粱模特队》中的台词“正愁没人教，天上掉下个粘豆包…….”这样充满民间平民的语言，更增强了小品的人情味儿，让这些富有地方特色的语言塑造了一个形象的舞台人物，使得小品和人物更加具有深厚的文化历史感，从而能够打动观众。

三、使用讽刺幽默语言方式，展示幽默特质

在小品的表演过程中，除了有平民式的幽默语言，还有一些具有讽刺式的幽默，通过语言能够传达出一些社会现象，对社会现象进行一定讽刺。通过这种讽刺式的幽默，增强了剧的效果。这种讽刺式的幽默以老百姓的日常生活为基础，然后结合社会众生，通过一些巧妙的语言，痛快淋漓地揭露社会的某些现状以及人性的不足，让人们在笑声中能够进行反思。

例如，在经典小品《卖拐》中大忽悠与其妻的一段对话。

大忽悠妻：“哎呀，你咋知道他是厨师？ ”

大忽悠：“脑袋大，脖子粗，不是大款就是伙夫！是不？是厨师不？”

这句话将大款和伙夫相提并论，强调其外貌的相似之处，通过这一语言就能够反映出对社会现象的不满。

小品《自找没趣》中的台词，通过自嘲的形式交代人物在家中的职责，既风趣幽默、语言押韵，又能够通过这些句式反映人物的家庭地位，产生一种强烈的喜剧效果，增强人物在舞台上的表现力，使观众更加印象深刻。

喜剧小品中的幽默语言能够帮助演员塑造生动的人物形象，加强观众对小品的理解。通过这些幽默丰富的语言形式，能够将小品这一艺术形式展现在观众的面前，为老百姓的日常娱乐生活增添一份光彩。戏剧小品通过电视媒介在生活中产生了巨大的效应，也受到了人们的追捧和喜爱。

参考文献：

[1]江南，胡婷.央视春晚喜剧小品话语的修辞建构[J].徐州工程学院学报（社会科学版），2012，（01）：95-100.

[2]刘瑞杰.语用预设与喜剧小品——以“今天的幸福”为个案研究[J].海外英语，2014，（02）：223-224+243.