浅谈民俗体育博物馆与数字化的结合

许磊　白宁　杨然

摘要：体育产业逐渐融入和依附于民众日常生活及风俗习惯，发展成新兴的民俗体育行业。通过田野调查法，个案分析等方法对民俗体育传承发展与博物馆行业相结合分析研究。研究得出数字化在民俗体育博物馆的应用及其产生的积极影响，通过建立系列的体育民俗博物馆，顺应社会现实的政治、经济和教育发展的需要，符合相当数量人们的信仰、观念以及生活方式。

关键词：民俗体育 数字化 发展创新

中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：2096—1839（2019）3—0107—03

国运兴，体育兴；体育强，中国强。现如今，科学技术的发展推动着信息技术的进步，数字化渐渐渗透到每一个行业和领域，成为重要的发展因素之一。体育和民俗的结合，使得体育活动越发的具有普遍性。现代体育社会的发展体现了人类社会的进步以及综合国力的发展。民俗在人民群众们长期的社会实践和社会生活中逐渐形成并不断传播，成为一项流传至今的文化事业。逐渐进入数字化的时代，人类围绕信息技术进行的研究领域从民用到军事，从教育到医疗，范围的不断加大，突破了行业规范，甚至跨越了时间的限制，以不同于以往的独具特性的发明与创造满足了人类在数字化时代的工作需要。博物馆行业却在此时受到了挑战，难以融入时代，对于数字化的接受程度还较小。

1根据数字化建立民俗体育博物馆的原因

1.1现如今民俗体育类博物馆的现状

1.1.1数量稀少

为促进体育文化事业的发展，山西省体育博物馆也随之建立，山西民俗博物馆则成立于2003年10月，但迄今为止对于民俗体育博物馆的介绍却少之又少，其中与数字化的结合更是现代博物馆所缺乏的，不仅仅是山西省内缺乏此类与数据化结合的博物馆，甚至全国对于此的应用也较少。

1.1.2技术信息落后

长时间缺乏信息的更新，体育民俗博物馆的建设已经无法满足时代的需要，博物馆陈列的方式仅仅只限于展柜里的摆放，对于网络上的系统信息更新的却很笼统，旧式博物馆的展览方式已经无法满足现代人们的需要。完整数据库的缺乏，使得博物馆的工作量大大增加，人们寻找各类展馆也存在一定的困难，同时容易造成信息的遗漏，可能引起工作失误。

1.1.3民众缺乏此类消费观念

消费者存在固定思维，认为博物馆内容枯燥乏味，没有生动性，对于一些青少年学生缺乏吸引力，人们很少选择博物馆进行游玩观赏，博物馆自身的定位也影响了人们的选择。

1.2数字化民俗体育博物馆的发展方向

1.2.1数字化发展的传播性

数字化民俗博物馆通过网络、手机平台等传播某一事件，大众传播的覆盖面增大，使得全国乃至全球的传递和交流达到前所未有的发展，是从地域性文化转向全球性文化的一大跨步，这也是人类发展的一大趋势，可以说，没有数字化可能就没有全球化。对于数字化民俗博物馆的传播也通过网络使得人们逐渐了解了信息，增加了极大的吸引力。

1.2.2数字化发展的互动性

通过数字化的发展即网络技术的发展，传播者与受众之间能够进行实时的交流，两者之间实时的反馈也更加的及时，对于某些问题也可以及时得以解决，人对所有人传播的模式也不再是理想。在博物馆中游览，人们可以通过手机平台，例如扫描技术等，了解每件藏品的历史价值以及作用。

1.2.3数字化发展的艺术性

数字媒体通过图文声像并茂立体的描述现代民俗体育博物馆的特性，并且利用多种媒体的表现方式进行融合，真实记录民俗体育历史的实际发展情况，与传统的传播模式有着极大的不同，是其不可比拟的。

2数字化在民俗体育博物馆的应用

2.1 VR技术的发展历程

VR技术是借助计算机及最新传感器技术创造的一种崭新的人机交互手段。自20世纪80年代被人们关注以来，发展极为迅速，其共经历了模拟、萌芽、产生、完善应用四个阶段，1980年美国游戏公司组建虚拟现实实验室进行研究相关硬件；1987年推出首款商业化VR头盔，商业化领域的引用成为这一阶段的标志，随后一些知名公司也推出了VR游戏机。到目前为止VR技术已经在教育、娱乐、医疗、虚拟导览、模拟训练、工业仿真、文物古迹、电子商务等更多领域得到了广泛应用。对于博物馆行业更是有着极大的优势。如今的互联网的拓展、计算机能力的不断提升以及3D技术的大众化发展，大幅度提升了其体验效果，VR技术的商业化、平民化已经在渐渐实现。

2.2数字化的具体应用

2.2.1VR展馆设计及体验

体育民俗博物馆以多项体育民俗运动作为主线，展馆分为接待区，博物馆展列区，VR体验区，互动区，舞台表演区。对于不同的体育民俗项目，设置了不同的展馆以及体验区，人们根据自己的需要，适当了解并体验各类体育活动的趣味性，进行适当的体育运动，同时对于人们有了适当的锻炼。独具匠心的策划，也让游览者更加细致准确的了解博物馆的内容，也增加了体验的乐趣，同时以游戏的方式体验学习的不同方法，让亲身实践打破传统学习方式的枯燥无味，游戏的玩法也变得和以前大为不同，在学习的同时也不会让青少年沉迷其中无法自拔，同时对他们的身体素质也有所提高。

2.2.2自媒体运营的设计

多媒体技术的应用，对于博物馆的宣传也不仅仅限于书面以及人与人之间的交流，现如今可以通过网絡自媒体，微信公众号以及网络直播等进行宣传，以达到吸引公众的作用。除此之外，对于已开始进行游览的游客，可以在进入馆内时扫描二维码开启语音介绍，对于游客简单的问题，也可以通过人工客服进行讲述，每个展馆都有详细解读，以满足每个游客的需要。在经过每个展馆的体验区时，数据会有所提示，使得每个游客都有机会体验民俗体育的小游戏，在观赏的同时也不会感到无趣，充满流连忘返的感觉。

2.2.3其他技术

考虑与影视公司合作建设3D或4D电影院，在博物馆开馆前，播放与本博物馆今天即将展示的相关展馆内容的历史电影，可以提前告知信息，旅游者可以对其有个大概的了解，知晓其历史背景，而不是盲目地参观，并且可以提高对多数游客的教育意义，又能带动相关文化产品的销售，增加收入。在此基础上，博物馆要适当扩大展馆面积，增加更多方面的展览，对于每个体育民俗都能充分地展示，增加了新鲜产品，更加能够吸引游客，经济收入自然而然也就提高了。

3体育民俗数字化的积极影响

3.1经济影响

3.1.1推动当地旅游经济的发展

对于大部分旅游城市，文化市场在旅游消费中占据了极大的比例，它同时也是此类城市精神文明的载体，所以博物馆行业的发展重要性在此时更是凸显了出来，对于城市建设在精神文明上的发展提供了方向。这个时代，文化建设与管理的市场化是城市的重要任务之一，它对于城市旅游业的发展以及经济、政治和文化的发展有着深远的影响。现代博物馆除教育功能之外，包括历史的存留，还扩展了休闲娱乐功能，发展文化创意，开发文化产品，使得经济效益与文化效益相统一，不断增强体育民俗博物馆持续发展的活力。

3.1.2民众生活水平的提高

随着数字化的飞速发展，信息技术的成果逐步渗透到人们社会生活和生产的各个方面，电子商务作为一种新的交易手段和商务模式，也推动了博物馆业经济的发展。人们出行不再需要带现金，仅仅使用手机支付就可以完成缴费，给人们出行带来了极大的便利。博物馆的发展吸引大量游客的同时，带动了人民生活水平的提高，形成共享资源，共享市场，互为支撑，共同发展。

3.2社会影响

3.2.1体育教育方式的转变

数字化的建设发展，使得在课堂上，老师可以通过动画音乐等形式进行教学同时吸引关注。数字化体育民俗博物馆的建设，同时可以使学生进行实地游览，了解民俗体育的历史以及亲身体验体育活动，增加了学生的兴趣也活跃了气氛。数字化体育教学是一种实践性和理论性相结合的产物，在体育教学中，学生不仅可以详细了解体育发展历史文化，也可以亲身体验，提升综合素质和能力，进而保证体育教学的高质量和高效果。

3.2.2人民旅游方式的转变

人民的旅游方式由最初的无目的出游转变为有方向的寻找，在到达博物馆内后，可根据自己在网络上查询的内容进行选择展馆，对于不同展馆的游览顺序进行调整，优先选择自己感兴趣的，也可以优先体验虚拟现实带来的乐趣。

4结语

我国民俗文化源远流长、博大精深、底蕴丰厚，民俗体育既是一种体育文化，又是一种生活文化，二者为发展建设民俗体育博物馆提供了丰富的资料，因此民俗需要融入时代，融入生活。而如今的數字化给我们的生活带来了翻天覆地的变化，也为文化的传承提供了便利，信息技术不断渗入体育产业链条的各个环节。人们可以体验不同体育民俗文化带给我们的快乐，从而吸引更多的人传承与发扬中国的体育民俗文化。