浅议幼儿教育中幼儿自信心的培养

周波

摘 要 自信心对于人而言是一种非常重要的心理品质，同时，自信息也是良好的心理品质与个性的组成部分。在幼儿时期，培养自信息是非常关键的，所以，作为一名幼儿教育工作者，应该充分意识到幼儿的自信心培养在幼儿教育工作当中的重要性。本文主要是对幼儿教育中幼儿自信心的培养进行研究，幼儿教育工作者在培养幼儿自信心的过程当中，要给幼儿更加充分的鼓励以及肯定，与此同时，幼儿教师还要为幼儿提供更多的机会，来建立幼儿的自信心。

关键词 幼儿教育 自信心 培养

中图分类号：G616 文献标识码：A

自信心是一种非常重要的心理品质，同时它也是人良好的心理品质与个性的组成部分。幼儿时期属于人知识能力培养的关键时期，并且这一时期还是有效培养自信心最为关键的阶段。所以，对于一名合格的幼儿教育工作而言，应充分认识到幼儿自信心培养在幼儿教育工作当中的作用，从而在今后的幼儿教育过程当中，应将幼儿自信心的培养当作促进幼儿发展非常关键的目标。

1幼儿教师应当给予幼儿充分的肯定和鼓励

幼儿教师应当给予幼儿充分的肯定以及鼓励，从而更好的培养幼儿的自信心。从自信心的角度而言，它是一种人对自我的一种充分的认识以及评价，并且自我评价还是培养幼儿自信心非常关键的一个阶段。因为受到不正确的教育观以及儿童观，家长总觉得自己的想法才是对的，在这种情况下，幼儿在做出不符合自己观点的行为时，家长就会对幼儿的行为进行指责，但是，因为幼儿的年级较小通常对家长或者是老师存在较强的依赖性，从而造成幼儿无法对自己有明确的自我认知，最终使幼儿的自信心受到打击。如果想要培养幼儿的自信心，就应不断给予幼儿充分的肯定以及鼓励，并且还要提升幼儿对自我的肯定。从心理学的角度而言，当幼儿受到他人鼓励以及激励的时候，其发挥的潜力会大于正常的状态。所以，幼儿教师应不断鼓励幼儿，并且还要随时了解幼儿的身体状况以及心理状况，对幼儿出现的任何进步以及优点都应该进行鼓励与表扬。另外，幼儿教师在对幼儿进行表扬的时候，要注意自己的方式以及方法，表扬幼儿要针对事情而不是针对幼儿，从而要幼儿清楚的知道老师表扬的事情是什么，与此同时，幼儿教师还应该注意在对幼儿进行表扬的时候，眼神一定要真挚，有效的激发幼儿积极向上的心态，所以，幼儿教师在表扬的时候不要含有批评的语句或者语气，让幼儿得到充分的肯定以及鼓励，以培养幼儿的自信心。

2幼儿教师要为幼儿创设成功的机会

幼儿教师要为幼儿创设成功的机会，从而培养幼儿的自信心。自信心是人对自己的充分认识以及肯定，但是，幼儿在幼儿时期需要为幼儿建立一个比较成功的信念，同时，还要为幼儿创造很多成功的机会，对幼儿给予充分的信任，有效帮助幼儿通过实践体验到成功的喜悦，不断提升自己的实力，对自己建立一个充分的认识以及评价，不断激发出幼儿对自己的自信心。幼儿教师在帮助幼儿制造机会的过程当中，还应该根据实际情况作出计划。幼儿教师要先对幼儿的状况进行充分的了解，同时还要对幼儿的实际状况以及客观存在的条件制造出多种机会，不断支持幼儿参与，然后对幼儿进行鼓励以及帮助，在帮助幼儿获得成功之后，幼儿教师还要对幼儿进行充分的鼓励，让幼儿产生愉悦感，不断培养幼儿的自信心。比如对于一些身体素质比较差的幼儿来说，幼儿教师可以通过设计多种体育活动来提高幼儿的自信心，同时，还要帮助幼儿从简单到复杂的进行参加活动，幼儿在活动当中失败时，幼儿教师要及时对幼儿进行安抚，并肯定幼儿的变现。幼儿在成功之后，幼儿教师要对其进行肯定，逐渐培养幼儿的自信心，不要急于求成，防止幼儿的自信心受到影响。

3幼儿教师必须要灵活及时地调整对幼儿的期望值

通常情况下，幼儿自信心的养成和成功率有一定的联系，在幼儿成功率越来越高的情况下，幼儿的期望值就会越来越高，同时，自信心也会越来越强。但是如果幼儿失败的次数增多，那么期望值也会越来越低，导致幼儿的自信心受到影响。因为幼儿自身的能力以及年龄较低，在遇到任何事情时会更加容易受到困难以及挫折，所以，幼儿教师在培养幼儿自信心的时候，应先对幼儿的情况进行充分的了解，然后在根据幼儿成长发育的规律对幼儿进行自信心的培养。另外，幼儿教师还应该按照幼儿的实际情况，及时的对幼儿自信心的培养方式进行调整，还要对幼儿的期望值進行调整，期望值和幼儿的身心发展的实际以及客观存在的条件应相互对应，必须是幼儿通过自身的努力能够达到的。假如幼儿教师发现对幼儿的期望值与幼儿的实际情况不符合，应尽快进行改正，防止幼儿失败的次数过高而打击幼儿的自信心。

4结论

综上所述，对于幼儿来说，自信心是幼儿成长以及发展的主要来源，并且对幼儿的一生都具有非常重要的影响。因此，幼儿教师在进行幼儿教育的时候，应重点对幼儿自信心进行培养，让幼儿得到更好更快的发展。

参考文献

[1] 王世红.幼儿教育中幼儿自信心的培养策略[J].学周刊，2018（31）.

[2] 沈旻旻.教师有效支持助推幼儿华丽蜕变[J].科学大众（科学教育），2018（10）.

[3] 李沪芳.幼儿教育中幼儿自信心的培养探讨[J].新课程（综合版），2018（10）.