王慧芳
【摘要】 目的: 探讨临床护理路径在胆结石手术患者健康教育中的应用效果。 方法: 选取入住本院2017年10月~2018年10月的140例胆结石手术患者,将其按照随机分组方法的分为甲組和乙组,每组各70例,甲组进行临床护理路径开展健康教育,乙组进行常规护理和健康宣教,然后比较两组患者对胆结石疾病相关知识的了解程度,同时调查患者生活质量、护理满意度结果。 结果: 甲组患者经过临床护理后提高的生活质量分数值和乙组患者经过常规护理后提高的分数值相比较甲组提高数值高于乙组,有统计学意义。 结论: 将临床护理路径应用在胆结石手术患者健康教育中不仅可以有效提高轻患的生活质量,提高患者对胆结石疾病知识的了解程度,还有利于提高患者与医护人员的关系,值得临床上推广使用。
【关键词】 临床护理路径胆结石手术患者健康教育应用效果评价
【中图分类号】R575 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851(2019)05-194-02
现如今,随着国民生活质量的提高,人们的饮食结构也发生了悄然变化,这在间接程度上造成胆结石疾病的发病率呈逐年增长的趋势。胆结石患者在大多数情况下都会采取手术治疗的方法,但是通过手术治疗的患者通常都需要有效的护理,一个良好的护理方式不仅可以间接的保障手术的安全,还可以在一定程度上促进患者的康复[1]。本实验尝试使用两种不同的护理模式,发现甲组患者的护理模式在临床护理中取得了更好的效果,现报道如下:
1 资料和方法
1.1 基本资料
选择自2017年10月~2018年10月间来我院进行手术的患者,共收集到140例病患,其中男性病患82例,女性病患58例,年龄在28~55岁之间,平均年龄44为±7.1岁,将其分为甲组、乙组两组,甲组男性病例41例,女性病例29例,平均年龄为39.3±10.1岁,;乙组男性病例41例,女性病例29例,平均年龄为40.6±12.2岁。
所有入选患者具备正常的听力、交流能力、理解能力;身体各器官功能无明显差异;不具备手术史及特殊病史,P>0.05,具备可比性。本次试验符合医学伦理学,病人在事先都具有知情权并且同意参与调查试验。
1.2 方法
甲组:在患者入院后对患者进行入院介绍,及时了解患者的病情、心理状况、生活情况、功能锻炼,对患者的情况进行综合评估,同时根据患者病情的实际情况找寻患者可能存在的身体问题,在根据患者存在的问题查询相关文献、咨询相关人员,组成专门的护理研究小组为患者制定科学的临床护理计划。护理路径的内容应该具体包括以下内容:胆结石疾病的相关知识指导、术前术后锻炼方案、心理健康疏导方案、饮食注意事项、用药计划、出院指导及注意事项等等。除此之外,还要把相关的健康知识讲授给患者及其家属,使其知晓应该怎样照顾患者,同时,要注重征求各方意见,对发现的问题及时处理,进行补救,以促进护理工作的进步。
乙组:在患者入院后由医护人员按照传统的方式进行例行健康指导、体征检测、术前管理、用药指导等常规管理,同时谨遵医嘱进行护理干预。
1.3 观察指标
对甲、乙两组患者接受护理后的生活质量、护理满意程度进行调查评分。生活质量评分采用WHOQOL-100方法,总分为121分,分数越低代表生活质量越差,反之则越高,调查问卷当场发放并回收,回收率100%。护理满意度采取简易数字评分法进行评分,将患者的满意度分为不满意、满意和十分满意,分别对应的分数为0~30分、31~60分、61~100分。
1.4 统计学处理
采用SPSS17.0软件对实验数据进行处理,计量资料使用x ±s表示,采用t检验;计数资料使用χ2检验。P<0.05,差异具有统计学意义。
2 结果
2.1 经过对手术患者的生活质量进行评分,并将结果进行统计学比较,得出以下结果。甲组患者手术后的各项评分均优于乙组患者手术后的评分,具有统计学意义(P<0.05),详细数据如下,见表1:
2.2 经过对手术患者的术后临床护理满意度进行评分,并将结果进行统计学比较,得出以下结果。甲组患者手术护理满意度的评分均优于乙组患者手术护理满意度的评分,具有统计学意义(P<0.05),详细数据如下,见表2:
3 讨论
当前,伴随着胆结石患者越来越多,为了提高治疗效果,加快患者康复出院的速度,医院对临床护理的要求也在逐日提升。通过对以往住院病人的观察统计,在对患者进行常规护理时发现以下几种问题:1、由于患者及其家属文化水平参次不齐,常常会违反医嘱,给护理工作和手术的顺利进行造成一定的阻碍;2、各科室的少数护理人员在进行护理时较为随意,并且对患者的健康教育过于随意,缺乏有效的监管和评价制度。在这样的背景下,将临床护理应用在患者的健康教育中,可以有效改变这一现状。通过制定详细的健康教育计划表,可以使医护人员的临床护理具有较强的针对性、目的性、计划性,保证每一位患者都能享受到优质的护理服务。
通过实验可以发现,通过应用临床护理路径,使患者对术后的生活质量、术后满意度明显优于常规护理的患者,P<0.05,具有统计学意义,这进一步证实了临床护理的极大价值。
综上所述,通过应用临床护理路径,不仅可以最大程度的发挥护理人员的工作价值,充分调动他们的工作积极性、加强护理人员参与管理的意识,还可以通过护理人员的讲解,使患者了解疾病、健康的有关知识,增强了患者同医护人员的信任感提高了患者的满意度,具有较高的价值,值得在临床上推广使用。但由于此次实验的数据量较小,仍然需要进行多次试验进一步证明临床护理模式的影响和巨大价值。
参考文献:
[1] 汪晓玲,彭张燕,杨萍,等临床护理路径在鼻内镜鼻窦手术患者健康教育中的应用及效果评价[J].实用医院临床杂志,2017,25(18):8-10.