“运动会开幕式copsflay表演”材料作文素材运用指导

黄红云

【仿真试题】

阅读下面材料，根据要求作文。（原创题）

以前，全国各地中小学校举办运动会时，开幕仪式的传统节目是广播体操比赛。近年来，纷纷改为创意表演比赛。比赛中，舞狮，唱歌，跳舞，魔术，虚拟排球……;Cosplay，杀马特造型，日本武士，唐僧，魔法师，女神……;日本和服，韩服，学士服，民国学生装，裙子，短裤，西装……;气球，彩旗，彩带，魔杖，自行车，对联……层出不穷的表演形式、服装、道具等等，只有想不到的，没有做不到的。学生花费大量时间，使出浑身解数，积极准备，精心设计、排练。

对于创意表演比赛，许多人拍手称赞，许多人摇头吐槽。

请根据你对材料的理解和感悟，自选角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

【名师题解】

本题是自2016全国高考之后声名鹊起的“任务驱动型”材料作文，“任务驱动型”作文一大基本特点是材料涉及当下人们价值观难以统一的矛盾冲突，写作时宜从不同角度入手，抓住矛盾冲突对立点，或从矛盾对立冲突的意义、影响、原因、背景等方面进行突破，正反立论、辩证分析皆可。

这则材料，我们可以从以下几个角度进行分析。

角度一：以赞同为主，具体例举如下：

立意1：创意表演比赛可以锻炼学生的各种能力，展示当代学生的风采。

立意2：可以调剂紧张枯燥的学习生活，有利于学生劳逸结合。

选材指导：有关文化科学创新取得巨大成就，甚至改变社会时代的例子不难寻找，古今中外比比皆是，诸如比尔·盖茨、facebook创始人马克·扎克伯格、乔布斯等，但正由于普遍而常见，故选新、选典型显得尤为重要。

角度二： 以反对为主：

从这一角度立意应注意，绝对性否定创新是武断、违反认识规律的。否定立意应该创设具体情境，立意具体化。具体例举如下：

立意3：中小学生的阶段首要任务是学习，创意表演比赛台上一分钟，台下十年功，耗费了学生大量的时间和精力，学校如果过分热衷于此类活动，学生恐会本末倒置，心思涣散，影响学习。

立意4：举办运动会的主旨应是强健体魄，弘扬团结顽强拼搏的精神，与主题无关的各类表演看似创意无限，实则哗众取宠。不合时宜的创意，是时间与精力的奢侈浪费。

立意5：外面的世界已经够喧嚣了，还嫌诱惑不够多吗？各种各样的表演，究竟是与时俱进的创意，还是社会的光怪陆离侵染了純净的校园？

选材指导：因不能武断否定创新，故选材宜寻找一些教育不务正业、本末倒置的行为以及社会打着创新旗号实则哗众取宠的例子。而不宜直接寻找论述创新弊端的事例，否则认知就违反科学逻辑了。

角度三：全面辩证分析问题

此种立意应该是最佳的，先肯定创新之可贵，再辨析何为创新，何为伪创新，应怎样创新等，这样的立意既全面又深刻。具体例举如下：

立意6：创意表演比赛可以有，但表演形式与服装道具等应得体，应与活动主题、场合等相契合，否则难免不伦不类。不当的表演形式与服装道具甚至会传导错误的审美价值倾向。

立意7：创意表演比赛可以有，但应把握好度，学校应引导学生科学合理地协调学习与课外活动的关系。

选材指导：从这一角度立意，上述两种角度的素材均可为我所用，只是不宜将上述两种角度的素材做简单的叠加，而应重点阐述二者相辅相成、矛盾对立的逻辑关系。

【高分素材示例】

素材一 埃尔·奥米迪亚永不止步的创新

eBay 创始人皮埃尔·奥米迪亚源于 “只是想让未婚妻有个在网上做生意的平台”的小小念头，产生了利用网络拍卖的灵感，引发了电子商务的变革。eBay公司成为全球电子商务的领头羊。使得无数创业者通过在eBay的网上销售成就了自己的事业。

然而，奥米迪亚对这不期而至的成就，浑身不自在，因为不自在而不满足于现状，他与家人为了将财产进行捐献，宣布要变革慈善，创造一种全新的、混合型的慈善方式，又引发了另一场创新革命。

素材点拨：这则素材从正面角度力证变革创新的重要作用，不仅富于时代感，人物又是创新基础上不满足现状再创新，电子商务的创新为世人熟知，慈善的创新则相对新颖，材料集典型性与新颖性于一身，是不可多得的好素材。

素材二 哗众取宠OR真正创意

日前，一段“杀马特主播大闹宁波大学”的视频在网上流传。视频中，一名“杀马特”发型男子大喊一声打破了课堂的平静，他随即脱掉外套露出一套超人服，然后从讲台边的窗口跳了出去。好好的课堂秩序被打乱，这个人是谁？据宁波江北警方介绍，该男子和他的两名团队成员并非该校学生，而是搞网络直播的，之前还分别闯入其他两堂公共选修课，一次是给老师下跪，一次跳上课桌跳舞，他们自认为“非常有创意，能引起话题”。这三人因扰乱单位秩序被行政拘留。

素材点拨：吸引眼球的哗众取宠行为并非真正的创意，而是一种恶搞。这类人往往以追求商业利益为目的，又打着冠冕堂皇的“创意”幌子，他们认为价值观念可以随便拿来消费，以恶俗为美，迎合低俗的审美品位。这种不健康的文化价值观会对社会核心价值观进行颠覆，因其打着“创新”幌子而更具迷惑性，不可掉以轻心。

素材三  美式教学“过分创意”难适应 华人家长指小题大作

据美国《世界日报》报道，许多新移民到美国，是为让子女接受更具创意及开放式的教育，但也有新移民被美国教育方式的过分创意吓到，认为学校要求学生做一堆projects，根本是不务正业、本末倒置，并剥夺子女读书时间。

台湾新移民杨太太介绍孩子就读洛杉矶县一所公立实验高中的情况，她说，儿子学习希腊神话时，教师要求学生分成小组做劳作，包括制作仿希腊人物的服饰。若能制作怪物、翅膀等神话提及的动物造型，还会加分。“文史课要求学生透过亲手制东西来学习，或许还有道理。连数学公式也要学生分成小组，找出一首流行歌以便将公式放进歌词背诵，就太夸张了！ ”

素材点拨：这是一则与材料性质高度吻合的素材，谈的都是教育问题，并且可以多侧面提炼出与不同角度的观点相匹配的论据，可正可反。