佚名
从孩子开始上科学课,我经历了蒙圈、抓狂,到如今的等着接招。这半个多月来,我几乎每次科学课的前一天都满怀希望地问咖同学,你们明天科学课要带鱼了吗?当得到肯定的否定答复时,我就走到小鱼缸前面,满怀忧虑地看着那条孤独地游来游去的半透明的小银鱼,暗暗地祈祷它一定要坚持到科学课上“鱼”的那一章节。
自打咖同学开始上科学课这一年多来,已经被要求带过:水葫芦、金鱼藻、蚯蚓、蚂蚁、蜗牛等等,撇开某些昆虫能引发生理上的极度不适不说,每次寻找这些宝贝都把我们折腾得人仰马翻,大多还遍寻不获,空手而归。所以,我决定未雨绸缪。半个多月前,我们去一个农庄玩,发现那兒的池塘里,小鱼成群结队地游来游去,顿时眼睛发亮,我记得他们接下来的科学课就有“鱼”的章节。
睿智的我赶紧让农庄主人给我们找出个渔网兜,又撒了一大片鱼饵。我先生甚至不顾10℃的低温,索性脱了鞋子卷起裤腿直接下水,忙活了小半天,收获颇丰,数了数,居然捞了九条小鱼,如获至宝。主人拿了个小水桶,给我们养鱼。
晚上准备回家时,才发现要把鱼带回去很麻烦,小桶放车里水随时会晃出来,只能一直捧在手里。可就算这样小心翼翼地捧着,先生开车时一个急刹,完了:小半桶腥臭无比的水全泼在我那双新鞋子里!我来不及给鞋子倒水,还得忍着恶心,趴下去把正在车里胡乱蹦跶的小鱼摸回到桶里。下车时,我光着脚丫踩在湿漉漉的鞋子里,一手拎着一桶折腾得半死不活的鱼,一手拎着双散发着鱼腥味儿的湿袜子。
即便狼狈至此,当我到家后将那桶小鱼妥善安置到一个空鱼缸里,看着那游来游去的鱼儿,还是觉得成就感爆棚:妈妈我提早准备好科学课的道具了!咖同学更是兴奋不已,扬言下次上课要把九条鱼全带过去,到时一定会有很多没有鱼的同学要围着他要。
第二天一早起来,咖同学就先跑去看鱼,然后我听到石破天惊的一声尖叫,赶紧跑过去一看,只见鱼缸的水面上浮着四条小鱼。这是出师未捷鱼先死啊,而且数量还很大,快一半了。我对剩下的五条鱼的处境很担忧,咖同学也很伤心,好几次跟我商量,是不是把剩下的鱼放归到附近的小河里。我坚决拒绝了,好不容易捉来的鱼,都还没上课用过呢,怎么能放生!
接下来的几天里,几乎每天清晨,都能听到咖同学的一声尖叫,我就知道,又有鱼儿归西了。
不出一个礼拜,鱼缸里只剩下一条半透明的小银鱼,孤独无比地游来游去。我很担心,每天都要问咖同学,你们到底什么时候带鱼呢?
可偏偏这个章节的课迟迟没有上到,我每天临睡前都要为这条鱼祈祷,一定要好好活着呀!心诚则灵,这条小银鱼果然很争气,每天一早起来,就看见它在鱼缸里游来游去。
过了将近一个月,终于,有天咖同学放学回来,跟我报告:“明天科学课要带鱼!”
我太激动了,赶紧祈祷,高光时刻终于要来了,务必要活到明天啊!
第二天起来,我牙未刷脸未洗,就先跑到鱼缸前,小银鱼自顾自地游来游去,我这才长松一口气。
那天早上,咖同学高调地哼着歌儿拎着小鱼缸上学去。要知道以前科学课要求带的那些动植物,除了几只小蚂蚁是自己捉到的,其他不是来自花鸟市场就是来自某些拥有超能力的家长的慷慨分享。
傍晚咖同学放学回家,意犹未尽,得意洋洋地跟我说自己跟同学描述如何如何捉鱼,大家都觉得他很厉害,因为他们的鱼基本都来自花鸟市场,清一色的小金鱼,只有他是条小银鱼!看来自己动手确实有成就感,只可惜之前还牺牲了八条。
这次科学课总算是圆满结束了,可这条小银鱼该怎么办呢?我每次看着它仍然无比孤独寂寞地游来游去,就有一种深刻的负疚感,于是决定去花鸟市场给它买两条鱼来做伴。
新鱼买来后,我想把鱼缸清洗一遍,再把鱼放进去。我换水时习惯将脏水和鱼一起倒在水池里,等鱼缸洗干净换好水后再把鱼捞回去。没想到这次倒水时用力过猛,竟然将水池的塞子冲开了,鱼儿一下子就滑进了下水道。
我顿时蒙了,既愧疚又难过,又不知该如何跟咖同学交代。果然,他看见鱼缸里只有新买的两条小黑鱼,立马问我那条小银鱼呢,我犹豫了半天,还是坦白说不小心滑进下水道了。他伤心得都要哭了,我一再道歉,心里更是无比内疚,这条小银鱼似乎是专门为科学课而来,现在使命结束了,它就离开了。
先生为了安慰他,就说:“小银鱼可能会像《海底总动员》里的尼莫一样,从下水道游到河里。”结果整个晚上他都在问我:“小银鱼能不能安全游到河里?会不会中途下水道拐弯什么的游不出去?它在河里找不找得到食物?会不会被大鱼吃了?交不交得到朋友?会不会孤单……”
遗憾之余,又觉得欣慰,科学课,不仅仅教会孩子科学知识,也让孩子懂得,尊重每一个生命,即便是条小鱼儿。