郭佳
所谓女神,天生拥有权力,无须他人赋予;天生就被尊重,无须证明自己。
作为一个12岁女孩的母亲,我把现实中的女性和女神关联起来,其实是在舆论的包围下,不得已而为之。
我不得不用这样的方式告诉女儿:“你是女神,别人的爱虽然美好,但远不及你对自己的爱珍贵;别人的膜拜能满足虚荣,但一定要让膜拜成为别人的事,你不需要别人把‘女神的标签贴在自己身上。”
有意思的是,“女神节”,也出现在女儿的词汇表中。几天前,我和女儿夜谈,女儿问我:“妈妈,你上学时,是校花吗?”
我说:“不是。”
女儿又问:“那你是女神吗?”
我心想,校花和女神有啥區别?被称作“校花”应该是因为美吧,那被称作“女神”就不仅仅是因为美吧。她等着我回答,我沉吟了一会儿,回答:“是,妈妈是女神。”
她听了也不奇怪,倒是我,有那么一瞬间很害羞,赶紧补充一句:“校花是别人评选的;而女神,是不需要别人封的,你觉得自己是,那你就是。”
12岁的她对我的补充不以为意,但在养育她的过程中,尤其是这几年,我深深地感觉到,每一个不经意的信息都可能被她吸纳,成为她的价值观的一部分,所以我必须谨慎。
什么是女神?网络上的解释语焉不详。
女神即女性神明。许多文化中都有对女神的信仰。最早用来表示女神的埃及象形文字代表的是“权力”。在当代社会,女神常指能极度吸引男性的性感女生,或指让男人有好感的女性。
女神,一部分含义深深隐藏在文明初期的迷雾中,另一部分则包裹在现代两性关系和浓浓的商业气息中。尽管“女神”的含义如此暧昧不清,但时至今日,我还是想把它引入对女儿的教育。为什么呢?因为我想让强大的女神,对抗乃至驱逐深植人心的“公主观念”。
在很长一段时间里,女儿想要做的是公主,我和家人也尽力给她公主般的待遇。但说实话,若能从头来,我会把公主这一概念从教养方式中剔除,直接把她当女神来养育。
这其实是一个思考的过程,我愿意把其中的曲折分享给大家。
公主,是女孩心智中一个愚蠢的植入吗?
女孩被称为“公主”,这再正常不过,但“公主”这个词有“毒”,毒到引起教养方式的偏差,毒到影响女性的自我认知。
我们一起来研究一下这个词。
公主,是皇权体系下的称谓,在中国,没有公主变成女皇;在欧洲,公主成为女王的事情十分普遍,这和女人地位的提升毫无关系,在本质上,都属于“黑天鹅事件”。
而时移世易,今天,为人父母者不假思索地把女儿当公主对待,假设一个家庭是一个小小的王国,那么女儿就是这个王国的公主。如果一个男性用“我的小公主”提及女儿,那他会被认为是好男人、好父亲。女孩,哪怕是小女孩,也会觉得当公主是一件大大的好事。
我举两个例子,第一个是我女儿的故事。
女儿4岁时,我离婚了。几个月后,她渐渐明白,爸爸不再和她住在同一个屋檐下。全家人都努力地告诉她:“爸妈离婚没有谁是错误的,重要的是,这件事不会影响爸妈对她的爱。”我和她的爸爸也一直保持着良好的关系。但那段时间,有时是临睡前,有时是走在某处,她会重复地问我一些问题:“妈妈,爸爸是咱们家的国王吗?”
“是。他是咱们家的国王。”
“爸爸是国王,那我就是公主。对吗?”
“当然,你当然是公主。”
这个重复的话题让我意识到,4岁的她在心中已经建立起了一个逻辑体系:家以及家庭关系合在一起,就是一个权力单位,而爸爸是这个权力单位里的王。如果爸爸不是国王,那么她的公主地位也就没有了,她是在用爸爸来定义自己的地位。
遗憾的是,我那时候还没有意识到“公主”有毒。
再讲一个故事。
女儿有一个同学,姑且叫她关关吧。
关关的爷爷是退休的企业老总;爸爸应该是高管;妈妈是专业舞蹈演员,身材好,脸蛋也美,在人群中属于自带聚光灯效果的那种人。关关遗传了妈妈的美丽,也是人群中引人注目的角色。
但让她“出众”的,不只是外表。关关外向、有进攻性、蔑视规则、胆大——这是性格;在班级里,她走路时总是扭来扭去,面孔朝上、抛白眼、撇嘴——这是做派。更“了不起”的是,她是班级事故的制造者,几乎天天打架。
有两个细节值得注意:关关的爸爸特意送女儿去学跆拳道,就是为了让女儿敢于出手、敢于打人;他还教导关关:“记住,你是公主!男孩都很皮,对他们不要客气!”
公主关关,在班里很霸道,不但武功“出众”,还懂得计谋,尤其擅长联合一个人打击另一个人。我女儿也被她打击过,但不知不觉又和她成了朋友,跟着她一起蔑视规则、一起疯,直到关关转学去了国际学校。
我也曾经担忧过,但转念又想,让她自己去领略女孩江湖的个中滋味,未必不是好事。
有一天,关关回学校探望大家,在当晚的饭桌上,女儿照例带回了关关的新故事。
关关在新学校遇到一个女孩,关关想跟她交朋友,她说要考虑考虑,甚至发微信朋友圈说:“希望我没有伤害到你,我就是觉得我们不适合成为朋友。”对此,关关说:“哼,这种女生,家里有钱,天天都穿很暴露的衣服,勾引男生,不和她交朋友也罢!”
我听了以后笑笑,说:“看来,一个公主遇到了另一个公主,她们并不和谐。”一个12岁的女孩竟然以如此刻薄甚至恶毒的言语,来评判另一个12岁的女孩。饭后,大家悄悄提出两条建议:第一,务必想方设法让我家小公主和关关大公主绝交;第二,认真清理关关对女儿的不良影响。哪些不良影响呢?以挑战规则为乐,过于注重外表,炫富并以财富来评判他人,等等。
我承认,上述倾向在12岁的女儿身上都有显现,但我并不觉得这些倾向都来自关关。
关关的诸多毛病可以概括为“公主病”。公主当着当着就有了“病”,能怪的,只有家长。反思自己,我也曾努力把自己的孩子培养成一个公主。
我给她看了那么多有关公主的童话。
《睡美人》里,公主睡了100年,就為等待王子的到来。
《海的女儿》里,小美人鱼是海底世界的公主,但到了人间,不过是一棵野草,如果没有王子的爱,她就变成了泡沫。
《白雪公主》里,公主历尽艰险,最终遇到王子,过上了幸福的生活。
最“奇葩”的是豌豆公主,因为能感受到20层床垫子和20床鸭绒被下面的一粒豌豆,被验明正身,有了一个好归宿。
童话没有意外,公主只能遇见王子。
我还有意给女儿看过两部电影:一部是《茜茜公主》,另一部是《罗马假日》。两位女主角比童话里的公主形象饱满丰富,她们能有超一流优雅的举止,也能像市井女孩一样顽皮,甚至偶有粗野的举动,但最终她们都谨守正途,仍然是嫁给了王子。这是公主的命运,也是公主的责任。
什么是公主?有一个拥有王权的父亲,接受过贵族式教育,承担着责任与义务。她貌似拥有全世界,但唯一没有的,就是定义自我、选择生活的自主权。
听着童话长大的女孩,难免会做着相同的公主梦,幻想遇到白马王子。这些女孩终究会长大,会成为妈妈,继续给自己的女儿讲述公主的故事。专制的王权成为过去,人人生而平等,人们为女性主义、女权主义奋斗多年,但对公主的“迷梦”不但没有消失,反而从王室蔓延至市井。
女孩小的时候被爸爸宠,长大了被男朋友宠,再大一点被丈夫宠——一辈子是小女孩,一辈子靠别人的珍视来宝贝自己,一辈子活在小公主的二次元世界里。无论是“软妹子”,还是女汉子,难免都有这样的想象,甚至女孩的父母也会不自觉地以此来筹划女儿的幸福。
再说说我自己:在教育上,我用精心挑选的优质资源喂养女儿,用现代版的琴棋书画武装她;在精神上,我时刻规范自己的言行,尊重她,平等地对待她;在物质上,我力所能及地给她最好的,还要刻意制造“延迟满足”的机会,以锻炼她的心智和个性。
但我的内心常常陷入焦虑和恐慌。这种阴影,从远处来讲,是人类群体对未来不确定的恐惧;从近处来讲,就是担心不能跻身某个阶层,不能被那百分之几的人认可的社交恐慌。
说到底,我为社会输出的,是修正了的“中产+书香版的公主”。
我惊讶的是,像我这样自诩一直读书、一直思考人生、一直追问教育真谛、一直独立、一直工作的女性,竟然等到今天,才从公主的“迷梦”中醒来。是我愚钝,还是“公主”这服迷药太强大?
当我看破了“公主”,我才明白,公主是永远成不了女神的,因为公主永远在权力的秩序里面,无法逃脱。
理解了这一点,一气之下,我决定从现在开始,把女儿当女神来养。