深刻有法度 丰富不摇曳

2019-05-08 08:09肖玮玮
新作文·高中版 2019年3期
关键词:农奴晴雯演戏

肖玮玮

真题呈现

阅读下面的文字,写一篇不少于800字的文章。

世间人有生来演戏的,也有生来看戏的。演戏要置身局中,时时把“我”抬出来,实现自我;看戏要置身局外,时时把“我”搁在旁边,始终维持一个观照者的地位。演戏要热要动,看戏要冷要静。演戏必须根据既定的剧本演出,要演什么像什么;看戏相对自由轻松得多,只要讲文明守纪律即可。演戏人为着饱尝生命的跳动而失去流连玩味,看戏人为着玩味生命的形象而失去“身历其境”的热闹。古今中外的名人对于人生理想有过许多摸索,许多争辩,他们所得的人生理想不过是三个结论:一个是在看戏,一个是在演戏,一个是同时在看戏和演戏。

考场原作

角色意识之我见

【标题宽泛,不能显现中心论点】

@江苏省建湖县第二中学 李欣华

读《红楼梦》,看王熙凤说笑就笑,说哭就哭,有人说,王熙凤是天生的演员。此话诚然是不错的,但是,切不要以為做人与演戏是天生对立、水火不容的。俗话说,人生如戏。做人和演戏确有不少相通之处。不说别的,单说演员的角色意识,也是做人所必须具备的。演戏必须根据既定的剧本演出,要演什么像什么,不可任性。做人也是这样,必须明确自己的身份位置,承担自己应当承担的责任,把自己的“戏”演好。一言以蔽之,要有角色意识。【转弯抹角,开头略显啰唆,未能做到简明扼要,直奔中心论点。】

《红楼梦》里。贾琏和鲍二媳妇在屋里偷情,王熙凤站在窗外偷听。贾琏和鲍二媳妇说要毒死王熙凤,把平儿扶正,王熙凤听了生气,就打了平儿一耳光,冲进屋内,大喊大嚷。贾琏拿剑要杀王熙凤,王熙凤就冲到贾母屋里告状,贾母把贾琏狠狠骂了一顿,要他跟凤姐道歉,也要凤姐跟平儿道歉。平儿却主动上来给凤姐磕头:“奶奶千秋,我惹的奶奶生气,是我该死。”“我服侍了奶奶这么几年,也没弹我一指甲;就是昨儿打我,我也不怨奶奶,都是那娼妇治的;怨不得奶奶生气。”说着,滴下泪来了。【论据叙述要高度概括,为议论分析留下足够的篇幅。】一般人读到这里都谴责平儿过于懦弱,一副奴才相,然而,这正是平儿的角色意识。【对论据没有分析,强下论断,说理不充分。】

角色意识的意义是显而易见的。可是在现实里,许多年轻人崇尚率真,欣赏“率性而为”,以为这才是“自我”的展现。领导处理问题不妥,众目睽睽之下,大庭广众之中,厉声谴责,毫不留情;老板办事待人不公,堵在门口,拦在路上,与他争是非,辩曲直。如此等等,抗争精神可嘉,自我也的确得到了淋漓尽致的发挥,但也把自己的身份和角色忘得光光,最终也无助于问题的解决。【本段从反面进行阐述,概括性叙述事例,简明扼要,要言不烦。有叙述,有分析,说理充分。】

角色意识也不全是好东西,过分推崇角色意识也不是好事情。【提出新的观点,节外生枝,否定中心论点。】老托尔斯泰是世界是最善良的人,他继承爵位掌管庄园之后,招来农奴,庄重宣布,土地归农奴所有,从此不交租,不纳贡。农奴纷纷下跪:“老爷,使不得,使不得!”本分的农奴只会安守本分,从来没有得到白种老爷土地的奢望,意外之财,取之有罪啊!这是农奴的角色意识。这种角色意识绝对是社会变革的阻力,对于社会进步来说有百害而无一利。【材料新鲜,也能够围绕分论点进行阐述,但与中心论点背道而驰。】

《红楼梦》里的晴雯,换衣服时失手跌折了扇子骨,宝玉苛责他,晴雯反唇相讥。宝玉气得浑身发抖,扬言要打发她出去,闹出不快。晚上宝玉喝酒回来,晴雯仍不理他,听说晴雯喜欢听撕扇子的声音,为博其一笑,宝玉拿扇子与她撕,晴雯一撕两半。主仆大笑,前嫌冰释。晴雯“身为下贱,心比天高”,敢在主子面前任性使气,可以说是一个没有半点“角色意识”的奴仆,可正是这个缺少角色意识的奴仆赢得了作者和读者的欣赏和赞许。【一再引用《红楼梦》的故事做论据,增强文化底蕴,但离中心论点越来越远。】

角色意识对于人生非常重要,正像许多事物都具有两重性一样,角色意识也是一把双刃剑,我们要正确对待。【篇末貌似辩证,却未能紧扣中心论点。】

※总体印象※

文章抓住材料中“演戏必须根据既定的剧本演出,要演什么像什么”一语,从角色意识的角度立论,审题准确,立意新颖。文章主要存在问题有二:一是以叙代议,详略失衡。文章叙述论据的文字太多,而用于议论的文字太少,以叙代议,详略失当,本末倒置,说理不充分,议论色彩不足。二是节外生枝,互相矛盾。文章先提出做人要有角色意识,后半部分又提出“角色意识也不全是好东西”,这样前后矛盾,互相否定,多中心就成了无中心。

※升格思路※

针对文章存在的问题,应着重在以下几个方面进行修改和完善:一是重新拟制一个能够直接反映文章中心论点的标题;二是删减开头部分的文字,简明扼要,迅捷提出中心论点;三是用一两句话概括论据材料,增强对论据的分析议论;四是删除后半部分关于“角色意识也不全是好东西”的阐述,增加对中心论点“做人要有角色意识”的相关论述,如角色意识的意义,如何增强角色意识等,把议论推向深入。

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