浅析数字时代下初中学生信息素养现状与提升策略

郑永桂

【内容摘要】随着信息技术的飞速发展，在我们生活中的应用越来越广泛，更是需要我们加强对信息技术的有效教学改革，适应数字时代的发展趋势，积极进行对学生信息技术知识的教学，培养学生对信息技术的应用意识和能力，促进学生信息技术的培养，因此需要教师转变教学观念，改革传统的教学策略，结合时代发展的需要进行对学生的教育和培养，提高教学的效率和质量，促进学生信息素养的培养和提升。本文首先对数字时代下初中学生信息素养的现状进行简单的分析，然后重点对数字时代下初中学生信息素养的提升策略进行积极的探究，以供大家参考。

【关键词】数字时代 初中学生 信息素养 现状 策略

随着科学技术的不断发展，现代社会中对人才素养的要求也越来越高，促进学校积极进行改革和创新，不仅需要加强对学生各种信息技术知识的教学，还需要针对学生的信息素养的培养，促进学生综合素质的教学提高。

一、数字时代下初中学生信息素养的现状分析

1.初中学生的信息意识觉醒，但是还有待提高

在初中教学中通过对学生的问卷调查，我们对300个初中生进行调查，发现在对“知识来源”的调查结果中，通过网络的占据45%，通过传统书籍的占据19.4%。在对答“喜欢用什么方法解决学习上遇到的问题”时，选择通过网络寻找的却只占据21%，“与同学讨论”的占31.2%，“经常去”图书馆者只占25%，这说明如今的初中学生已经開始接受信息技术，逐渐学习对网络的应用，但依然不多，很多时候学生的学习依然要靠教师的指导和传授，培养学生自身的信息意识。

2.在初中教学中学生的信息知识和能力还有不足

在初中教学中很多学生都开始熟悉信息网络技术，也有些学生开始通过网络途径进行对各种信息知识的搜集，但是在实际的网络应用中占到60%的学生用网络的第一目的是玩游戏，其次就是聊天和交友，占据30%，两者以供有90%，这说明很多学生的网络应用意识加强了，但是没有进行有效的应用，缺乏有效的利用方式。

同样在对信息的处理和应用能力方面也存在一些问题，根据调查，能在网上将“文本文件、图片的上传和下载”的占66.8%，但是能够进一步进行“编辑、分析整理成课件”却只占39.2%，这就是说明虽然初中生已经具备一定的信息分析和处理能力，但是对于进一步的信息应用能力还有待提高，需要教师积极进行指导和教学，培养学生信息素养的提高。

二、数字时代下初中学生信息素养的提升策略

1.加强教学投入，提高教师信息素养

在初中教学中进行对学生的信息素养培养，教师是不可忽视的一部分，也是学生课堂教学策略的制定者和实施者，对学生信息素养的培养具有重要的作用。因此要有效的培养学生的信息素养，就需要加强教学的投入，提高教师自身的信息素养，在初中教育中由教师作为各种教学信息的传输者和信息源，就需要学校加强对教师的组织和培训，积极开展各种培训活动，或者组织相关的教师参加一些公开讲座，吸收各种信息教学经验。

同样教师也需要积极利用各种教育资源，在教学中对学生的学习方式进行改革，设计多种形式的课外作业，引导学生进行积极进行对图书馆和网络工具的应用，教师自身也要坚持不断地学习，提高自身的创新能力，开展各种信息技术教育，提高学生的信息意识和信息能力，促进学生信息素养的培养。

2.组织实践活动，培养学生信息能力

在初中教学中要适应数字时代的发展，对学生进行信息素养的提升，就需要加强对学生信息能力的培养，积极组织信息实践活动，让学生对计算机和网络开展实践操作和应用，提高学生对各种信息的处理能力，促进学生信息素养的培养。在教学中教师需要因地制宜，结合学校的教学资源，进行对信息环境的建设，不断完善信息设施，为学生进行信息素养的培养提供良好的环境，从而实现教学目标。

在信息教学中教师需要培养学生的实践能力，积极引导学生进行多方面的观察和探究，鼓励学生进行思维发散，开拓学生的眼界，比如，在教学中教师可以结合学校的实际情况，对学生进行分组，让学生根据自己对社会中时常出现的诚信问题进行PPT的制作，引导学生在网络中搜集资料，鼓励学生进行集体的交流互动，对各种信息进行整理分析，提高学生的思维能力和创新能力，实现对学生信息素养的培养。

3.结合其他学科，推动信息素养培养

在初中教学中教师可以加强对信息技术与其他学科的有效结合，积极推动信息技术课堂的改革创新，促使学生信息技术的培养贯彻各个教学活动，提高教学的效率。在教学中教师可以通过对其他学科的有效应用，结合语文、音乐、美术等学科，引导学生进行计算机操作，鼓励学生实施针对性的应用，既可以吸引学生的学习兴趣，又能够有效地提高学生的操作技能，培养学生的信息处理能力。

结论

综上所述，在数字时代下初中学生信息素养的培养已经是刻不容缓的任务，在教学中要加强教师的重视，积极转变教师的教学观念，进行对教学方式的有效改革，激发学生的学习热情，鼓励学生进行实践操作，提高学生的学习效率，实现对学生信息素养的提升。

【参考文献】

[1]姚帮俊.初中信息技术课堂培养学生信息素养的策略[J].新课程导学，2018.

[2] 张宇斯. 项目学习下的初中信息技术教学探索——提高初中学生信息素养[J].时代教育， 2018（8）：34.

[3]罗建寅.初中信息技术课中培养学生信息素养的措施[J].新校园（上旬），2017.