糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用分析

刘 洋

（辽宁省兴城市人民医院，辽宁 兴城 125100）

糖尿病作为内分泌系统疾病中的常见病，由于胰岛素分泌不足或者胰岛素作用功能障碍，导致患者血糖升高，在我国的发病人数越来越多[1]。糖尿病不仅损害了患者的器官，也可能会引起并发症的发生，如：眼底黄斑病、周围神经损伤等，给患者的生活带来很大的不便[2]。对糖尿病患者进行护理可以有效控制患者的血糖含量，提高患者的生活质量。在本次研究中，选用我院120例糖尿病患者作为研究对象，采用分组的方式对两组患者实施不同的护理措施，分析糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用，现结果详情如下。

1 资料与方法

1.1 患者的临床基本资料：本次研究讨论对象是我院120例糖尿病患者，接受治疗的时间均在2016年1月至2017年2月，将所有纳入研究讨论的患者随机分为两组—对照组和实验组。每组糖尿病患者60例。对照组糖尿病患者中男女性别比例为24∶36，年龄32～73岁，平均年龄是（53.27±1.68）岁，患病时间1～9年，平均患病时间（4.7±1.6）年；实验组糖尿病患者中的男女性别比例是27∶33，年龄28～76岁，平均年龄（59.73±1.54）岁，患病时间0.8～10年，平均患病时间（5.1±1.2）年。对照组和实验组糖尿病患者的临床基本资料比较无差异，P＞0.05，可以进行比较。

1.2 护理措施：对照组糖尿病患者实施基础的内分泌科的护理，实验组糖尿病患者在对照组的护理基础上进行糖尿病健康教育，在患者住院期间，医护人员免费发放糖尿病健康教育知识手册供患者学习了解，医院要定期组织医护人员举办糖尿病知识的讲座，糖尿病健康教育主要包括七个方面：心理教育，饮食教育，运动教育，用药教育，并发症预防教育，疾病知识和血糖的监测。①一般糖尿病患者的患病时间长，容易引起并发症的发生，治疗时间长，不易康复，严重影响患者的生活水平，因此患者会出现焦躁不安的情绪，不利于疾病的治疗，医护人员要及时与患者进行沟通，增强患者治疗的信心；②健康合理的饮食可以有效控制患者的血糖含量，禁止患者吸烟酗酒，将患者的每餐的饮食做到精准化、健康化；③根据患者的身体状态，针对性的对患者的运动量、运动类别和时间进行指导；④由医护人员根据用药方法指导患者用药，患者不能按照自己的意愿服药，时刻监测血糖的含量，定期到医院进行检查；⑤对患者进行健康教育时，让患者更多的了解可能出现的并发症及应对措施，减轻患者的担心；⑥让患者了解糖尿病的发生机制，治疗方法，不良反应等，将治疗时的注意事项告知家属及患者；⑦患者要重视每次血糖的检测，认真记录血糖值，以供医护人员为患者的用药、饮食、运动等方面制定方案提供依据[3]。

1.3 临床观察数据：对对照组和实验组糖尿病患者的护理有效率和满意度进行记录和比较。患者积极配合治疗，血糖稳定在正常范围是显效；患者的血糖波动大，但可以进行调控，患者配合医护人员的治疗情况一般是有效；患者的血糖仍然在较高水平，不积极配合治疗是无效。对护理满意度采用调查问卷的方式进行对比，满分100分[4]。

1.4 数据处理：对对照组和实验组糖尿病患者的护理有效率和护理满意度使用SPSS13.0软件进行统计学处理，其中，护理有效率属于计数资料，采用卡方检验，护理满意度属于计量资料，采用t检验，如果两组数据间的差异P＜0.05，则表明对照组和实验组糖尿病患者在护理有效率和护理满意度两个方面具有统计学意义，反之无统计学意义。

2 结 果

2.1 护理有效率对比：实验组糖尿病患者的护理有效率是90.00%，高于对照组护理有效率，两组差异具有统计学意义，P＜0.05，见表1。

表1 糖尿病患者护理有效率对比[n（%）]

2.2 护理满意度的对比：实验组糖尿病患者的护理满意度的评分比对照组高，两组差异具有统计学意义，P＜0.05，见表2。

表2 糖尿病患者护理满意度对比

3 讨 论

糖尿病患者的治疗时间长，容易引起并发症的发生，不易康复，患者容易出现焦虑、低沉的情绪，影响患者的治疗。由于患者对糖尿病的了解不足，当患者的临床症状减轻，血糖含量维持在稳定范围时，患者常常减轻了对疾病的重视，因此患者的病情更不易好转[5]。糖尿病的健康教育不仅可以提高患者了解糖尿病的知识水平，也可以加强患者对疾病的重视，从而患者在医护人员治疗时的配合更加积极[6]。根据刘淑娥[7]的研究可以看出健康教育的宣传可以提高患者治疗护理的满意度，提高依从性，有利于患者病情的好转。

在本次研究中，选取我院120例糖尿病患者作为研究对象，在我院接受治疗的时间在2016年1月至2017年2月，采用随机分组的方式进行两种护理措施，对照组糖尿病患者采用基础内分泌科的护理，实验组糖尿病患者在对照组的护理方法上进行糖尿病健康教育，实验组患者的护理有效率高，患者的满意度高，两组差异具有统计学意义，P＜0.05。

综上所述，糖尿病健康教育在内分泌科的护理中可以提高患者有效率和满意度，值得在临床应用。