复习提示
1.了解写信人与收信人的身份、职业、遭遇,以及他们之间的关系。
2.结合时代背景阅读,才能对傅雷的许多做法和看法有更深刻的理解。
3.注意每一封信的时间节点。不同心境、不同境遇下。父子讨论和交流的话题不同。
1.傅雷是我国著名文学____家、文艺____家。他翻译的作品达____部,他从20世纪30年代起就致力于____文学的译介工作,《傅雷家书》是傅雷写给____的。
2.傅雷告诉儿子,想着过去的艰难,让你以后遇到困难时更有勇气去克服,不至于失掉信心!人生本是__________。他希望儿子做一个________的人。
3.《傅雷家书》是一本“________的教子篇”,也是“________读物”,字里行间充满了______,以及对国家和世界的高尚情感。
4.一九五六年四月二十九日
你有這么坚强的斗争性,我很高兴。但切勿急躁,妨碍目前的学习。以后要多j主意:坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调。要做到越有理由,态度越缓和,声音越柔和。坚持真理原是一件艰巨的斗争,也是教育工作;需要好的方法、方式、手段,还有是耐性。万万不能动火,令人误会。这些修养很不容易,我自己也还离得远呢。但你可趁早努力学习!
经历一次磨折,一定要在思想上提高一步。以后在作风上也要改善一步。这样才不冤枉。一个人吃苦碰钉子都不要紧,只要吸取教训,所谓人生或社会的教育就是这么回事。你多看看文艺创作上所描写的一些优秀党员,就有那种了不起的耐性,肯一再地细致地说服人,从不动火,从不强迫命令。这是真正的好榜样。而且存了这种心思,你也不会再烦恼:而会把斗争当作日常工作一样了。要坚持,要贯彻,但是也要忍耐!
(有校改)
在这封信中,傅雷教育儿子怎样做?
_______________________________________
(侯会芳)