《朝花夕拾》阅读

复习提示

1.查阅相关资料。除阅读作品本身外。可以查阅与作者相关的传记资料或相关评论，了解作者的情况，也可以观看相关的影视作品。注意课内外学习的沟通。

2.专题探究，全面把握。《朝花夕拾》10篇文章，可以进行分类阅读。如《狗·猫·鼠》表现鲁迅对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨；《阿长与〈山海经〉》怀念长妈妈，哀其不幸，怒其不争；《五猖会》表现封建家長制的阴影。这些都与鲁迅的童年生活有关，不妨进行专题研究。

1.下列对《朝花夕拾》的分析，有误的一项是（ ）

A.鲁迅的散文集《朝花夕拾》中有一篇《五狷会》，描述了儿时父子之间的一场微妙的冲突，表现了父亲对儿童心理的无知和父子之间的隔膜。

B.《阿长与（山海经）》中，“我”讨厌阿长的絮叨和烦琐规矩，但她给“我”讲述“长毛”的故事，让“我”也对她产生过空前的敬意。

C.《阿长与（山海经）》中，阿长是我们家的保姆，她姓长，又高又瘦，她迷信、唠叨，令人厌烦，但她为“我买来了《山海经》，让“我”对她产生了新的敬意。

D.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的文字，该书使得更多的青少年能够分享鲁迅“温馨的回忆和理性的批判”。

2.小张想看名著，你向他推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（ ）

A.这本书共10篇文章，前面还有个小引，后面有个后记，给人很多启发，值得一读。

B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。

C.这书很有意思，比如写到鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆吃，很好玩。

D.这本书像人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生……

3.《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。其中《父亲的病》一文的最后，叙述了父亲临终时，“我”在衍太太的催促下，不断大声呼叫父亲的一幕。结尾处，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”？表达了作者怎样的感情？

4.鲁迅在日本留学时认识了一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是______。选出他的外貌特征（ ）

A.高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

B.一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。

C.生得黄胖而矮。

D.高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

5.阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，请分别写出她们与“我”相关联的一件事情及“我”对她们的态度。

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6.鲁迅是直面人生的斗士，他的作品如匕首，如投刀，直刺社会的黑暗与人性的丑陋；但他的作品也有温暖人心的一面，比如书写童年生活，讴歌人性的美好。请阅读下表，完成表格。

（杨军辉）