成长没有输赢

2019-04-28 07:38文/从
家教世界 2019年11期
关键词:拍球安安小孩子

文/从 容

女儿安安跟她堂姐朵朵一起在楼下空地上比赛拍球时,她对朵朵说:“朵朵姐姐,你大我小,你要让着我。你拍一局,我拍两局。”

朵朵是我老公堂哥的女儿,和我们住在同一个小区,放暑假后经常来找安安玩。她比安安大半岁,幼儿园毕业时,为了表演一个与篮球相关的节目,专门进行过一段时间的拍球训练,能连着拍两三百下。似乎是对自己拍球的技能成竹在胸,对于安安提出的要求,朵朵爽快地答应。安安一次少则拍几十下,多则拍一百多下。几局下来,两人输赢的次数差不多。

安安总是这样,喜欢让别人让着她。追根溯源,大概是受了我老公的影响。平时陪安安一起玩的时候,但凡涉及竞技方面的游戏,我老公总觉得安安还是小孩子,总是处处让着她。在她看来,大人让着小孩子是很自然的事情。两人一起比赛画画,明明安安画得慢,最后赢的人却是她。父女俩一起玩“石头剪刀布”的游戏,安安要是输了,就说这次不算数,非要再来一次,直到她赢为止。老公是个球迷,闲暇时最喜欢看体育节目,但只要安安提出想看动画片,他立马把电视让给安安。久而久之,安安也就养成了遇事喜欢要别人让着她的习惯。和邻居姐姐比赛跑步,她会说:“姐姐,你比我大,你要让着我。”可是,不是每个人每一次都会答应她的要求。这不,拍完球,安安和朵朵又比赛跳绳,当安安再次提出要求时,朵朵不乐意了:“为什么我跳一次你跳两次?这样不公平!”安安却说:“你比我大,当然得让着我呀!”朵朵一口回绝:“不行,没有这样的规矩。咱俩轮着跳,谁先累积跳到100下算谁赢。不然我就不玩了。”

见朵朵态度坚决,安安没再坚持。可跳了一会儿,落后的安安再次提出要朵朵让着她。朵朵再次拒绝,还把绳子往安安手里一塞说:“我不跳了。”安安只好自己跳,但跳了一会儿就觉得索然无味停下了。

回家的路上,安安气呼呼地向我抱怨:“要她让我一下,她都不愿意!”

我借机教育她:“既然你们是在比赛,就要遵循比赛的规则,公平竞争。否则,又怎么判定输赢呢?只有你真正凭自己的实力赢了别人,才能证明你的技能高于别人。如果你是因为别人让着你才赢的,又有什么意义呢?”

“可我不想输。”安安说,“爸爸和我下棋的时候,就让着我。”

我说:“爸爸是爸爸,他和你是一家人,和别人不一样。一旦走出家门,别人并没有义务让着你。既然你不想在和别人比赛时输掉,平时就要多练习。高超的技能都是在反复练习中获得的。”

接下来的日子里,我有意陪安安练习拍球和跳绳,并不失时机地给她灌输这样的理念:她已经长大了,输就是输,赢就是赢,不能总要求别人让着她。

与此同时,我私下里跟老公沟通,并很快与老公达成一致:为了培养安安的规则意识,在和安安玩游戏时不再轻易地让着她,而是坚持规则。

一段时间后,安安品尝到了真正凭自己的实力战胜别人的快乐,再也不像以前那样,动不动就要别人让她了。

那天,安安和朵朵又要比赛拍球。朵朵明白自己的优势,一开始就对安安说:“我拍一局,你可以拍两局,谁先拍到100下谁赢。”安安却不屑地来了一句:“我才不要你让呢!只有小小孩或拍球水平很差的人才需要让。我都6岁了,拍球的水平已经很高了,我不怕你!”我听了忍俊不禁。

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