上好党课必须“与时俱进”

〉〉〉〉〉 曾旭升

时代在发展，科技日新月异，新时代早已进入“触屏时代”。“互联网+”对学习、生活和服务的融入和塑造是谁也无法阻止的。在新时代，要积极探索创新活动载体，才能上好“党课”，推动党员学习教育落地生根。

授课人要“新”

通过邀请专家讲“专题党课”、领导干部讲“示范党课”和优秀党员讲“典型党课”等形式，拓宽党课的授课范围，形成以上率下、领导带头、层层示范的风气，使广大党员心灵受到触动，对照典型找差距、查不足。通过不断深化对党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和理解，进一步增强党员的党性，强化党员互动交流，切实提高党员综合素质。

2019年1月3日，广西省南宁市兴宁区委相关领导为城区纪检监察干部上廉政微党课

学习内容要“新”

要根据新时代发展的要求，充分开展调查研究，广泛征求党员干部的意见和建议，根据“缺什么补什么、干什么训什么”的原则，深挖内涵，精心设计培训课程。针对党员教育重点、群众关注的热点、难点问题，将红色文化巧妙地融入党性教育中。依托爱国主义教育基地，设立党史国史、反腐倡廉、依法执政等党性教育精品课程，各类课程区别不同主题和培训对象，配以互动课堂、现场教学、参观考察等不同的方式，开展专题授课。既有经济发展方面的专题辅导，又有廉政警示教育；既有群众工作和社会稳定方面的专题辅导，又有党的建设及现场参观学习，这就让党课教育变得更具针对性，切实增强了学习教育效果。

授课方式要“新”

党员学习教育的对象是全体党员，数量庞大。针对党员年龄、教育层次参差不齐和部分党员流动性强、居无定所等特点，要避免拘泥于集中学习，要创新学习方式，开展远程教育。可采用语音党课、视频党课等方式，扩大党员学习教育覆盖面。要大力依托互联网技术，在微信、QQ群、网站学习教育专栏等发布学习资料和优秀共产党员先进事迹，形成你追我赶的局面，确保党员处处能学、时时可学，人人受教育，思想得提高。同时，要提升党员干部在学习中的参与度，通过党员主动备课、组织素材、制作课件，用身边人讲身边事和身边事教育身边人的方式，丰富党课学习内容和形式，让党员愿听、愿学、愿讲，激励党员干部提升党课学习的质量，营造出良好的党课教育氛围。