聚焦行业发展的课程改革思路

任璐

摘 要：近年来，随着网络和信息技术的发展，在信息化革命的大背景下催生了各类教育变革，这其中就包括了课程改革。对于高职院校而言，课程改革是提高人才培养质量，增强学生就业竞争力的重要手段，并且由于高职院校致力于服务区域经济，为区域类企业输出各类人才，因此，调查和研究高职院校所在地区的行业的发展变化和人才需求，能对高职院校的课程改革提供一定的思路。

关键词：课程改革；地方经济；现代金融服务；人才培养

一、长沙市金融产业发展状况

（一）现状

2016年长沙市金融业增加值占GDP比重首次达到6.1%；2017年长沙市金融业实现增加值686.06亿元，占GDP比重达6.5%，对长沙经济增长的贡献率达5.4%；2018年1-9月，长沙市实现金融产业增加值548.94亿元，为2015年全年的1.07倍，占地区生產总值的6.9%；与此同时，金融业税收占税收比重逐年上升，2017年长沙市金融业实现税收148.88亿元，比上年增长6.3%，占全市税收收入的比重达到8.1%。

至2018年9月底，全市包括在长沙设立分支机构的共有银行42家、证券公司36家、上市公司67家、保险公司56家、融资性担保公司71家、小额贷款公司51家，总部在长沙的期货公司3家，初步形成了多元化、多层次的金融服务体系。

（二）问题

金融业主体相对对偏少。长沙银行法人机构比武汉、成都、杭州分别少3家和5家；另外，行业内部发展不均衡，银行“一业独大”，而新兴金融业态发展滞后，新兴金融机构扩张乏力。近年来，现代金融业对人才的需求越来越呈现出复合化、素质化的多元化趋势。在长沙市金融业快速发展的同时，金融人才知识结构不合理，复合型互联网金融人才缺失是行业发展面临的严峻问题，这也直接导致了长沙金融主体业态单一，创新不足。另外，随着金融产业与信息产业的紧密结合，在金融业创新发展的背后是大量金融后台服务人才的缺失，专业人才岗位的稀缺。现代金融业按业务服务分为金融前台服务和金融后台服务两大类。而目前，传统的金融人才主要是金融前台服务，信息时代，亟需对于金融数据和信息的挖掘、处理类的复合型人才。

二、《投资银行实务》课程改革的思路

从上面的分析可以看出：大背景下，长沙金融产业发展持续加速，金融产业已经成为了长沙市重要的支柱产业和税收收入的主要增长点，但是由于资本市场的发展不充分，证券市场的欠发达，金融资讯、现代投资银行等高端金融中介服务机构不成熟，长沙市金融产业在信贷结构、主体结构、区域结构等多方面不协调问题较为突出。因此，长沙市金融产业的发展一方面给金融、证券、投资类的专业提供了众多的就业机会和就业岗位，另一方面，随着信息技术的发展，各类金融机构对其所需人才提出了更高的要求。

投资银行作为金融市场最具创新与活力的机构，是整个金融体系框架的重要支柱之一，其业务范围触及金融产业的各个角落，并且由于其业务的综合性和复合性，对于人才的要求也越来越高。根据中国产业信息网的数据，尽管受到2018年证券市场震荡态势的影响，证券行业营业部同比增速有所下滑，然而其整体数量却仍在上升，这说明，证券行业仍然对各类人才存在一定缺口，换而言之，对学生而言，了解投资银行的业务运作，掌握投资银行业务的基础知识，其就业面不仅覆盖投行、券商，对于资本市场中的小额贷款公司、担保公司、财务公司等中小型企业来说，也有相当强的就业竞争力。

因此，《投资银行实务》课程改革思路如下：

（一）课程定位本土化

尽管投资银行的概念来源于国外，并且国外的投资银行发展较早，业务范围更广，领域更宽，但是完全照搬国外的投资银行的业务进行学习并不符合我国的国情。因此在进行课程改革的时候，在全面学习和了解我国投行的业务，实现“宽口径、厚基础”人才培养目标的同时，结合了之前所做了产业和行业调研，以及学生的学情基础，重视本土地区人才需求缺口，进一步强化了课程对应的三类岗位所需要的知识和技能，符合本土地区对于人才的需求，使课程改革落到实处，增强了学生的就业竞争力。

（二）以行业的变化发展引领课程改革的方向

《投资银行实务》课程的内容主要围绕投资银行的业务展开。自2017年以来，我国投资银行业务发展变化如下：经纪业务不断扩大、IPO业务平稳发展、债券等信用业务规模稳健增长、期货和互换等衍生工具为主的场外业务进一步发展。从业务收入上来看，经纪业务、IPO业务、信用业务、资管业务仍然是我国投资银行的最主要的业务。因此，《投资银行实务》课程始终以国内证券市场的发展和投资银行业务的开展为引领，目前，课程设置了七大项目，分别是：证券承销业务、证券经纪业务、证券投资基金业务、并购业务、项目融资业务、风险投资业务和金融衍生品业务，基本包含了我国投行目前所开展的业务类型，并且将根据国内投行的业务开展变化来设置和调整项目内容。

（三）以岗位需求为导向把握课程内容的侧重点

根据我校金融和理财专业学生的人才培养目标，以及往届毕业生的就业分布，再结合目前长沙及周边长株潭地区的金融产业调研结果，将投资银行、券商的客户经理、交易员以及小型借贷公司、财务公司的投资顾问这三类工作岗位作为和课程对接的重点岗位。在此基础上，根据岗位对相关知识和技能的要求，将课程内容的重点放在证券承销业务、证券经纪业务、证券投资基金业务这三个部分，并且邀请了国联证券的市场经理阳琼洁作为企业专家，和教师共同参与项目内容编排和设计，夯实了这三个项目的单元实训部分，强化学生的实务操作能力。

（四）以真实项目为载体设计课程实训

根据投资银行的业务确定了课程内的项目之后，以真实项目为依托，对每一个项目都单独设计了实训。例如，在项目融资业务项目，根据本土真实的项目（目前采用了长沙地铁5号线），要求学生以小组为单位，编制项目可行性分析报告；在证券投资基金业务项目，根据投资者的真实需求，构建基金组合，计算申购和赎回的基金数量和金额。并且最终根据学生的实训结果，纳入课程的过程性考核。